你好，我是丹妈
童书编辑 + 儿童心理咨询师
文 = 戴戴  
授权转自公众号爱读童书戴戴
（ID：daidai20160331）
我在我们家的角色是负责孩子的精神文明建设。
这个任务很重要。
但前阵子婆婆跟我说，你老是给孩子读闲书，不让他先做作业？
绘本怎么是闲书呢，这跟语数外息息相关呢。
不信，你瞧~
（此文除了绘本推荐外，还推荐了一些语数外实用的APP等）
壹 | 语文
所有科目里，最容易的是语文，最难的也是语文。
我觉得语文跟英语都是相通的，因为都是语言。语言投入最大的就是阅读。
1）读绘本训练孩子的听读能力，小学上课懂得抓重点。
这是听当当网联合作家粲然，于3/29在千聊分享的《骑鲸之旅》微课中听到的。
她自己创办了三五锄幼儿园，针对0-12岁孩子，她都有个体跟踪的丰富经验。
她说4岁开始可以听读。就是父母读书，孩子听。这个能力很重要，上了小学老师都是一节课固定要讲这么多知识的。你要懂得抓重点。
2）用孩子最爱的绘本，等待孩子的汉字敏感期
比如孩子最喜欢的一套《巴巴爸爸》，读了两年只是喜欢故事情节，最近突然要我指读，因为到了中班，学校开始教一些汉字。他也感兴趣了。这就是静待花开吧，默默付出，等到某一天，自然会有收获。再补充一点，深圳罗湖区的小学语文考试试题是跟有绘本相关的，因为老师在寒暑假都有指定的绘本书单。
3）下载购买汉字APP
我个人觉得，作为中国人，汉字迟早能学会。你这么急着学汉字，不是扼杀孩子的图画想象力吗。因为大人看绘本就是只看字不看图，孩子其实只看图就懂。所以我希望他慢点识字。
汉字APP我下载过【悟空识字】，收费的，199元。孩子不到四岁购买的。他玩了一阵子，因为要联网，有时不太方便。但这个APP很有趣，是孙悟空的剧情，所以孩子像玩游戏一样。
4）买字帖
孩子幼儿园开始写一些简单的汉字。最近老公买了一些字帖，本来是给我们大人练习的，有一本凹槽的楷书练习册，孩子觉得很好玩，在写一些简单的汉字。但他不喜欢写幼儿园的汉字作业。我时不时帮他做，一个字要写五十遍左右呢，我真的不太希望孩子太辛苦。
如果我逼着孩子一个字写50遍，我相信他看到字帖会发怵，而不是喜欢。
贰 | 数学
我分数字，数学，逻辑三部分推荐。
我是最近才发现的，我家孩子偏科，最喜欢数学。孩子的数学课本上的所有练习题，他都喜欢，只有做数学作业不痛苦。整本书还没教一半，但是几乎全部练习题都被他做完了。
1）德国早教产品：逻辑狗
这是一套罗辑思维的数学练习书。分年龄阶段，我去年买了4-5岁，去年刚满4岁时买的，孩子玩了一下就断了。因为现在孩子已经满了5岁，突然翻出来，他一口气做了两本，然后第二天起床继续做了2本，非常喜欢。要求我继续买高难度一点的。估计是要买5-6岁的了。
2）另外再推荐一套《春夏秋冬》画卷书
也是逻辑狗出品的。我是看到孩子有一天做了《逻辑狗》的作业，有一道题很有趣。他说找出下图中错误的三处。孩子圈出了放在花丛上的蒸锅，在陆地上的穿着潜水服的孩子，还有一个是雪人。我没想到第三处，孩子说因为小朋友们都穿着短袖，而且现在有花，肯定不是冬季，所以雪人在这里不合适。
这个逻辑推理，我给100分。
后来发现逻辑狗还有相关《春夏秋冬》的画卷书，专门分四个季节考验你的逻辑的，感觉很有趣，打算入手。
3）汉声数学
现在在当当最便宜的时候，一套都要540元。太贵，还没下手。据说汉声数学是数学界最权威的。留意着等价格合适再下手吧。到手了再做具体推荐吧。
顺便说一下，我买过《你好，数学》《你好科学》。韩国出版的，个人觉得在我家孩子身上效果不大。不过说不定他有从中受益但我没感觉到，或者说以后某段时间他又会喜欢吧。
4）数字绘本推荐
关于2-6岁学数数的孩子，我推荐4本绘本。
