招生这门“艺术”其实也有公式：揭秘美国大学录取的13项评分标准

相信你肯定听过众多招生官强调

美国大学录取“注重学生的个性发展”

“美国大学招生是一门艺术，

并没有标准的统一的录取公式。”

但《普林斯顿评论》与《时代周刊》

曾经合编了年刊——《适合你的最佳大学》

公布的了一套“美国大学标准录取评估方法”

公式内参与评分的项目共有13项

前6项考察学术成绩，7-12项考察综合素质

最后还有一些“红包项目”

一起来看看这个公式吧

录取指数＝

就读高中(0-4分) + 课程难度(0-21分) + 年级排名(0-3分) + 平均成绩(0-16分) + SAT成绩(6-25分) + 国家荣誉学者决赛者(0-3分) +

申请论文(-3-5分) + 推荐信(-2-4分) + 课外活动(-5-30分) + 种族多元化(-3-5分) +体育活动(8-40分) + 超级录取(40分) +

红包项目（3~26分）

1. 就读高中(0-4分)

最知名的高中：4分

美国名校、富人区公立学校：3分

一般公立高中：0分

全国最知名的高中可得4分；其次是富人区的美国公立学校，而一般的公立高中则只有0分。

2. 课程难度(0－21分)

AP课程或国际学士项目课程：21分

荣誉和AP课程的主课(语文、数学、外语、自然科学、社会科学)：14分

一般课程，没有荣誉和AP课程：6分

两年只修五门以下主课的：0分

美国各学校的水平参差不齐，在同一所学校里，各种课程的难度差别也很大。同是一所高中毕业的学生，有的修了大学的一大半课程，包括到大学去修课，有的只上完了普通高中所要求的基本课程。在美国高中，能力强的学生可以提早上难度高的课程。

3. 平均成绩(0－16分)

GPA 4.0：16分

GPA 3.5－3.9：15分

GPA 3.0－3.4：14分

GPA 2.5－2.9：12分

GPA 2.0－2.4：10分

GPA 2.0以下：0分

美国高中的打分各校差别很大，对GPA的折算也很不相同。以最普通的百分制折算成4.0制的例子，最高分区的95～100分即GPA4.0，一般 90分以上算A；80分以上是B，GPA=3.0；80分以下为C，GPA =2.0。

大多数学校对荣誉课和AP课都会给加分。比如一般课程满分为100分，折成GPA是4.0。荣誉课和AP课满分也是100分，但折成GPA时会加上1分，最高5.0。

有的学校的GPA最高达到9分，让人看不明白。还有些私立学校不评分，都以字母H、V、G、P、U来代替。

但无论评分标准多么五花八门，招生官都有办法把评分法转换成可以与其他学校相比较的标准。因为在提交申请时，学校必须随成绩单寄一份学校简介，简介中有学校的评分方法和标准，招生人员都会明白其中的每个字母真正代表的是什么。

4. 年级排名(0－3分)

全年级排名第一的学生：3分

全年级排名前10%的学生：2分

全年级排名前25%的学生：1分

全年级排名50%以下的学生：0分

排名的作用在于当大学在考虑来自同一所学校的几个申请者时，一定要有足够充分的理由，才会舍弃排名靠前的学生而录取排名靠后的。所以在竞争激烈的美国高中里，学生都很在意自己的年级排名。

5. SAT成绩(6－25分)

SAT成绩折算录取指数分数的公式是将SAT成绩（按新SAT总分1600分计算）除以63。

如SAT成绩1200分可折算为：1200/63＝19分

如果是大学校队教练招募的运动员或者少数民族学生会有优待，在做折算前可以在原SAT成绩上加200分，再按上面的方法计算一部分的分数。

6. 国家荣誉学者决赛者 (3分)

国家荣誉学者决赛者是每年在全美高中生毕业班中评出来的，主要依据是毕业前一年参加的PSAT考试和SAT考试的成绩。每年进入全美决赛的有8000人，最后能够成为国家荣誉学者的只有2400名。

但因为公布获得国家荣誉学者的时间是在毕业那年的春天，而学校申请的时间一般在毕业前一年的年底或毕业那一年的年初，也就是说，申请学校时国家荣誉学者的名单还没公布，只公布了进入国家荣誉学者决赛者的名单。所以，大学给予入围决赛的8000名学生与国家荣誉学者同等的待遇，有的大学给予他们非常优厚的荣誉奖学金。

7. 申请文书(-3－5分)

