一往无前闯“双碳”，这位竺奖得主说“要做就做到更高层次”

从懵懂的化学爱好者

到坚定走上催化道路的研究者

从国家发展的见证者

到双碳战略的助力者

他抱着对化工的

一腔热爱和坚持不懈的精神

勇攀学术高峰

今天就让我们一起走进

浙江大学化学工程与生物工程学院

化学工程与技术专业2022级博士生

浙江大学2022-2023学年

竺可桢奖学金获得者

方伟的故事

从懵懂到明晰

他的脚步越发坚定

“初入浙大时，我对竺老两问的回答是模糊的，当时希望能顺利完成学业。经过在浙大学习的这几年，我对自己未来发展有了新的想法和答案。”

中学时有趣的实验课，打开了方伟热爱化学的大门。那些神奇的实验现象和“脑洞大开”的知识都深深吸引着方伟。从懵懂的化学爱好者，到考入浙江大学化工学院攻读硕士学位，再到选择分子筛合成与催化课题方向，方伟边走边摸索。

方伟进行相关实验操作

“刚进组的时候，面对实验室大型反应装置，真的感到有些吃力。”一套催化剂评价装置甚至有半个寝室那么大！“新手小方”遇到了各种各样的问题：不熟悉的反应装置操作流程、晦涩难懂的文献……“面对困难时，要学会激励和提升自己。科学研究并不是一件容易的事，既离不开导师的悉心教导和同门师兄师姐的耐心指导，也需要自己迈出第一步，不断思考和尝试。”

实验装置

“科研路上不会是一帆风顺的，要有心理准备，沉得住心、坐得下来、干得下去。”在2023年浙江大学化学工程与生物工程学院研究生开学典礼上，方伟与学弟学妹们分享他的经验。

在2023级研究生开学典礼上发言

很多时候，为了测得材料的性能效果，他要在实验室从早上九点待到晚上十一点；为了调试一个合成配方，他整整花了三个多月的时间……实验记录要认真严谨，态度要一丝不苟。“这个过程可能会消磨掉我们的积极情绪，抱怨怎么会有这么多问题啊，但是要有喊出‘方法总比困难多’的勇气，多和老师讨论，拿出执行力，就一定会有正反馈。”

刚进课题组时，肖丰收老师在组会上分享人生“晶化曲线”，将学生的研究生阶段比作分子筛动态晶化过程三阶段中的晶体生长期，这是一个人成长、发展最重要、最迅速的一个阶段。方伟深受导师的激励，他要求自己能在研究生阶段多做、多看、多问，在催化领域里抓住机遇，勤奋耕耘，努力做出丰硕的成果。

分子筛晶化曲线图

服务国家战略

他用科研助力“双碳”

“曾经我对自己未来要做什么感到迷茫，直到开始相关课题研究，我发现化工与生活其实是息息相关的。”化工是国家着力发展的重要领域之一，在推动科技创新方面起到了至关重要的作用。将自身的科研兴趣与国家产业更好的结合，是方伟奋斗的方向，也是他的动力所在。

方伟所在课题组设计的疏水催化剂在提高以乙烯为代表的低碳烯烃转化效率方面做出了很大的突破，对于煤炭的清洁高效利用具有重要意义。

对他来说，刚开展这个课题时并不容易，当时合成气制低碳烯烃已经做到了较高的水平，王亮老师期待还可以有提升的空间。“尝试了很多种材料，但是作用不明显，在与导师一次次复盘中想到了反应过程中会生成水，可以试试组里之前研发的一种超疏水助剂，类似于疏水荷叶的性质，去拉动反应平衡。”

经过不断的尝试，还真就出了效果！方伟和课题组围绕这一想法进行催化剂制备、性能测试以及表征等一系列工作，提出了“催化剂表面微平衡调控”的设计理念，这一理念促进了副产物水分子的扩散速率，将合成气制低碳烯烃的效率提高了一倍。

方伟在国际希望会议上进行成果展示

秉持着“要做就要做到更高层次”的精神，团队反复打磨这一研究成果，2022年发表在国际顶级学术期刊《science》上。

如何对待科研与生活？

他说“一颗平常心”

回顾之前的科研经历，方伟感叹道：“我们平时做课题研究，保持平常心态非常重要。”科研是一项充满挑战和不确定性的工作，成功并不总是即时而来，而且很多时候需要付出大量的努力和时间。带着这样的平常心，方伟在不断试错中寻求突破，在稳扎稳打中获得进步。

周末打球以及课题组团建聚餐

一颗平常心还渗透到了方伟的生活中。科研也不是我们想象的那样夜以继日地扎在实验室中，也需要有放松的时候。“走，打球去！”到了周末，群里一声吆喝，大家就在球场相聚。“很享受每周和课题组或是寝室伙伴一起出去打篮球的时刻，压力和焦虑会得到充分的释放，同时也锻炼了身体。”在工作之余，适当的休息很有必要，良好的情绪更有利于激发主观能动性，对于团队推进研究有着事半功倍的积极作用。