开卷考试:不仅是专业教育,也是道德培养
【带回家,可以查所有资料,不能同学之间互相参考,不能抄袭】
1) Morgan 的1910年论文,是非常重要的工作。但在此要求挑错:那篇文章错在哪里?
2)Brenner如何证明遗传密码不重叠?
3)1961年,Nirenberg和Ochoa两个实验室在PNAS发表论文,其中Nirenberg的稍后出来,但获诺奖。Nirenberg的那篇文章设计平淡无奇,而Ochoa实验室那篇没有获奖的文章(Lengyel等)却超出一般生物学家的水平,有巧妙的统计方法。请解释后者是如何破解遗传密码的。
Lengyel P, Speyer JF and Ochoa S (1961) Synthetic polynucleotides and the amino acid code. PNAS 47:1936-1942.
(三个题目给15天时间)
【《生物学概念与途径》十几年来都是开卷考试。正如我主持BIO2000的三年也是。所以我在国内教学的四分之一世纪都一直是。
实际是用国际已经上百年的honor system。
但对于honor,中文和中文社会的理解比较窄。honor system的标准英文解释"a system of payment or examinations which relies solely on the honesty of those concerned"。
在中文,也许没人监督的信任可以理解为“你自己尊重自己的人格荣誉”。
近年有国外的研究认为honor system可以减少作弊,我们试试看在我国有没有效。
说是一堂课的考试,实际是寄希望我国从我现在还在教的北大本科学生、以前教过的上千科学院博士学位研究生开始建设自尊自律的社会】
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