点击上方蓝字关注我,一起科学轻松育儿
大J的话
我之前写过一篇关于如何应对小D的Terrible Two的文章,戳这里->Terrible Two,孩子的第一次独立宣言,你懂吗?里面提到了一般不要轻易使用time-out。最近陆续有不少妈妈留言提醒我,还欠着这篇文章,今天就和大家分享一下我的心得。

什么是Time-out?
当孩子出现无理取闹或者做错事时,我们对她说,你自己去椅子上坐5分钟,或者你面对墙壁站5分钟。这5分钟内,父母和家里其他人都不理她,希望给她一个冷静的机会反思一下自己的错误。这种所谓的“惩罚措施”就是我们通常说的time-out。
当时小D在纽约的认知老师和我分享了time-out的做法后,我第一反应就是,可是这样做孩子会不会还是不明白自己哪里做错了呢?老师说,我问到了问题的本质。这也是为什么现在越来越多的正面管教专家建议父母们尽量少用time-out,一方面是没有起到真正的教育目的,同时用的过多也会让孩子对这个方法有了“免疫力”。

哪些信号告诉你Time-out对孩子无效了?
如果你是刚开始使用time-out,那这招的确对孩子来说是比较有效的。5到10分钟内,没有其他人的理睬,对于一个这么小的孩子来说“威慑力”真的是挺大的。但就像“狼来了”的故事一样,当长期频繁使用,不久孩子就会“免疫”了。下面这些信号就说明了time-out对孩子已经无效了。
  • 当你对孩子实施time-out时,她开始不断地问,还有多久我可以出来了;

  • 当你对孩子说要实施time-out时,她开始逃跑或者反抗了;
  • 当你开始觉得好像每天,甚至每小时都要对孩子进行time-out了;
  • 当你发现每次都是因为同样的问题对孩子进行time-out,但他还是屡教不改;
  • 当你发现孩子只要“犯错”了,你似乎只会time-out,好像不会其他管教方式了。
当出现以上这些情况的任意一种,你就需要小心了。 你过于依赖于time-out来管教孩子,但孩子却已经对这个方式有了“免疫力”,换句话说,这个方式其实已经无法管教好孩子了。
像下图这样,你在实施“惩罚”,孩子却对着墙壁开始作画,做家长的也很“内伤”啊

如何实施time-in?
有很多方法都是可以替代time-out的,我之前文章里分享如何应对小D的terrible two的方式,其实可以叫做time-in。这里再简单和大家回顾一下实施time-in的三步骤。
第一步:陪伴让孩子冷静
当小D犯错或者大发脾气时,我也会将她带离事发现场,但我不会让她一个人待着,相反我会陪在她旁边不做任何事,有时小D发泄完了就好了。有时,她的哭闹持续时间长了,我就会清楚且平静地对她说,“我知道你很难过,你想出去玩,但现在天黑了,我们不可以出去了。” 
第二步:孩子冷静后第一时间拥抱
当她平静后,我会第一时间把小D抱起来,可以亲亲她,让她知道“妈妈还是爱你”,同时也是让她知道好的行为是值得鼓励的,这其中包括了她可以让自己情绪平复。

第三步:谈论之前发生的行为
之后,非常重要的是用简单的语言复述一下之前发生的行为:
  • “我知道你刚刚很生气,因为你想要玩Emma的玩具。” (帮助孩子用语言定义自己的情绪
  • “不好意思,我刚刚无法理解你,因为你一直哭,我不知道你要什么。”(让孩子明白语言表达比哭更加直接有效
  • “以后你想要玩其他人的玩具,可以和他们说,给我。但不可以打人。”(告诉孩子正确的做法是什么

Time-in的好处是什么?

很多人看到这可能会觉得,这好像在玩文字游戏,但我却认为就是这一点点细微的差别,折射出的是背后完全不同的育儿理念。那我们就具体来说说time-in的好处。
孩子不会有被“孤立”的感觉
在实施Time-out时,我们通常说的是,“自己站到墙角反思5分钟”。对于很多孩子来说,他们也许还没有意识到自己“犯错”了,就被“孤立”了,这种感受本身其实并不好,对于特别敏感的孩子来说,还会有“被遗弃”的感受。相反,Time-in我们会说,“我陪在你旁边直到你冷静下来”。这是让孩子知道,不管发生什么,父母都是在身边的,这是无条件的。

