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现在是暑假，虽然没有在学校，但是适当的学习安排还是有必要的，比如阅读计划。
但是很多孩子在家不是跟小盆友玩耍，就是盯着动画片、电子产品、游戏不放，就像上了瘾一样，打骂都不起作用，这让很多家长很是头疼。
我一直都觉得想要成功也好，生活得有意义也好，坚持深度阅读和独立思考是一种很好的习惯。而这种习惯如果要从小养成，就要给孩子创造一个良好的阅读习惯，家长和老师都是起一个辅助作用，毕竟自我驱动才是关键。
当然，在这个过程中，家长要做好榜样，环境很重要，如果孩子在一边看书，你在一边看电视、玩手机，对孩子的专注影响肯定不好的。多在孩子面前看书，数码产品不是不可以看，但尽量在孩子面前少看。另外，多带孩子去图书馆或者书店。
可以在家里每天规定一个阅读时间，然后大家一起看书，不用太长时间，20、30分钟就可以。只要几个月，孩子就会慢慢习惯每天阅读。
具体做法：
5岁以前绘本阅读：
儿童阅读从兴趣引导开始，所有的孩子都会对故事有兴趣，最开始可以从绘本开始，每天拿出一定的时间去陪孩子一起看书，可以从最简单的全图型绘本开始，然后慢慢地过渡到有字的绘本。
1.协助孩子做一个阅读计划，比如分为30天，计划要读完多少本书，每天专门安排20—30分钟的时间来读（根据具体情况安排）。认识一个朋友，在孩子4岁时，已经跟孩子一起读1000本绘本了。建议：一年可以让孩子读200-300本绘本。
科学理论讲：20天可以养成一个习惯，只要跟孩子一起坚持20天以上，基本上家长就可以省很多心了，孩子已经逐渐形成习惯，接下来只要监督、保持就好。
2.泛读和精读交叉进行，泛读就是要把计划要看的书看完，不一定要把故事都能够记下来，但是大致能够把看过的故事情节描述出来，能够讲出4-5个绘本故事；精读要从已经看过的绘本中选出一些经典情节来进行模拟演示，并引导孩子对故事进行分析，在提高阅读兴趣的同时，提高孩子的分析能力。
3.孩子在当天阅读之前，可以先深呼吸，回顾一下前一天阅读的内容，并描述出来，加深记忆，这样孩子在跟小朋友聊天的时候可以把故事完整的讲出来。
5—6岁的故事阅读：
1.刚开始可以从短篇故事开始，再到100页以上的长篇小说。孩子爱听什么书和什么类型的书更适合朗读都要花上很长时间去尝试和磨合，因为阅读就是一件反复尝试的过程。
2.可以选一些故事让孩子进行大声朗读，让孩子接触更大的世界，让他们的世界变得更有趣、更有意义。当孩子5、6岁时，对整个世界有些了解之后，就可以接触一些复杂一点的故事。在朗读的成中速度不宜过快，让孩子有想象的时间，避免走马观花。
6岁以上的故事阅读：
1.要让孩子持续坚持阅读，家长也要有一个良好的阅读习惯，营造一个良好的阅读氛围，家长可以任意选择自己喜欢看的书，只要让孩子看到你在看书就好了。
2.在家里每天规定一个阅读时间，跟孩子一起阅读，可以是早晨、可以是晚上、也可以是睡前，时间不用太长，20、30分钟就可以。如果有时间的话，中午可以跟孩子一起做一些互动游戏，比如让孩子讲几个读过的故事给你听，然后家长进行点评。
家长注意：
1、阅读之前，尽量自己先看一遍，了解书中的内容，然后让孩子跟自己一起选择，家长给出建议，慢慢地找到适合孩子的书。
2、很多城市都有儿童绘本书店，有些城市还有儿童图书馆，在那里办个会员，定期去借。在当地结识一些同样爱好阅读的家庭，定期互相交换，如果能有定期的儿童读书会，效果会更好。
3.孩子能不能过一个充实、愉快、充满意义的暑假，看你怎么监督、引导了哦~~
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