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正文
我是斯坦福大学2021届的毕业生。看我在斯坦福的成绩单,你就会发现我并非斯坦福大学最优秀的学生。我的GPA低于3.0。在2019年春季学期,我大二的最后一个学期,我的成绩和其他学期一样平平无奇:B-、B+、B-、C+、B。然而,这一学期对我来说意义重大,因为我终于意识到抄袭最后只会害了自己……
在大一第一个学期我几乎是独自学习,但之后我开始和宿舍的朋友一起上课,到了学期中,我基本上就是在抄袭他们的作业,只是改写了一些句子。
斯坦福大学的政策以及执行的不一致性都导致了抄袭现象的发生。一些教授鼓励学生合作完成作业,但他们的政策却含糊不清。例如一位教授在课上说:"你可以和同学合作,但是每个人都应该提交自己的作业。"
作为一名大二学生,我的理解是,教授认为抄袭朋友的作业是可以接受的。相比之下,计算机科学课程的规定更清晰,教授们也在更严格地执行这些规定,他们明确表示,你在做作业时不应该看其他学生的代码。
在大二的第二个学期,我的作弊行为更加猖狂。我基本上完全抄袭了两门课的作业答案,导致成绩一落千丈。这两门课我都考砸了,分别得了B-和C。在那个学期的第三门课上,我们被允许两人合作完成作业,我的搭档最后完成了大部分工作。毫不意外,我在期末考里只得了D。
在大二的冬季学期,情况也差不多。我告诉自己要成为一个好学生,但最终在两门课上抄袭了同伴的作业。其中一门课我得了C+,另一门课我得了C-。
这次我麻木到哭不出来,我最终决定放弃这个专业,也许它确实不适合我。如果我当初没有抄袭朋友的作业,而是直接退课,我可能会更早意识到这一点。
斯坦福大学的制度毫无疑问是存在缺陷的。斯坦福大学的荣誉准则规定,教授应尽可能帮助学生避免出现学术诚信的问题。然而,现实情况是,许多教授的作业政策过于宽松,导致学生抄袭作业的现象屡禁不止。学生误以为抄袭和作弊是可以接受的,教授对学生的错误行为经常视而不见。
作弊是一种自欺欺人的行为。当你铤而走险时,你实际上是在放弃学习和思考的机会。你无法从错误中吸取教训,无法进步和成长。你可能会获得短期的快乐,但最终会发现自己一无所获......
建议
无论如何,作弊行为不值得被鼓励。文中作者声称自己的作弊行为从来没有被教授发现,但是这绝非一个正面案例。在美国名校,仍然有许多教授对于学术诚信问题非常重视。一旦被发现作弊,轻则作业0分,重则停学开除。因此,留学生千万不要抱有侥幸心理……
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本文来自斯坦福21届毕业生匿名投稿
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