为什么名校如此看重学生的热情？｜达特茅斯前招生官Ben Schwartz视频答疑4-1｜InGenius

今天我们主要解答的问题是：

David：我想进一步探讨一下“热情”这个话题。达特茅斯真正想找的学生是充满热情的学生。这当然也是很多其他学校在招生的时候看重的，他们希望能够找到出众的学生，真正对社区做出有意义的贡献的学生。而达特茅斯在这一方面更是做到了极致。和你一样，这也是我从自身经验中体会出来的（David本科毕业于达特茅斯）。但我想听听你作为招生官，对于这个问题的见解：学生们做什么，才能让自己卓尔不群。我们假设，他们确实有这样的热情，也很明确自己追求的方向，但如果他们的课外活动资源很有限，或者他们平常非常忙。你觉得他们能够怎么成功地给自己定位呢？你会建议学生做些什么，来追求他们的那份热情呢？

Ben：这是一个非常重要的问题，而且不能简单地一概而论。事实上，追求你所热爱的事物，很多时候意味着勇于承担风险。被达特茅斯录取的学生一般不走寻常路，不坐享现成的资源，他们是开拓者，是一群自己寻找道路的人。那么，如何找到属于自己的路呢？这往往取决于个人。你需要勇于承担风险，愿意关注身边发生的事物，发现很多你的同龄人可能看不到的机会。在很多高中，我记得我的高中是比较无聊的，当我作为招生官回去看学校的时候，我又一次难过地发现我的高中竟是如此的无聊。那么你想脱颖而出的方式，就是和人们沟通，建立联系。和老师谈论某个话题，打电话给某人。你们可能素不相识，但是你知道这个人在从事你所关心的事，你想更深入地了解。这个就把被达特茅斯录取的学生和普通的学生区别开来了，达特茅斯愿意录取的是那些愿意主动打这个电话的学生，或愿意跟老师谈论他感兴趣的事物的学生，甚至可能和教科书上的内容完全不同，但要能够把这些行动进行到底。打个比方，你说老师推荐你读了某个科目的书，你要确实地去读这本书；然后你在读这本书的时候，你也要给自己提问，为什么会这样？我们可以利用这方面的知识做些什么？怎么把运用到我的生活中？可能是运用到一个现在的课外活动中。事实上，我们录取的学生有很多极其优秀，有最畅销的书籍作家，我曾经指导过的一个国际学生上过TED讲座，那时TEDx还没有出来，他是TED的一名学者，他做了很多超乎常人的事，甚至是违反了他所在社区里的人、以及他家长的意愿，当然我不是鼓励这种行为，而是告诉大家，要想与众不同，很多时候是需要冒险的。他通过这些冒险，做到了改变自己所在的社区，做了在他所在的地方 别人都没有做过的事 。这样的学生更可能被录取。当然，不是所有的学生都能成为一名TED学者，学生可以用自己的高中活动经历来申请大学，如果你是积极主动的单簧管演奏领导者 ，如果你说你非常喜欢音乐，你提议在单簧管演奏的时候，尝试一种别人都没有演奏过的音乐；你为此组织的特殊音乐会；你邀请贵宾来参加，来展现你的主动性 。这就是你的热情、你勇于冒险、敢于创新的体现。你不需要改变整个世界，或者说赢得奥利匹克金牌，但你做了你在乎的事情，并能冲破条条框框的束缚。你的同伴一般可能就是演奏书上的内容，而你需要做的更多。

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