《100层的房子》《地下100层的房子》《海底100层的房子》《100层的巴士》这四本我家孩子都非常喜欢，最后一本带有画卷，他喜欢那个画卷。
前面三本书是一样的模式，共有100层，每10层住着同一种动物，每一层他们都在做不同的事情，有很多有趣的细节可以观赏。比如《海底100层的房子》，朗朗和我非常喜欢争着找每一层的信箱放在哪里。
如果是想丰富孩子想象力的话，12岁的孩子也会非常喜欢这些书。我家12岁的外甥就模仿着《地下100层的房子》画了自己的100层的画。他是每层画一页，春节期间画了二十多页，每一层的动物都是小猪。他擅长画直尺画，从进过画画班，喜欢拿着尺子画，无师自通。我家孩子特别喜欢看哥哥画，有一次我发现孩子画的画有点像他哥哥的直尺画，孩子说，“对啊，我脑子里面想的就是哥哥的画。”
5）《I SPY视觉大发现》系列绘本
这套书是找东西，锻炼专注力，侦探能力，趣味多多。总感觉还能提高孩子数学水平，不知道为什么，就放这里吧。
这套书买了一年多了，孩子没事就喜欢翻出来。刚开始我们是按图片下面的文字提示找对应的东西。后来发现书的最后两页还有很多文字提示，要我们找对应的图。这些难度会增大。有的提示是每一页都有的小小的图案。孩子最喜欢玩这个，有的书本每一页都有青蛙，或者蜜蜂，或者圣诞老人玩偶等等。
这也是一套可以隔代亲子阅读的绘本。
有时我也会让婆婆陪孩子一起找这些东西。老人家带上眼镜陪着孙子找得津津有味。毕竟老是让老人家做家务，到周末让她陪孩子读书，我来下厨，角色互换也蛮好玩的。
6）数学APP
这个我们玩过2kids学数学这个APP，好像才花了12块钱还是24块钱，就购买了里面的所有游戏环节。他很喜欢，去年玩了一段时间。最方便的是这个下载了就可以随时玩，不需要再联网，比那个悟空识字方便好多。这个也有学汉字的相关APP，孩子玩过一阵子，也喜欢。
叁 | 英语
1、英语APP《叽里呱啦宝贝英语启蒙》
这个可以用来磨耳朵，看原版动画，还可以在里面看绘本，背单词，特别实用。
但我们家去年看动画加磨耳朵听了1万分钟以后，我就不玩了。因为我不想太依赖手机。
2、跟外教学英语
报了一个英语班外教老师，美国白人，家附近唯一一个有外教的课外班。
上周去体验了一节课以后，孩子在学校学英语都获得表扬了。以前老师说孩子太多话，然后只有数学课比较专心。这周无意中听到老师主动说，孩子英语课肯跟读英语单词了，我很开心。
然后问孩子，是不是喜欢外教老师,所以最近喜欢学英语了？
他说，跟外教老师学习比去游乐场还好玩。
我回道，只要你开心就好，其实上一次课比去游乐场也贵啊。（好想哭，节衣缩食荷包扁了，工资全部砸在买书和给你报的英语课上面了。）
3、点读笔点读英文原版绘本
点读笔我买的小达人，可以点读的英语原版书买了海尼曼系列，牛津树1-2阶段，粉红猪系列，sight word tales等，英文原版绘本我也买了廖彩杏书单第一季。他基本上都不喜欢，有点排斥英语本身。所以才决心报个外教课。但外教老师一旦改变了他对英语的态度，那以后爱上英语了，热爱本身就变成了长久的学习力。
我并不期待外教能教孩子学多少知识，我只希望孩子能从他身上感受到英语本身是愉快的。外教最可贵的地方在于，他能融入孩子，让孩子动起来，像玩游戏一样带孩子上完整节课。
因为外教一周只有一节课，所以，我这些点读的英语书，是准备其他时间给他玩的。如果他仍然不喜欢这些英语书，我也不会强迫。
4、英语单词，自然拼读书
我也买了一些，比如ESL学生英语4000字字典，有生活场景，学单词很方便。其实那个斯凯瑞的金色童年里面也有一本单词书，类似这个。
另外，八九岁的孩子可以买那个百词斩的玩儿单词系列闪卡。
然后自然拼读有安妮花的预备拼等等。也买了BINGO系列单词游戏卡，还有安妮花的拼读教具等，暂时有没怎么发挥到作用。之后打算入手蒲公英拼读王。一切看孩子对英语的兴趣来。
