SIT 史蒂文斯理工学院学术诚信政策及申诉指南

史蒂文斯理工学院（Stevens Institute of Technology，缩写：SIT）

是位于美国新泽西州霍博肯的一所私立研究型大学，是美国最早开始专门研究机械工程的学院。

史蒂文斯理工学院对学术诚信极为重视

。学校建设了The Stevens Honor System用以提醒学生学校坚持的诚信学术道德标准，旨在确保所有学术工作都是真实的。

史蒂文斯理工学院违纪定义

课程中的学术不当行为，包括但不限于家庭作业作弊、课堂或家庭考试中抄袭。

抄袭：定义为“窃取并传递他人的思想和文字，作为自己的行为”。

学生提交的所有学术作品必须是他们自己思考和研究的结果。如果学生对抄袭及其作品有疑问，有责任咨询老师。如果学生有疑问或不确定是否允许与其他学生讨论作业，学生有责任首先询问导师。除非导师明确告诉学生他们可以在作业中合作，上交的所有作业必须是学生自己的。

当学生的作业涉及研究时，学生有责任承认外部来源或信息作为参考。如果使用了别人的确切文字，则学生有责任在使用的短语或段落周围加上引号，并添加适当的引文，从而表明其来源。这些规则不适用于常识，因为常识可以自由使用，因此它是公共领域的一部分。学生有责任咨询老师，以澄清什么是公共领域的一部分，什么不是公共领域的一部分。

学生有责任在每项作业、测试、实验室、家庭作业或教师布置的任何其他作业上完整地书写并签署承诺书。任何任务期间使用的任何参考文献都必须在承诺下方注明。教师有责任向荣誉委员会报告可能的抄袭行为。教员可能无法解决此类案件，而是等待荣誉委员会的决定。

除此之外，还有可能发生学生“自我抄袭”，即学生重复使用自己为一堂课准备的作业，并在另一堂课上重复使用。

史蒂文斯理工学院违纪处理流程

教职员工必须向荣誉委员会报告所有涉嫌违反荣誉制度的行为，包括教职人员裁定的违规行为。可疑违规行为必须在观察到涉嫌违规行为后10天内，向荣誉委员会或荣誉委员会顾问报告。

违规行为是指任何不符合学校荣誉制度精神的行为。任何学生相对于其他同学具有不公平优势的情况均构成违规。例如，未能明确引用作业中使用的所有参考文献（如果有）侵犯了他人的权利，从而构成侵权。在使用外部来源的情况下，必须识别这些来源，并使用适当的引文格式给予应有的认可。宽容（即不报告）本身就是对荣誉制度的违反。任何意识到学院的学术诚信受到损害，而不向荣誉委员会报告的学生都属于违反荣誉制度。

在满足以下条件的情况下，允许教师对涉嫌违反荣誉委员会的行为直接进行处分：

相关作业占班级最终成绩的13%或更少
学生和教师就违规行为的性质达成一致，并认为这给违规学生带来了优于其他学生和/或不符合荣誉制度的精神的待遇
学生和教师同意就适当的处罚达成一致。该处罚必须属于荣誉委员会设定的处罚范围之内，范围可在官网上找到
学生需要了解接受教师处分等于承认违纪，随后再次违纪，可能会被建议开除
通过通知荣誉委员会和/或其顾问，学生知道在10个工作日内自己有权向荣誉委员会提出上诉，以便进行全面调查。
教师处分报告表由学生和教授双方签署
填写完毕的教师评审报告表将在签署后5个工作日内，发送给荣誉委员会或其顾问

学生可以在收到教师处罚通知后10个工作日内，向荣誉委员会提出上诉。荣誉委员会随后将重新审理此案并进行调查。

将涉嫌违规行为提交给荣誉委员会后，将指派一个由至少两名董事会成员组成的调查委员会（“IC”）来调查此案。调查将包括与举报人、被指控的学生以及可能的证人会面。调查可能会导致以下三种行为之一： (1) 被举报学生供认；（2）撤销案件；(3) 案件进入听证会。

如果案件进入听证会，举报人和学生将收到通知，并且会被要求出席。被举报学生可以选择与证人一起出席听证会。在获悉听证会的日期和时间后，被举报学生必须向院长提供任何此类证人的姓名。在听证会上，调查委员会主席和被举报学生都有机会询问证人，包括举报人。案件结束后，无论是由于缺乏证据或被认定没有违纪而撤销案件，还是在确认违纪发生的情况下受到处分，荣誉委员会都会向举报人和学生发送案件结果的正式通知。

学生可以在收到结果通知后的是10个工作日内，对上诉委员会提交正式上诉信，申诉理由仅基于以下几点：