韩国大教社
20年幼教品牌专业打造
阶梯式数感培养体系
教孩子算术有多崩溃，你一定深有体会。。。
明明按顺序数到了5个苹果，再问共有几个时，却回答说4个……         
更大一点的孩子，学到简单加减的时候，刚刚学过两个加三个是五个，反过来问三个加两个是几个，就摇摇头，或者需要掰着手指重新数一遍。  
这种现象为什么会出现呢？
简单来说，是因为他们的数感能力正在发展。
孩子不能理解点数的最后一个数字代表这堆东西的数量，就会出现前者的错误；不能理解数量相加的含义，可以交换数字顺序，就会出现后者的错误。  
什么是数感？
数感是指人们具有对数字之间关联的意识以及灵活解决与数相关问题的能力。
简单来说，就像学习语言需要“语感”，学习音乐需要“乐感”，篮球运动需要“手感”，孩子学习数学同样需要“数感”。
培养数感重要吗？ 
重要！！儿童数感能力的培养与发展主要在学前和小学低年级阶段，影响儿童以后学习的兴趣和信心，与儿童数学学习成就感有着密切的关系。      
数感 能力的培养，不仅仅是数学学习的基石，更是为了给其他学科学习奠定稳定的基础。由此可以看出，早期数感能力的学习与训练尤为重要。        
拥有良好“数感”的孩子，在学习数学的初期往往表现出计算速度快、答题准确率高、会举一反三的现象，之后逐步表现出对数学的浓厚兴趣。       
如果数学决定成绩的高低，那数感就决定数学的好坏！
如何培养数感？      
这一套我必须推荐！涵涵小时候我们家就全收啦
韩国大教社20年幼教品牌专业打造的“阶梯式数感培养体系”。
专注低龄儿童的数感认知理论，阶梯式提升3—6岁儿童的数感与计算能力，认形、识数到会算、巧算、速算...这个系列就都包圆啦~
这个内容正好是孩子们喜欢的形式，前面带有
小贴纸
，带着小贴纸去后面做题，玩着玩着，数感就培养起来了~

比如3岁的题目，圈出三种玩具，在正确位置上贴上手势贴纸——
千万别用咱的思维去想，好简单怎么样，这恰好是针对不同年龄孩子心理量身定制的。它根据难易程度，分为3-4岁基础级和5-6岁提升级。
每个年龄段都分为4阶，就是有4册，团价才39元！也可分级购买以便更系统、更全面地培养孩子数感能力。
◆ 单套，4册，团价39元；

◆ 
3-4岁，8册，团价78元；

◆ 
5-6岁，8册，团价78元；

◆ 
3-6岁，16册，团价156元。
不同年龄对标各级能力
量身定制的数感训练
3岁：
第1阶：从0数到10；熟悉数字0~10的形状；理解0的概念。
第2阶：通过画线锻炼手部力量；书写数字0~10；通过画○、△、□了解不同图形的特点。
第3阶：根据形状或颜色找出两三个对象的呈现规律；理解前后、上下、左右、里外等空间关系；理解时间的先后顺序。
第4阶：复习数字0到10的读写，从0数到10；理解加法和减法的概念。
4岁：
第1阶：学习1~10，了解加法和减法的几本概念；理解形状的概念，认识平面图和立体图。
第2阶：学习11~20，掌握11~20的书写方法和减法运算。
第3阶：学习看钟表；理解上下、前后等空间概念；尝试寻找规律。
第4阶：理解部分和整体的概念；使用运算符号进行加减法运算。      
5岁：
第1阶：正确数出20以内的数字，进行简单的加法和减法的练习。熟悉1元、5角、1角、5分、2分、1分等基本面值的货币单位。 
第2阶：复习20以内的数字，以21~50为重点，学习50以内的数字的数法、读法、写法。通过比较数的大小练习等号和不等号的用法。  
第3阶：学习台历和钟表的看法，学习上下、左右的对称关系。发现按照某一规律反复出现的模式的规律性，推测下一个出现的形状。         
第4阶：复习50以内的数字，使用等号和不等号比较数的大小，练习20以内数的加法和减法。
6岁：
第1阶：熟悉50以内的数字，通过按10进行分组及数字的增减的练习熟悉加法和减法的概念。
第2阶：找出正确的标准进行分类和计算，理解空间的概念，学习立体和平面图形的特征，通过寻找规律培养逻辑思维能力。
第3阶：学习10以上数字的构成，掌握100以内的数字。找出周围环境中数字排列的规律。练习钟表的看法。
第4阶：继续深入学习加法和减法，了解乘法和除法的概念，通过使用钱币把数的概念应用到实际生活中。
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团购产品：《数感阶梯训练》
团价：39-156元
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阶梯式数感培养体系
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