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（昨日教育行业热词）
前几周，我和一些探索把虚拟现实（VR）技术应用到教学中的领军人物、教育者以及开发者有过几次交谈。
在课堂之外的日常生活中，VR的应用越来越普遍，这种趋势会影响我们学生的学习体验吗?在教育科技(EdTech)中，VR是否有一席之地？
之前我是一名在教室给学生授课的老师，现在我是一名独立的咨询师，同时也是一位专业的辅导员。我一直在留意那些能够改变我们教学方式的新兴科技。
新的APP、网站以及移动设备不断出现，我们也不难发现，吸引我们注意力的东西越来越多。
当一个新东西出现在我的世界后，我首先会想起自己常说的一句话：它能帮我完成什么任务？这句话时刻提醒着我，要思考新出现的工具、应用或者硬件设备能否用来提升学生的学习体验，确保学生能把学习放在第一位。
我认为，只要深思熟虑地去应用VR，VR在教育科技领域就有一席之地。当我们带着明确的目的把VR应用到教学当中的时候，VR就会改变我们的教学方式。
去年，我有机会在学校和学生、老师一起探索VR的应用。这些经历让我对自己的立场更加坚定，VR有成为教学和学习重要组成部分的巨大潜力。
背景知识
数周前，我与一群活力十足的幼儿园学生围成一个圈，坐在一起。他们当时在观察学习动物的习性，我也加入了他们，同时我也借此机会对VR的应用进行深入观察和思考。
这些学生人手一个iPad，之后他们被送到不同的地方，每到一个新地方他们都会讨论什么动物会生活在此地。
在这个过程中，他们没有带耳机，也不是单单体验VR技术。当他们被送到一个新地点时，360度的全景照片就会传到iPad上。之后，他们马上就可以根据这些照片展开热烈的讨论。
对于那些从未去过森林观察动物，从未潜水观察过珊瑚的小孩来说，虚拟现实的体验能让他们有机会把课堂上此前所学的知识应用起来。
在Nearpod（一款美国的在线教育 APP）上，我也用VR内容给这些学生选择了几个地点，与他们一起探索学习。
不管是在课前帮学生构建背景知识，还是在课后延伸知识的应用，虚拟现实技术都能帮助学生随心所欲地探索新的未知空间。
模拟现实
尽管虚拟现实的体验并不能完全取代现实中的事物，但是它能通过简单地模拟现实来给学生展示一个全新的世界，这在10年前甚至数年前还是无法做到的。通过VR模拟现实，学生可以参观美国科罗拉多大峡谷，也可以观摩青蛙解剖实验，这个过程学生不需要任何花费。
我们在看VR技术在教育行业中的应用时，最常用的方法之一就是，看VR能给学生带来哪些互动体验的新机会。
比如，我就特别喜欢Zspace（VR技术公司之一，提供教育解决方案），Zspace能让学生通过交互界面和特制的眼镜旋转、放大或缩小模拟现实的图片，观察学习。
随着学校对VR技术的投资越来越多，学校能模拟的现实场景（有手术场景，也有飞机组装的场景）的种类也越来越多，学生能接触到更多模拟场景。
同理心教育（Empathy Education）
VR在教育行业中的应用可能会包括对新地方的“实地考察（field trip）”或者对新场景的模拟。教学中，讲故事的时候经常会用到这一点。通过对新场景的模拟，学生可以更好地了解不同国家和社会的人们的生活，更好地理解人们每天面临的挑战，这能够增强学生的同理心。
在主持教育者会议或主持一些涉及VR话题的简单会议时，我提出了通过虚拟现实体验能增强学生同理心的观点。这是我最早提出的几个观点之一。
《纽约时报》和CNN已经通过VR技术来生产这样的内容了，看到这些非常令人振奋。他们的视频是用手机和成本较低的Google Cardboard制作的。这些视频来自全球各地，帮助不同年龄段的人来了解其它国家和地区人们的生活状况。
当我们带着明确的目的去把VR技术和教室的教学体验融合在一起时，VR在教育科技领域就有一席之地。
随着VR平台上的内容不断丰富以及VR硬件盈利空间不断扩大，VR带来的可能也就越来越多。我希望更多的人能够加入这一领域，给我们学生带来更丰富的体验。我们要在VR技术应用之前，考虑它能给教育带来哪些可能。
本文来源：edtechdigest
原作者：Monica Burns
编译：鲸媒体李丹
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