【泥巴按语】这是今天（11月7日）“静待花开”娃娃群里一个真实的问答分享。当年一年级的小女孩，后来保送清华，如今已经大学毕业。
孩子在幼儿园或者小学“被打”了，就是个绕不过去的话题（当然了，相对的问题：孩子在学校里打人了）。作者分享的细节，足以看出，一位有品有爱有识的家长，对孩子成长起到多么重大的作用。
“静待花开”小花娃娃群：
有妈妈提出问题：
给大家说个事，探讨下。
今天朋友发来一张照片，他的儿子上小学一年级。被同班的小朋友打了，胳膊上全是乌青。对方的妈妈发来一段话道歉。老师也去肇事小朋友家家访了，发现那位小朋友的家庭教育貌似也是存在一些问题的。
遇到这样的问题，各位爸妈，你们会如何教育孩子在学校不被欺负呢？
下面是“肇事”小朋友家长发来的微信。（此处略去）
小花娃娃群里，
本文作者的回答：
我女儿一年级时在学校被男生打过，当时我没有跟对方家长沟通，因为这是孩子之间的事。
听见女儿哭诉挨打，当时心情很糟糕，也是恨不得打还回去。幸亏我还算理智的。
我假装不太在乎，也没有出面替她解决。
因为，我不可能一辈子跟着她为她解决一切，要逐渐培养她自己解决问题的能力。
于是，我给女儿出了三个对策，分析了每个对策的优点和缺点，让她自己选择。并许诺，无论她选择哪种方式，我都支持她的选择。
这三个对策是：
一、报告老师。优点是，解决迅速，因为老师权威。缺点是，同学不服气，还会打你，并且有可能认为你打小报告而瞧不起你。
二、给他讲道理，讲为什么不应该打人，而且，不应该打女生。优点是，从根本认识上解决问题，根除了打人隐患。缺点是，你讲理不充分，还会被打，也许要经历多次被打然后多次讲道理之后，他才能接受不打人这个观念。
三，组织全体女生打还给他，让他知道痛，不敢再打你。优点是，团结了一批女生（被打的多是女生），也锻炼了自己的领导能力，缺点是造成了对立，以后你落单还可能被打，并且有可能给大家（包括老师）留下一个坏女孩的印象。
关键是，无论孩子选择哪种方法，都要承担它的优缺点，但妈妈站在你这边，坚决支持你，跟你一起面对缺点。
当时，女儿问我，要是她选择第三种办法，老师批评她自己而不是批评男生，怎么办？
我说，首先，不怕老师批评，可以跟老师讲理。其次，跟老师说实话，是妈妈教你这么做的。
女儿问：妈妈你不怕老师？
我说：不怕！
过了好几个星期，我都差不多忘了这件事。有一天，放学，一接到女儿，她就高兴地扑过来夸我：“妈妈妈妈，你教的办法真好！”
我：什么办法？
女儿：就是第二种办法啊，我给他讲道理啊。现在，他不仅不打女生了，今天他还帮我们跟外班打人的男生讲道理。
其实，我在给孩子讲三个对策时，内心也是惴惴不安，不知她选择哪个，也不知后果是什么。要是出现恶劣的后果，我和她究竟该如何共同面对？但是，孩子的成长我不能替代，只能让她自己做选择。
【END】
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