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刚才看到央视新闻，讲述了更多关于邯郸初中生杀人案的细节。
最让人发指的是，那三个初中生的行凶者是早有预谋的一次犯罪。
他们事先已经挖好了坑，只不过可能年龄小，坑没有完全挖好。
于是他们就把受害者骗出去，说和他玩“挖地道”的游戏。
接着很可能是让受害者自己去挖那个坑，当坑挖好后，把受害者踹入坑中，并用铁铲将受害者铲得面目全非，活活杀死。
这哪像一个13岁的孩子做出来的事情啊，畜生都不如！
那篇新闻下的评论区里，大家都在呼吁对这三个凶手绳之以法，不能把未成年作为逃脱惩罚的借口。
其中有一位网友的评论特别好，他说：
邯郸三害，不除不快！
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校园霸凌一直都存在于我们身边，很有可能我们都孩子也遭遇过校园霸凌的伤害。
我这周分享了孩子学校之前教孩子如何反抗霸凌的教案和练习，如果没有下载的爸爸妈妈，我很建议你们下载下来给孩子看看。
这份教案来自于憨憨学校之前的一次讲座，主讲老师是一位心理学的教授，她设计了两份教案都是用来帮助孩子对抗校园霸凌。
一份教案是针对10岁以前的孩子，另一份教案是针对10岁以后青春期的孩子。
那位教授有一个教孩子预防校园霸凌的方法特别好。
她制作了一堆闪卡，模拟的都是校园里经常会出现的霸凌场景。
比如说当孩子考试没考好，有人嘲笑你的成绩。
比如说有人在外面说你的坏话，散播关于你的流言蜚语。
比如说有人嘲笑你的外貌、穿着打扮等等。
同时，教授还把应对霸凌的技巧都做成了闪卡，每张闪卡都对应一个对抗霸凌的方法。
比如下面这个方法，提高孩子自信心，让霸凌者无从下手。
教授建议我们，说爸爸妈妈可以在家里多用这些卡片给孩子进行霸凌的情景模拟，让孩子知道，以后遇到这样的霸凌，他们该如何应对。
我把教授提供的这些反霸凌的教案、闪卡、练习册都分享给你们。
点击下面这篇文章，会有这些教案的详细介绍，以及下载方式。
👉 反霸凌的教学资料，点击这里能看到！
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另外，我们之前推荐的Raz Kids（也就是学而思引进的ABC Reading），里面有三本关于反霸凌的书籍，也值得给孩子看。
我把这三本书籍都整理出来，爸爸妈妈们可以专门把这三本书翻出来，让孩子读一读。
它在教孩子，如果面对霸凌的时候，孩子一定要做好三个维度：
  • 第一个是心理层面
  • 第二个是应对层面
  • 第三点是社交层面
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第一点，心理层面
从心理层面来说，就是让自己强大起来，变得自信。
读这本《I’am Kind to Me》，它是Level J中的一篇，教孩子对自己好一点，从容地面对错误和失败，不要形成自卑型人格。
故事讲的是小男孩Cody参加音乐剧表演，排练时，同学们总是出现这样那样的错误，有的唱歌记错词，有的跳舞脚步错误， Cody总在不停地鼓励别人，对别人很好，但其实他却很紧张，对自己要求很高，以至于不敢上台。但他却后来他觉得应该对自己好一些，不要那么苛刻，做不好就做不好，最终他战胜了自己。
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第二点，应对层面
应对层面就是面对欺凌，学会勇敢地表达愤怒，替自己出头。
读这本《Standing Up to the Bullies》，它描写了一个活生生的校园霸凌故事。
主人公Marcus从怯懦、逃避，到勇敢地为自己出头，心理活动和肢体语言描述非常生动，怎么表达愤怒，怎么展现肢体语言，特别值得给孩子看看。
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第三点，社交层面
社交层面就是正确地交朋友，远离不好的人。
要给孩子读这一篇：《The Sometimes Friend》。
故事讲的是一个小姑娘Lucy，交了个朋友Dinah，但Dinah总是捉弄她、取笑她、打压她，不让她跟别的孩子玩，Lucy感到很难过。后来爸爸告诉Lucy什么才是真正的朋友？只有彼此感到舒服，相互尊重，相互欣赏才是朋友，而不是一味地迁就和包容，防止孩子形成讨好型人格。Lucy最终勇敢地对Dinah说不，做回自己。
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这3册绘本的名字是：
  • 《I’am Kind to Me》
  • 《Standing Up to the Bullies》
  • 《The Sometimes Friend》
分别对应心理层面、应对层面和社交层面这三个维度，都是对抗校园霸凌最有效的手段。
具体怎么看到这三本书呢？
这些书都可以在ABC Reading里面找到。
我制作了一张操作指南，就是下面这张图，只要进入“绘本馆”的搜索界面，输入书名就能找到啦。
👉 ABC Reading的介绍，点击这里能看到！
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上面分享的都是英文的反霸凌的资料，我也推荐一些中文的讲述反霸凌的书籍，建议给孩子看看。
1️⃣ 对于7岁以前的孩子，推荐读《DK儿童情绪管理》。
让孩子在面对霸凌、沮丧、失望、骄傲的时候，学会控制自己的情绪，作出正确的言行。
2️⃣ 对于7～12岁的孩子，推荐读《对小学社交霸凌说不》。
一共8册，每一册都是讲述一个校园霸凌的场景，用这些具体的生活场景，教孩子如何应对各种霸凌的问题。
3️⃣ 另外对于小学生，还建议孩子读一读《懂法真有用：小学生法律启蒙漫画》。
一共4册，从校园、网络、社会和家庭四个维度，引导孩子建立法律意识。在漫画剧情中让孩子学会思考，明辨是非。
特别喜欢罗翔老师对这件事情的点评。
他说：
“人性从来都是弯曲的曲木，绝非虚无的白纸；只有惩罚，才能带来改造的效果…”
“我认为最可怕之处，是犯罪者知道自己是未成年，不会受到惩罚而去犯罪，这样所带来的后果将更加恶劣。”
希望正义能得到伸张，希望每个孩子都能远离霸凌，平安健康！
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