孩子的情绪得到认可
情绪管理的第一步就是认识自己的情绪,让孩子有机会去经历自己的情绪其实也是学习成长的一部分。  实施time-out的时候,我们并没有给孩子这样的机会,我们第一反应就是先解决问题,所以会让孩子去某个角落“反思”。 
而使用time-in的时候,如果小D持续不断的大哭大闹,我会在一旁说,“我知道你很愤怒,非常愤怒,但是我们现在不能出门。用词语帮助孩子的情绪贴上标签,就是在帮助孩子认识自己的情绪。那慢慢等到孩子再大点,语言表达更加成熟时,她就会学着用语言来表达自己的情绪,这样大哭大闹的情况就会逐渐减少。
而很多孩子长大了遇到不开心还是选择哭闹,很大一部分原因就是一直以来他不了解各种情绪标签,即使很气,很沮丧,
他还是无法准确地表达出来,因此只能选择哭闹来发泄。

长期使用不会出现反抗
使用time-out时,一开始可能非常有效,因为孩子会害怕,父母突然不理睬自己了,所以就安静了。但如果我们一直使用,慢慢地孩子就“免疫”了,就会出现一旦你要使用time-out,孩子就要逃跑,各种不配合。或者你让他面壁反思,他自己在墙角自娱自乐。而time-in的时候,我们并不需要花精力在孩子是否接受这样的方式上,自然不会出现上面说的反抗的情况。
可以更好地起到教育的作用
使用time-out时,时间一到,孩子就感觉自己“恢复自由”了,马上就想着要去玩自己的玩具,这样父母就没有机会真正地和孩子一起回顾刚才发生的事情,第一时间对孩子进行教育。而time-in本来就没有被认为是“惩罚”,相反,结束后父母还会去拥抱孩子,表扬她可以自己冷静下来。那接下来和孩子回顾整个事件发生的过程,孩子会更愿意听进去,这样就更好地起到了教育的目的。

什么时候我会使用time-out?
我有没有使用过time-out呢?当然有的。一个人带娃两年多,要说完全没有被熊孩子气到奔溃的瞬间,那绝对是骗人的。那种快要气炸的时候,我也做不到还能平静地陪在小D身边,等她先冷静下来,然后再循循善诱。
因此,当我自己觉得情绪要失控时,我就会使用time-out。
我会确保小D待在一个安全的地方,然后我自己离开,
让双方都冷静一下。因此准确地说,
time-out的使用更多是为了防止我自己的情绪失控。

今天分享的这些算是我自己“实践出真知”的心得吧。 育儿没有什么“一招鲜”的,多了解不同的方法,明白每个方法背后的原理,充实自己的育儿锦囊袋,这样我们遇到问题时就可以灵活运用,使用组合拳,而不是一条道走到黑。所谓和孩子一路打怪升级,其乐无穷啊!
大J叨叨叨
昨天分享了关于孩子画画的文章,戳这里->画的像才是好作品?不要用成人的标准扼杀孩子的创造力。是的我昨天放假也没偷懒,还发推送了,因为放假而没看昨天文章的妈妈们自觉去补功课哈^_^。
后台有位叫天天的妈妈和我分享了她家宝宝的作品,我看了第一眼就直夸这个宝宝的肩膀稳定性好,手腕力量也很好(我真的是久病成医,跟着康复师学习久了,我看任何和宝宝相关的东西都可以联系到他们的发育发展,也是很无语的),一问是个矫正18个月的早产宝宝,就更让我惊讶了。

下面这段话是天天分享给我的,我想分享出来给各位妈妈们,这个再次强调了爬的重要性。千万不要小看爬,爬的好的宝宝一大优点就是今后写字画画会更好。关于爬的好处以及如何在家锻炼,戳这里->纽约康复师教我,做到这些,帮助宝宝学会爬
天天 
按照你的谆谆教诲
,我让我家孩子随意的到处爬,我觉得他爬行得比较充分,7个多月爬到14个月。每天真的是不停的到处爬啊,手掌和膝盖的肉都硬了
。要知道,我家这个,六个月才能稳定抬头,七个月才会翻身。可是自从会爬了,大运动就发展的好快,八个月就能扶站了。而且是靠自己手臂力量抓小床围栏硬生生把自己拉得站起来那种。
推荐阅读
点击标题直接看文章

大J,坐标纽约,曾经知名外企经理,现全职妈妈。分享在美国学到的育儿知识,没有理论翻译,只有在儿医指导下的实践心得和运用企业带人智慧的聪明育儿方法。

微信公众号:大J小D(jiayoubaobao2015,加油宝宝的拼音)
继续阅读
阅读原文