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昨天我推荐了学而思引进的Raz Kids，也就是ABC Reading。
Raz Kids是全球最有名的分级阅读的APP，里面有成千上万本的图书，很多爸爸妈妈都用它训练孩子的英语阅读。
因为它操作起来特别简单，每个级别又有很多绘本，孩子读完一本后，系统紧接着就会推荐孩子读下一本，孩子学起来特别容易，一点都不费妈的。
可是你知道吗，虽然Raz Kids使用很简单，但是要想用好却不容易。
记得憨憨10年前刚到美国时，他们老师布置给娃的学习任务就是在Raz Kids平台上学习，要求孩子每天回家读上20分钟的绘本。
他们学校会配iPad，上面就装好了Raz Kids的APP，学生跟着Raz阅读就好。
我们那时候刚过来吗，孩子英语也不好，因此一听到Raz能提高阅读水平，我就叮嘱儿子好好读。
老师不是规定每天读20分钟吗，我们翻倍，每天40分钟。
我琢磨着，基础不好，时间来补！
咱们笨鸟先飞，每天比那些外国孩子多读一倍的时间，这英语水平一定能迅速赶上的！
于是，就这么坚持了2个多月。
憨憨的进步确实很明显，他的同学才读到Level B，而憨憨都已经读到Level C了，进度比他们超前一个Level。
我心里不禁一阵窃喜。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！
咱们付出双倍的时间，终于见到成效啦！
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只不过，后来发生了一件事，打破了我的美好幻想……
有一天，老师给孩子做英语测验，测的都是Raz里面的一些阅读理解题目。
我以为憨憨都已经Level C了，PK他那些才Level B的同学肯定没问题。
可是没想到，儿子考的很一般。
别说超过他那些外国同学了，成绩比他们还低不少。
我真是百思不得其解，于是找老师求教。
我跟老师说：
我们每天读双倍的时间，进度都到Level C了！
为啥英语测验还是没考好呢？
是不是还得多花更多时间啊？
老师则是笑笑，她对我说：
憨憨那种阅读方式，虽然读了快，但那只是泛读。
而她希望孩子读慢一点，能做到精读。
只有精读才能提高孩子的阅读能力！
总结老师的意思就是：
在英语阅读这件事上，卷的不是时间，而是方法！
不是孩子书读的越多越好，时间花的越多越好，而是有效阅读更重要！
03
老师的道理我听懂了，可是听完后，我却更纳闷了！
憨憨读Raz Kids的时候，也是挺用心的，每篇课文他都会读上4、5遍，怎么就不是精读了呢？
看我怀疑的眼神，老师就打开她的APP，随机抽出了一篇文章。
就是这篇《Two Make Twins》，这是一篇讲双胞胎的文章。
她说，其实Raz里每篇文章的阅读，都会分为五个步骤。
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Step 1
Focus Question 焦点问题
其实Raz Kids在设计产品的时候，都会配专门的教案。
Raz里的每篇文章都是有讲究的，在教案的一开始，就会提供一个“Focus Question”，也叫做“焦点问题”。
“让孩子带着问题去阅读，这样会更专注！”，这是老师给我提出的第一个建议。
比如这篇讲双胞胎的文章，教案里的一开头部分就写出了“Focus Question”。
就是下面这个：
核心问题就是两个：
  • 什么是双胞胎？
  • 双胞胎有什么特别的地方？
这样孩子在阅读的时候，带着问题去读书，就会更加有目标和方向，在文章中寻找答案，阅读也就更加有目的性。
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Step 2
Reading skill阅读技巧
在英语阅读里，其实是有很多技巧来辅助阅读理解的。而Raz的每一篇课文都会对应一些阅读技巧。
比如针对“Two Make Twins”这篇文章，有两个阅读技巧。
第一个技巧是“总结和归纳”。
于是，老师会提供一张“KWLS表格”，就是下面这个。
这张表格分为四个部分：
  • K：What I know，在阅读之前已经知道什么；
  • W：What I want to know，看到这个标题和封面，我想知道什么内容？
  • L：What I learned，看完这本书，我学到了什么？
  • S：What I still want to know，看完这本书，我还想知道哪些？
“总结和归纳”是一个很重要的阅读技巧，可以让孩子在阅读后总结一下他学到的内容，这就是一个提炼的过程，帮孩子更好地理解这篇文章。
