给娃唱儿歌，手指谣一定是少不了的。我们小镇图书馆里，老师也喜欢给孩子一边唱一边比划，比如这首简单易学的Five little ducks.
手指谣

看完后是不是觉得很比划起来很简单呢？那就学起来，给娃表演一番吧。
Five little ducks这首儿歌的视频也值得一看。网上有不少版本，大家可以选择喜欢的视频画风给孩子看看。孩子看过以后，就容易情境对应了。
手工
我家大娃看过视频后，自己动手做了Mother duck and five little ducks.

情境对应
做好以后呢，我们在白板上开始了情境重现。首先，娃在白板上画出来了山（the hill），太阳（the sun），树（Trees），池塘（a pond）以及通往池塘的路（a road led to the pond）
.

然后，娃给鸭子妈妈和五只小鸭子安排好出场顺序，就示意我可以开始唱儿歌了。于是，我就轻声慢慢哼哼着这首儿歌，娃跟着儿歌中所唱的内容，把小鸭子一个一个送到了池塘里游泳去了。鸭子妈妈一看，怎么都不回来了呢？伤心地去找孩子们，终于找到了。小鸭子们在妈妈的带领下排队回家。
当然，也可以让孩子来唱歌，妈妈来做个情境模拟。

这是一首很有顺序的儿歌呢。娃在儿歌中，体验着故事发展的前后逻辑顺序。
儿歌复述
娃在理解了这首儿歌之后，妈妈也可以引导孩子来复述这首儿歌：
On the first day, five little ducks went out to play, over the hill and far away. It was time to go home, so mother duck said quack  quack quack, but only four little ducks came back.
On the second day, four little ducks went out to play....
On the third day, ...
...
在复述时，加上表示时间顺序的词汇，可以更清晰地表达事情发展的顺序。复述（Retell）是美国老师很重视的一项训练方式，经常进行这样的练习，可以帮助孩子养成有逻辑地思考和表达的习惯。

儿歌里的数学启蒙
这首儿歌也可以用来简单地数学启蒙，让孩子理解减法（subtraction）的含义。我设计了一个小小的数序练习，利用儿歌的情境，让孩子更容易地理解。
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