心理学家
朵拉说：“孩子表现不好，全是父母的责任。”
我说：“你凭什么这么说？”
朵拉说：“我看了很多心理学家的著作，他们都是这么说的。”
我说：“哪些心理学家？你给我举一个例子。”
朵拉说：“比如孔子。他说，养不教父之过。”
家长关心什么
朵拉要作为学生代表在家长会发言，介绍学生活动。她很认真地写发言稿。
我看到长长的发言稿，说：“不用写太多，家长也不一定那么关心这些事。”
朵拉说：“我知道，你们家长只关心分数。”
我说：“不。”
朵拉说：“你们还关心别的？”
我说：“还有排名。”
鸡头还是凤尾
体育课练习800米跑，老师把全年级的学生按照速度分成了好几个组。朵拉分在了最快的第一组，不过是这组的最后一名。
我说：“你喜欢做鸡头还是凤尾？”
朵拉说：“凤尾。因为我努努力，说不定可以成为倒数第二。要是去了别的组，我就不容易进步了。”
我说：“你看到前面那么多人比你跑得快，不会感到受挫吗？”
朵拉说：“不会。这个时候我就往后看看，告诉自己还在第一梯队。”
好的标准‍‍‍‍
期中考后，朵拉爸说：“你英语挺好的，但为什么总是不能得满分？”
朵拉说：“成绩再好，得满分都是很难的。更何况，我的英语好，标准不是考试满分。”
朵拉爸说：“你的标准是什么？”
朵拉说：“我的标准是两个：第一，我能不能让我的学生英语进步。第二，我能不能取得TESOL证书（英语作为第二语言的教学资格证书）。”
欣赏还是羡慕
朵拉的不少同学都是多边形战士。
有的同学既是数学竞赛生，又是合唱团的，英语又好，还会弹钢琴。
有的同学和朵拉同为信息课代表，但朵拉是靠打字快，而那个学生则是区信息学竞赛第一名。
擅长吹拉弹唱的人很多，但是大多数人只会弹钢琴，朵拉的一个同学则会八种乐器。
我说：“这也太牛了，你羡慕他们吗？”
朵拉说：“我欣赏但不羡慕。”
我说：“为什么？”
朵拉说：“羡慕不来，他们付出了太多。我只想欣赏他们，也只有欣赏的份。”
打电话
前段日子，朵拉的手机进水了，但她居然给我打了一个电话。
我问她怎么办到的，朵拉说：“屏幕坏了，我就喊siri给我打开手机。”
我说：“你也太厉害了。”
但是朵拉很不高兴。因为第二天要春游，而Siri没法命令微信拉群。
朵拉说：“我作为小组长，连拉群通知都做不到，对大家一点贡献也没有，我不配。”
周末我赶紧给朵拉换了一个手机。
周一，我早早地等待朵拉打电话，但是迟迟没有等到。
我说：“都有新手机了，为什么不打了呢？”
朵拉爸说：“都有新手机了，为什么还打呢？”
重视
初一下期中考后，朵拉觉得自己对考试不够重视，复习不够认真。
我说：“为什么？”
朵拉说：“考得太多了，麻木了。”
我说：“总考试是挺没意思的。不过期末还是要重视一下吧，初二可能会分层的。”
朵拉说：“分层也没意思。我听其他学校的朋友说，分层后作业也不会少。”
我说：“就怕和你的朋友分到不同的层，那你们就不能在一起学习了。”
朵拉说：“那我还是好好准备期末考试吧。”
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