Q： 小喵老师好，第一次发问不知道能不能得到老师解答？我本科读的师范专业，现在研究生一年级，专业教育学，研究方向教育心理学。想申请美国教育学方向的phd，学校是985的，本科gpa3.1，不知道能申请到哪个档次的学校，在读期间侧重点应该在语言（GRE和托福）还是研究成果呢？
A：可以哒~问问题没有限制哒~
首先我觉得你要想清楚自己为什么要念PHD，是真的喜欢科研还是就是想当大学老师，你有多少做科研的背景。
读phd的话侧重点一定是在研究成果的，因为这是念phd的主要原因，要做科研。但是语言成绩也不能低，尤其是文科，教育类，GRE和托福一定是比理科生的分数要高的。
其实申请的话，科研和语言是一方面，个人陈述和教授推荐，尤其是后者，特别特别重要。
另外每个学校GPA不太一样，满分有的是4分有的是5分，有些学校申请的时候只认美国认证过的分数，所以不太一样（说白了就是要花钱去机构做翻译认证啦）
至于哪个档次的学校，这个不好说，因为背景信息不是很详细。而且这还涉及你将来想回国还是想留在美国，从事什么样的工作。 我在之前的文章《去美国念教育专业？选哪个方向你造吗？》里也提到了一些。一些州的情况我在Q&A（3）也提到了几个~
最后就是教育类的很难申奖学金，但是你来了美国之后会有很多机会再申请奖学金或者校内校外工作挣外快的机会~
其实我个人认为，本科以上的进修都是因为在工作中遇到了困难，不知道如何解决，才选择继续进修。一般美国人很少有本科之后直接念到研究生或者博士的，大家都是先工作几年，然后觉得遇到了实际的问题，想寻求解决方法，然后才继续进修，这样念的书比较有意义。否则老师上课讲的很多东西，如果没有实际工作经验，很难体会，甚至觉得交了学费跟白交一样，觉得没什么用，什么也没学到。
我刚来美国念研究生的时候也是没有很多工作经验，结果念完了之后跟没念一样，基本上记不得什么，就记得和大家四处旅游好开森呐~ = =||| 后来工作了一年以后重新回到学校修教师资格证，就发现老师讲的东西有用了，因为的确是在教课中遇到的一些问题。
这点在MBA上更为明显，MBA是比Education更需要工作经验的专业，基本上没工作过就念MBA的都觉得自己什么都没学到。。。我问过工作过很多年才学MBA的，都觉得说老师讲的案例很有用，就是自己工作的时候所学到的。
国内的传统观点就是早早把该念的书都念完了，尤其是女孩子，什么以后如果结婚了生孩子了还要念书会很辛苦，什么读书一中断了就很难再继续了云云。其实个人认为读书只是一种手段，一种途径，而非最终的目的。
你读书究竟是为了什么？你人生的长期和短期目标又是什么？念研究生和phd将如何帮助你实现你的目标？国内念可以吗？念phd是否是你想来美国的一种手段？你一定要来美国吗？为什么？别的国家可以吗？如果不是现阶段必须的，那你为什么还要申请？
所以，个人认为，目光应该放长远一些，而非仅仅盯着眼下能申请到哪所名校，申请到了，你毕业之后又能获得一些什么？我觉得这些是很多我们这一代的长辈很难想到的事情，他们想到的就是赶快把书念完然后结婚生子，甚至如果能早早结婚，书都不要念了。
但是人类总是一代一代地在进步嘛，眼光也是越来越长远的嘛，作为这一代的知识分子，我觉得有必要往前多思考一步。否则盲目努力而没有一个目标，就好像拼命往梯子上爬，但是最后却发现架错了墙一样。
再次引用台湾清华大学教授彭明辉的一段文字，全文点击阅读原文即可。
“生命是一种长期而持续的累积过程，绝不会因为单一的事件而毁了一个人的一生，也不会因为单一的事件而救了一个人的一生。我们该得的，迟早会得到；我们不该得的，即使侥幸巧取也不可能长久保有。如果我们看得清这个事实，许多所谓“人生的重大抉择”就可以淡然处之，根本毋须焦虑。而所谓“人生的困境”，也往往当下就变得无足挂齿。”

Q: 我的目标是做大学老师，现在我们学院的资源都是德国的，只要愿意读博士，老师会帮我们联系教授。但是我不会德语。我现在研究生一年级，学习起来速度也不慢，可以尝试申请德国学校。美国的话教育质量更好一些，而且不需要我学其他语言，不过教授要自己联系。
A: 这个要看你将来在国内还是国外的大学教课了。德国具体情况我不是很了解，但是我有认识的人在那里读phD，据说还不错。语言这种东西永远都不是问题，只是你想花多少时间成本去做的问题。具体美国和德国哪里教学质量比较好，我不是很清楚。但是我觉得搞清楚自己将来的目标，是留在国外还是回国很重要。留在国外，就好好研究两国的移民政策。回国的话，肯定是挑知名度高的学校。
Q: 德国是五年拿绿卡。
A: 其实我觉得需要关注一下拿绿卡之前的工作证如何拿到。比如美国的H1工签就很难拿，但是拿到之后再申绿卡就比较容易了。如果德国那么容易的话，那我觉得也不错~
希望对大家有帮助 ：）
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