一个女孩迎面走来，她黑黑的皮肤，圆溜溜的大眼睛，扎着一头小脏辫，头上顶着一筐水果。

女孩叫汉娜，她挑选了7种好吃的水果，要送给好朋友阿奇由。
汉娜用头顶着水果筐，走路去阿奇由家。路上，猴子偷走了香蕉，斑马偷走了橙子，大象偷走了杧果……到阿奇由家时，筐里的七种水果都不见了，却多出来一堆橘子，这是怎么回事呢？
这是“看见世界的孩子：英国经典桥梁书”里的一个故事《汉娜的惊喜》，书里的人物原型来自非洲肯尼亚西南部的一个村落。
书里，随着汉娜的身影，非洲辽阔大地上的迷人风情：独特的圆形屋、鲜美的水果、不可多见的动物，还有隐藏着各种动物的神秘草原，一一呈现在小读者的眼前。
在另一个故事《约翰的新朋友》中，小主人公约翰和家人住在房车里，四海为家。这次，他们在一个小镇上驻扎下来。
约翰骑着他心爱的小马馅饼去散步，遇见一匹棕色的马。馅饼和棕色的马成了好朋友。
在新学校里，约翰发现他的同学汤姆是棕色马的主人。
他和汤姆一起制作了一份关于“家”的地图。地图上，有他们，有他们的家，还有他们心爱的小马。
是小马教会约翰，原来交朋友如此简单。
正当两个孩子心心相印时，约翰一家又要开始新的旅程。约翰和汤姆约好在下一个黑莓成熟的季节相见。
“看见世界的孩子”由英国著名出版社沃克出版社官方授权，接力出版社出版。
和其他套系桥梁书由一两位作家创作，讲述一两位主人公的故事不同，“看见世界的孩子”由十五位屡获国际大奖的作家和画家联袂创作，讲述世界各地孩子的生活故事。
其中，《汉娜的惊喜》曾入围谢菲尔德儿童图书奖，版权输出20多个国家，销量超过100万册。伦敦小天使剧院还将《汉娜的惊喜》改编成戏剧作品，曾在中国演出。
除了汉娜和约翰，书里的小主人公还有移民家庭的孩子小塔，拥有四个淘气哥哥的德鲁希拉，带着班级幸运玩偶去诺丁汉旅行的吉米……每一个故事，都充满浓浓的儿童生活情趣。
“看见世界的孩子”由于故事有趣、构思精巧、视野广阔、主题丰富多样，在欧美广受欢迎，成为经典的桥梁书。英国著名书业杂志《书商》（The Bookseller）评价：“它深受老师们的喜爱，并成功获得家长和孩子们的关注和肯定，成为培养孩子阅读的英雄。”
在欧美，“看见世界的孩子”属于典型的初章书（Early Chapter Books）。
一般来说，为了方便孩子更轻松、更有条理地理解文字书，章节书会把一本书划分成若干个章节。章节书按其难易程度和篇幅长短，又划分为初章、中章和高章三种。其中，初章书简单、短小，是帮助孩子从绘本阅读过渡到章节书阅读的桥梁。
初章书一般每本30—60页，文字量控制在10000字以内，配有丰富的插图，通过有趣的故事来吸引孩子，培养孩子的阅读热情和信心。
“看见世界的孩子”每本书都由3个章节组成，并且构思奇巧——每个章节既可以独立成篇，又可以和其他两个章节串联成一个大故事。孩子们可以自由地根据自己的阅读能力选择读一个章节还是读一本书。
由于每本书由不同的作家和画家创作，“看见世界的孩子”创作手法新颖多样，带给小读者不一般的阅读感受和写作灵感。
在《今天我是罗宾汉》故事中，作者采用了类似《罗生门》式的多重叙事手法：同一个事件，由三个亲历者从各自的角度讲述，还原事情的真相，就连玩偶帕奇·帕特也获得了讲述的机会。
在《外公的长椅》中，小主人公杰克的外公遽然离世。作者巧妙地将秋天、冬天、春天三个季节的时序变迁和杰克的悲欢心境、对生命轮回的认识融为一体，整本书宛如一首生命的协奏曲。
提醒一下，读这套书时，小读者一定要好好利用它的目录哟！
在欧美，很多小读者喜欢读完一个章节就在目录上打一个勾。每打一个勾，孩子的阅读信心就增加一分。他们从刚开始一次读一个章节，发展到像吃美食一样狼吞虎咽地一次性“吃掉”几本书，成就感爆棚。
在欧美，很多小学低年级的老师使用或推荐这套书来培养孩子阅读文字书的习惯，提升孩子的阅读能力。
“看见世界的孩子”中文版还根据中国小读者的需求，体贴地添加了拼音。希望小读者能够轻松、愉快地阅读，找到自己最喜爱的故事和小主人公。

读 “看见世界的孩子”桥梁书时，小读者会产生很多疑问：汉娜为什么要用头来运东西？非洲有那么多动物，汉娜可以骑大象去阿奇由家吗？约翰一家为什么要住在房车里？他们是怎么做饭、洗衣服的？小塔的爸爸是孟加拉国移民，什么是移民？孟加拉国在哪里，它离小塔现在生活的英国有多远？小塔会想念他的家乡吗？……
当阅读带来源源不断的新鲜感，激发起孩子的好奇心时，孩子的视野和思维就打开了。他们由此知道：原来世界这么大！原来世界上有各种各样的孩子——不同肤色的孩子，不同生活方式的孩子。他们的心里从此装了一个更加辽阔、更加精彩的世界。
在《小羊棉花腿》故事中，劳拉想要真正拥有那只叫“棉花腿”的小羊，她决定赚钱去买抽奖券（奖品是小羊）。
劳拉给家里的每个人都干了活：她洗了爸爸的车，给奶奶的花坛除草，给哥哥擦鞋，帮妈妈清洁浴室的墙壁……
原来，可以通过这样的方式去争取自己心心念念的东西！小劳拉的身影柔弱却充满韧劲，小读者从她的身上看到了童真的力量。
在《外公的长椅》故事中，冬天，杰克花了很多时间待在外公留给他的木工坊里，他把对外公的思念一笔一笔地雕刻在木板上。春天，杰克用自己独特的方式纪念去世的外公，也将自己从悲伤中拯救出来。当外公的红橡树重新长出绿叶，白云掠过蓝色的天空时，杰克看见了生命的轮回。
在《米娅的魔术师舅舅》故事里，通过米娅，小读者看见了亲人内心的渴求，也看见了共情的力量；在《德鲁希拉和四个哥哥》故事里，小读者将看见包容与理性……
“看见世界的孩子”桥梁书就是用这样短小有趣的故事，传递社会文化、生命教育、儿童心理等深刻的内容。
广东省特级教师、“全国百班千人读写计划”总导师李祖文说：“读这样的书，就如访问朋友一样，打开书，与‘他们’聊聊，你很快就会发现，原来不仅仅是我们在读‘他们’，同时也是在读自己。”
世界很辽阔，但更宽广的是我们的内心！
“看见世界的孩子”桥梁书，让孩子在阅读中看见世界，看见自己。
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