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▲红卫兵证的封面
　初中时的一位老同学喜欢各种收藏，前一阵有人给他拿来了一本“红卫兵证”，看着还不错，就花了150元收了。
　应该是50多年前的东西了，大红色的封面上凹字印刷，繁体字。不知为啥，只有“卫”是简体字。这几个字的繁体字应该是“紅衛兵証”。
▲红卫兵证的扉页
　扉页是白纸黑字的一般印刷，也是混合着繁体字与简体字。内容是一段“毛主席”语录：
　你们要关心国家大事，要把无产阶级文化大革命进行到底！
　马克思主义的道理千条万绪，归根结底就是一句话，“造反有理”。
　这里面最能激动年轻人心的应该是“造反有理”。这四个字掷地有声，铿锵有力！年轻人最爱听这个。
学生们造谁的反呢？当然首先是老师的，学校的。
　我母亲那时才参加工作不久，在一个工读学校当老师，学生们都是需要特别加强教育的有些问题的孩子。文化大革命到来，这些学生也开始造反。我母亲说，有一次校长在台上挨批斗，台下的学生拿墨水瓶砸过去，直接把校长的眼眶砸开了花，出了很多血。
▲红卫兵证的第二页
　第二页是主席的头像，下面大字印着“敬祝毛主席万寿无疆”。
　这个主席头像在文革期间还被做成了像章，造反派们都别在胸前。据说还有特别虔诚的直接别在胸脯肉上的，扎出血也不在乎。
▲红卫兵证的第三，第四页
　第三页是主席头像的背面，什么字都没有印，主席头像能透出纸背。
　第四页是持证人的各种信息：
单位：宝鸡中学  （简体字）
姓名：强金燕
性别：女
　籍贯
：宝鸡市

出生年月日：53.9.21
家庭出身
：
市民

本人成份：学生

政治面貌：红卫兵
编号：12

填发日期：1969年10月17日

　这一页还贴着持证人的照片，盖着学校的公章。
▲红卫兵证的第五，第六页
　第五页是”红卫兵证注意事项“，盖着“陕西省宝鸡市红卫兵代表大会”的公章。
　第六页是”三八作风“。
　”三“是三句话：
坚定正确的政治方向，
艰苦朴素的工作作风，
灵活机动的战略战术。
　”八“是八个字：团结、紧张、严肃、活泼
　笔者看了这几条，觉得这就是“既要”、“又要”文风的鼻祖，怎么才能做到，怎么才能评价，不知道。
▲红卫兵证的背面
　红卫兵证的背面没有印字，50多年的光阴给上面留下了很多的摩擦痕迹。
这本红卫兵证的主人当时是16岁，按现在说应该正是花季少女，高中的学生。但是1969年的当时，她已经没有学上了，大概是背着行李卷去到哪个山沟里插队当知青。
　她在文革初期有没有打过老师不知道，毕竟那时年纪还小，只有十三四岁。造反高潮过去，这些学生都要去“广阔天地”接受贫下中农的再教育，至于学到了什么就天知道了。
▲红卫兵证的持证人
　我们再看一下红卫兵证的持证人信息，里面特别重要的一项是“家庭出身”。
　那时候每个人都有一个特定的“家庭出身”，也叫“成分”，不论做什么都要填写这个“成分”。
　大多数人的“成分”是在“土改”的时候被贴上的，“土改”后出生的人随父母的“成分”：地主、富农、中农、下中农、贫农。
　贫农和下中农的地位最高，简称为”贫下中农“，是最正确的”成分“，他们分了地主和富农的地，后来很快又“合作化”被收为公社公有，成了公社的每天打铃出工的社员。大家都没有了地以后，地主、富农、中农、下中农、贫农这几个“成分”依然继续，还延续到下一代的头上。地主和富农始终是被批判被限制的对象。
　直到胡耀邦当了总书记，他大刀阔斧，废除了“成分”，解放了“地富反坏右”这些政治贱民，之后这些人和他们的子女在改革开放大潮中发挥了聪明才智，为社会经济做出巨大贡献。
　文章开头说的那位喜欢收藏的初中同学，他的父亲是笔者初中时的语文老师，他们家的“成分”属于是“地富”类的。笔者记得那位语文老师在课堂上讲过为啥地主家的孩子聪明这一话题，因为地主家的女人是挑选过的，地主家的人都勤快。
　朋友们，你们家是什么“成分”呢“？不妨回去问问家里的老人。
　中国文革后废除了按土地划分的”成分“，而美国现在按肤色开始强调”身份“，黑色成了最正确的身份。身份政治之风，现在吹到了北美。
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