第二个技巧是“比较和对比”。
于是老师又给孩子提供了一张“韦恩图”，帮助孩子直观地看到不同事物之间的关系。
比如双胞胎分为同卵和异卵，那他们到底有什么相同点和不同点？
用下面这张图能帮助孩子根据文中的内容，区分不同种类双胞胎的异同。
“比较和对比”也是一项非常重要的阅读技巧，培养孩子的思辨能力，帮助他们更好地理解文中的核心内容。
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Step 3
Word 生词
做到上面两步就可以了吗？当然没有，因为还有一个关键的步骤，那就是“生词”。
Raz的绘本里都会列出了这篇文章所有的生词，注意这里只是给出了单词列表，并没有给出它的释义。孩子可以先根据上下文的意思猜猜这些单词的含义。
接着到文末，才会有这些生词的释义。
比如，双胞胎这本书里有两个生词：fraternal twins和identical twins。
看了它们的英文释义，就很容易明白，一个是长得不像的双胞胎，另一个是长得很像的双胞胎，这样的解释清晰好懂，还有助于孩子养成英语思维，真的很好。
这个方法还契合了考试的需求，因为近年来的中高考，这类用英文解释英文的的词义判断题越来越多了。
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Step 4
Questions 互动问题
接下来是读后感环节。
Raz到教案里会提供很多问题，让孩子读完后去思考和回答。
就是下面这个：
你发现了吗，这些问题还有个特点，就是它是有Level到分级的。
例如：
Level 1的问题比较简单：
双胞胎和其他孩子有什么不同。
直接在书里就能找到答案。

Level 2的问题难度就增加了不少：
要求对比异卵双胞胎和同卵双胞胎的相同和不同。
这就需要孩子去总结分析和提炼了。
Level 3的问题考察的是孩子对文章的深度理解，是一个升华的问题：
为什么双胞胎的每个孩子都是独一无二的。
这就不是一个简单的有标准答案的问题，而需要孩子拓展思维和认知，层次又高了许多。
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Step 5
Test 检测
最后一步就是检验阅读结果的环节。
老师会带孩子填写相应的思维导图，来检查孩子的理解程度。
比如阅读之前用到的KWLS表格，完成后的作业如下：
还有这张韦恩图，读完文章就很容易填好了，它比较了同卵双胞胎和异卵双胞胎的相同点和不同点：
这样五个步骤走下来，再配合上APP里自带的Quiz练习，整本书的精读才算是完成了，从阅读前、阅读中，再到阅读后，一气呵成。
一本书读下来，提升的不仅是孩子的英语水平，还有思维和认知水平。
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等听完憨憨老师给我讲的阅读五步骤，我才恍然大悟。
原来训练孩子英文阅读，不是孩子读的越快越好，也不是孩子花的时间越多越好，而是在于精读能力。
你看憨憨之前在阅读上比别人花了双倍的时间，读书的数量也比别人多了一倍，可是他的英文阅读成绩却依然没有赶上他那些同学的水平。
其实就是因为，我们给憨憨是泛读，而别的同学采用的是精读，就这点区别而已！
只要在英语阅读的时候，用好我文中说的那些精读的五个步骤，那么孩子就能花更少的时间，达到更好的阅读效果。
我们昨天不是推荐了学而思引进的Raz Kids（又叫ABC Reading）吗，我希望爸爸妈妈在给孩子阅读的时候，也能多多借鉴这种精读的方式来。
我也会把当初辅导憨憨的Raz Kids官方教案都分享给你们，里面有每篇文章对应的问题、该采用的阅读技巧、以及练习册等等。
就是下面这套文库，它是按照Raz Kids的等级来划分的，每个等级一个压缩文件夹。
如果在我这买过ABC Reading的，或者正在给孩子学习Raz Kids的爸爸妈妈，我很建议大家把这份教案下载下来保存。
你们只要点个赞和在看，后台回复“剑桥英语”，就能有获取资源的方式了！
学而思的Raz年卡（又叫ABC Reading）目前也有开学季的活动，对Raz感兴趣的爸爸妈妈也可以下手，他们年卡4月份将会涨价。
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另外，今晚19:30、明天上午8:00，会有两场直播。
我们邀请了学而思的英语启蒙规划专家韩谜老师，会详细给大家讲讲Raz的使用规划和心得，拆解英语启蒙路线。有兴趣的可以来听听！
希望今天的分享对孩子学英语有帮助！^_^
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