5、父母看的英语启蒙书《不能错过的英语启蒙》
我知道很多英语启蒙的理念，想了解现在的孩子如何科学学习英语的，首先请看《不能错过的英语启蒙》。很多英语启蒙的疑惑，这本书里都有解答。
但可能我个人投入的精力主要集中在中文绘本上，所以英语只能以外教为主，我辅助了。本身没有更多让孩子学好英语的经验。如果焦虑家附近没有外教的妈妈们，可以选择网上外教试试，不过我也没试过。今天正好看了小万工写的《课外班不是最重要的，爱才是》。如果对孩子教育这件事你仍感到焦虑的话可以去看看，看完你会更加平和。
辅导孩子写作业时的心态：
让孩子觉得父母是站在他这边的，而不是和他对立的。
去年五月去北京听安妮鲜花的讲座，安妮妈妈说过，学英语，那些单词卡啊，就让老师教会孩子去背。孩子回家以后，妈妈不要像老师一样拿出单词卡，逼着孩子学习。妈妈应该做个快乐的妈妈，让孩子觉得“哦，妈妈是站在我这边的。”
认识很多教育界的名人，听过很多道理都没用。最主要是你做到了哪点，我觉得只要把这点做到了，就很不错了。
我教孩子东西，一般都是让孩子觉得我站在他这边，而不是站在老师那边。他会觉得妈妈是和我一伙的，所以愿意跟妈妈分享。最主要是我真不是装出来的，我发自内心觉得开心学习最重要。
比如孩子某天回家看到绘本里的句子，对那些标点符号感兴趣，这个是逗号，这个是句号，这个是省略号。我就想，哈哈，这种呆板的知识就让老师教最好。孩子也会觉得老师很厉害，知道这么多。但她同时觉得妈妈很有趣，跟妈妈学习是最开心的。我做任何东西都是希望他在我面前，是开心地学习的。
举个反例：
认识一位妈妈，给孩子报很多班，也买很多书。但几乎不买绘本，都是买的语数外直接相关的教材，或练习册。培养出孩子刷题的技能，刷得很又快又准。
但这样的孩子现在看着很优秀，他其实到了八九岁，可能会出现阅读障碍。因为他不知道读书除了刷题还有什么好处，书本本身有乐趣这件事已经被他妈妈扼杀了。
尾巴：粲然微课分享的全部重点我也在这里分享一下吧。
1、0-1岁绘本阅读推荐《蹦》《哇》《脸，脸，各种各样的脸》《噗噗噗》这种拟声词比较多的书，马上能吸引孩子的注意力。
2、2-3岁可以读《爸爸我要月亮》《小赛尔采蓝莓》这种形容词，动词丰富的。让孩子从故事中具体感受到“长”“短”“采”都是什么概念。而不是学字卡，枯燥地记住“长”“短”的意思和写法。
3、四岁以后“听读”很重要。刚刚已经说了，听读可以让孩子上小学抓听老师讲课的重点，锻炼自己的总结能力。
4、五岁以后讨论读很重要，所以父母亲自读比听音频有优势。讨论是非常重要的环节。为了营造这个阅读讨论的环节，父母必须放下手机，不看电视。这点都做不到就不要说让孩子爱上阅读了。
5、六七岁开始认字会跳读，如果父母这时直接让孩子自主阅读而放弃共读，到了八九岁可能有“阅读障碍”。
6、最重要的不是背诵，或太在乎数量读很多本书，最重要的是孩子爱上阅读本身。觉得书本是他的朋友，能从书本中感受到爱的回忆，这才是长久的学习力！
其实孩子语数外学得好不好，我都没有特别在乎，只是希望他能不排斥这些科目，毕竟要从小学学到高考，6-18岁一直要跟这些科目打交道，希望我的努力能让他对面这些乏味的科目学习时，能够开心一点，再开心一点~
我相信
父母平和的心态是对孩子最好的教育。
给自己能力范围内能给予的最好的教育。
如果孩子没教养，
或是长大后心态不好，
成绩再优秀也是枉然。
我只希望我的孩子长大了以后，
无论身处何地，
无论做什么工作，
都能坚持子爱阅读的习惯一辈子，
也能够拥有
从琐碎的生活中
时刻感受幸福的能力~
你闻讯而来，我满心欢喜
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