众所周知，医生的职称晋升不仅要看工作时间、门诊量指标、绩效考核、科普作品等等，科研上更要“卷”。
虽然近些年，教育部、科技部都曾发文明确表示：要破除“唯论文”、“SCI至上”。
各地医院也纷纷有所探索，改革职称评聘制度。
例如：

☞北京协和：试点医师类职称增设了医疗型、教学型、医教研复合型岗位
☞四川华西：在人事管理中适当区分临床、科研等岗位。
☞浙江温州医科大学附属第二医院：推出「特别推荐渠道」，卫技人员可以破格晋升主任医师。
☞浙江大学医学院附属邵逸夫医院：提出「临床科学家阶梯式成长计划」，鼓励年轻医生先搞好临床，再解决未来临床医学发展中的其他复杂问题。
……
但说句实话，本医学生每次看到这等消息的第一反应，并不是停下写SCI的双手，而是纳闷：那评聘标准到底该如何量化？
🙋‍如果是临床能力，具体的评判标准是什么？评价指标是什么？还有要怎么保证所有医生都能站上手术台？
🙋‍如果是推荐机制，要靠谁推荐？谁有资格推荐？怎么保证公平性？
总而言之，想要破除“唯SCI论”，任重而道远。
改革之路漫漫，靠人不如靠己，想尽快摆脱繁忙且低回报的临床工作，不如还是靠自己多发文，早发文，才能尽快实现职位晋升~
但生信板块卷成麻花，临床统计眼花缭绕，meta分析单位不认！
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解螺旋翡翠讲师Epione，985医学博士，发表过多篇SCI，担任多个期刊的兼职审稿人，SCI写作及审稿经验丰富。
课程形式
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话不多说，小刀提前给大家透露点课程内容~
本节伴学营共包含6大部分内容
01
常见临床研究类型分析
常见的临床研究类型有哪些？相对于其他类型，孟德尔随机化研究（MR）具备哪些优势？一节课为你讲清！
02
孟德尔随机化的核心竞争力
讲师为大家详细总结了孟德尔随机化法的原理、核心假设，帮助0基础的小伙伴打好基础！
03
MR发文的机遇与挑战
心脏病、肾脏病、糖尿病、炎症性肠病……想做MR发文，但不知道用什么数据库好？这一次，我们不仅会为大家总结分析MR发文现状，还总结好了几大常用数据库！
04
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05
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06
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Introduction、Discussion等该怎么写？MR文章审稿周期有多久？期刊发文的要求有什么？……一节课告诉大家文章写作与投稿时应该注意的地方，学会不踩坑！
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总而言之，一节课带你：掌握孟德尔随机化MR的底层逻辑、基础框架，领悟MR发文的核心竞争力&7大高阶套路。
从此，MR新手轻松成长为高手、高高手！熟练运用孟德尔随机化法进行研究、发文！
写在最后：
“发一篇，少一篇”，用这句话形容MR发文一点也不错！
在pubmed上以“mendelian randomization”（孟德尔随机化）为关键词进行检索，我们能看到MR发文量正在逐年增长。
但随着MR发文量的剧增，虽然有了更多可学习的发文套路，但同样可复现的MR课题研究思路也在逐渐减少。
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