收到的最好的文书之一：5分

非常好的文书：3分

草率、有结构问题、拼写错误或看似别人写的：-3分

申请文书的好坏得分相差很大，甚至还有负数。有些中国学生的数理化和文科发展很不平衡，数理化的成绩很好，语文水平和表达能力却很差。所以，在准备标准化成绩的同时，也应该把批判性思维和写作作为重要的一课。

8. 推荐信(2－4分)

全国著名的教导主任写的强有力的推荐信： 4分

说了其他材料没有提到的有关你的个性的推荐信：3分

比要求的份数多寄，每多寄一封推荐信：-2分

与申请学校有关系的政客、名人写的推荐信：每封-2分

非专业学科的教师或没有强调特点的推荐信：-3分

推荐信的得分可能从负3分到4分，请不同的人写推荐信的结果不同。

9. 课外活动(-5－30分)

极为突出，多方面表现活跃，在社区或学校很受尊重，并在多次活动中是领导者兼苦干者的：30分

参加多项社区、学校活动，创办或领导至少一个组织，或者每周工作20～30个小时的：22分

不是社团领导者，但是稳定的骨干：15分

表现一般，有一点兴趣，但是更注意自己的爱好，参加一两个组织或者一星期工作几个小时的：10分

不参加社区学校里的活动，熟知大多数的电视角色的：-10分

课外活动所占的比分之高令人惊讶。这项评分从负5分到30分，相差35分之多。不积极参加课外活动几乎不可能被一流大学录取。有意思的是，对电视剧爱好者和追星族的“处罚”也是非常严厉的。

10. 种族多元化(3－5分)

少数民族、印第安人：3分

女生申请工学院的：3分

亚裔：-3分

外国人：5分

亚裔中学习好的学生很多，因而受到减3分的“惩罚”；不过，外国来的学生，却可以享受加5分的优待。同样看来“不合理”的是，如果学生来自于纽约附近的中产阶级家庭，也要减3分。理由是他们的教育条件比其他地区学生的更好，有更多的机会接受较好的教育，他们也许还能得到升学顾问的指导，减几分才算“公平”。

11. 体育活动(8－40分)

全美高中最好的／奥林匹克比赛的运动员：40分

参加多项运动且至少有一项足以参加大学校队：25分

至少在一项运动中担任校队主力且投入很多精力： 13分

经常参加运动，但不是校队队员：8分

美国学校对体育运动非常重视。体育运动在美国大学申请里占有极大的比重，可以得从8分到40分不等的加分。

只要是学校主力球队队员，并投入很多时间参加训练、比赛就可得到13分。两名学生其他各方面条件都一样，SAT考1600分的学生和SAT考试800分的球队主力运动员得分也许是一样的。

如果学生是全美最好的高中生运动员或奥林匹克运动员，可以加上40分，似乎什么学校都可以录取了。但实际上不完全如此，运动员学生在学习上也不能一塌糊涂，各校也有一定的最低录取标准。

12. 超级录取(40分)

英特尔科学奖

在大出版社出过书

著名影片或者电视系列片的演员

父母是大名人、政治家、备受尊敬的教育家

父母是学校的巨额捐款人

这类叫作超级录取的项目可以得40分。显然，大多数学生拿不到这40分。只要得了这40分就很容易达到或超过最高分的99分，就都成了具有“非凡的学业、课外活动和个人实力”“不寻常的优秀素质和综合能力”的人了。

父母是学校的巨额捐款人就能得到优待。也许很不被人理解和接受，难道有权、有势、有钱就能使“鬼推磨”？事实上，美国的这一套机制却使他们的学校越办越好。

可以说，哈佛之所以具有今天这样世界瞩目的崇高地位，与其360年来持续实行这种“不合理”的制度是分不开的。如果美国大学对巨款捐献人的子女不采取特殊优待政策，也没有美国一流名校的今天。美国排名前20名的大学全部是私立大学，都是靠私人捐款维持发展起来的。一所大学是拒绝一座图书馆还是应该接收一位学习成绩略好的学生呢？

13. 红包项目(40分)

①父母(3～8分)

父母是校友：5分

父母是大学的主要财政支持者：8分

父母是名人：8分

父母是本校教授：3分

父母是系主任：8分

父母最近刚刚给学校捐一笔巨款： 6分

②家住远处(3分)

住在离学校500英里远的地方：3分

申请的私立大学在你的州还没有招收过学生：3分

③教练征召(5～10分)