Alevel/AP/IB…那么多国际课程,选哪个好?
今年年初,英国大学和学院招生服务中心(UCAS)发布了《中国学生留英体验报告》,
报告指出,2013至2023十年间中国赴英学习的本科生中,选择创意艺术与设计类专业的比例从4%上涨至11%,
艺术设计已成为第4大最受欢迎的本科专业。
#1
A-level
M50 Winland Art
- 纯艺术 (Fine art)
- 艺术、工艺与设计 (Art, Graft and Design)
- 平面传达设计 (Graphic communication)
- 纺织品设计 (Textiles)
- 3D设计 (3D design)
- 摄影 (Photography)
也就是说按考纲完成相应的论文和作品,即可获得成绩。
#2
AP
M50 Winland Art
- 2D艺术设计
- 3D艺术设计
- 绘画
比如今年Art & Design最后提交作品集的DDL为美国东部时间
5月10日晚20:00(北京时间5月11日早8:00)。- 1. 以书面形式制定和确定指导持续调查的问题或调查领域。Skills 2.A and 3.A【20%】
- 2. 在持续调查中展示实践、实验和修订的书面和视觉证据。Skills 2.B and 3.B【30%】
- 3. 制作展示材料、工艺和想法综合的艺术和设计作品。Skill 2.C【30%】
- 4. 制作展示 2-D、3-D 或绘画技巧的艺术和设计作品。Skill 2.D【20%】
加分项:
- 5. 促进持续调查的问题/调查的书面和视觉证据,推进持续调查的实践、实验和/或修订的书面和视觉证据
- 6. 材料、过程和想法合成的视觉证据
- 7. 高级 2-D、3-D 或绘图技能的视觉证据
直播讲座
Winland
- AP艺术史核心课程及考核内容
- 学习AP艺术史的意义与优势
- AP高分学生案例解读
- 学习AP该如何进行时间规划?
#3
IB
M50 Winland Art
相比于A-level和AP,IBDP在艺术设计科目的选择上并不占优势,
仅有 视觉艺术 (Visual Art) 一个科目可以选择,免费领取
Alevel高分案例详细拆解
对比研究:
考察的是学生对艺术理论和创作之间联系的诠释。学生们将会选择来自不同文化背景下的艺术家的三幅作品并对比它们的异同。
高级课程(higher level)的学生在此基础上要继续探索这项研究如何影响了自己的艺术创作。这项考核内容的最终呈现形式为10–15页图文并茂的电子小报。
创作过程展示:
考察的是学生们在创作过程中对于不同媒介、主题、艺术创作形式的调研能力。
这项考核内容的最终呈现形式标准级(standard level) 是9–18页,高级(higher level)是13–25页图文并茂的电子小报。
作品展示:
考察的是作品中技巧的掌握以及形式和想法的结合(the synthesis of form and function)。其中标准级课程(standard level)要求提交 4–7 个,高级课程(higher level)要求提交8–11个成品。
学生还需要在课程结束时举办艺术展,最终需要提交两张展览时的照片。标准级(SL)400词、高级(HL)700词的作品概述和每一个作品的展签。
关键词
课程
课程
学生
AP课程
大学
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