赞美石和道歉石
实在没有时间写,今天就给大家分享两块石头。
这块叫赞美石,提醒老师们同学们,今天我赞美了吗?
这块石头在哪里呢?北京十一学校,一所以改革闻名全国的优秀中学。
赞美,是要发现孩子的可赞美之处,肯定、鼓励、光大,发生影响。如何发现呢?
我注意到一层楼道墙上,有个放大镜,旁边是封信。这封信来自校友,写给校长。
信里说,感谢学校拿着放大镜看学生,放大孩子的优点,放大孩子的未来。
校园里又看到另一块石头:道歉石。
为啥道歉呢?总务处连夜种树,打扰学生休息。学生反对,第二天,总务处公开道歉。连夜赶工期是有实际原因的,但没有提前沟通,这个道歉也不冤。学校便将这一天定为道歉日。
各种处室部门,是管理部门还是服务部门呢,当然都是,不过以服务的心态做管理,还是以管理的心态做服务,差别天壤。
然后又在餐厅看到“校长有约” ,又看到学生选出来的“十事实办”,便更能理解学校的文化和氛围。
全员育人,全过程育人,全环境育人。空气养人,土壤养人,教育就要做空气、做土壤。
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