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最近发生了一个让我痛心疾首的事件—一位13岁的初中生在河北省邯郸市肥乡区遭到同学的谋杀。嫌疑人是三名不满14岁的少年。3月11日,受害人的家属收到了肥乡区公安局的立案通知书,指控罪名为“故意杀人”。邯郸警方告诉媒体,三名嫌疑人因涉嫌故意杀人已被刑事拘留。
这起案件被认为是一起极其严重的故意杀人案件。受害人的父亲在社交媒体上描述,儿子是被三名嫌疑人活活打死,面目全非,手机和钱都被盗。
受害人的姑姑在接受媒体采访时表示,孩子失踪后,家人曾经找到一个同学(后证实是嫌疑人),他在床上打游戏,给出了错误信息,影响了搜寻工作,直到其他两名同学说出了受害人的尸体被埋在了废弃的蔬菜大棚内。
据悉,受害的男孩在生前多次遭到三名嫌疑人的欺凌,还被多次锁在厕所旁边的劳动间小屋里。

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这件事深深地震惊了我。凶手的残忍程度已经远远超过了常人的想象,更难以置信的是,这些残忍的凶手是三名不满14岁的少年,而在这件事情发生之前,他们就已经持续地霸凌受害人,最后导致了惨剧的发生。
我曾看到过联合国教科文组织发布的一组数据:“全球有32%的学生近一个月内,至少一次被学校的同龄人欺凌,每3个学生中就有1个曾遭受过同学的欺凌。” 校园霸凌事件刻不容缓。
其实在美国教书的时候,我也会目睹一些校园霸凌的发生,有语言上的也有身体上的,有轻也有重,作为老师,我都第一时间介入,和家长、学生三方沟通,尽量避免事态严重,把霸凌扼杀在摇篮里。
我们作为家长也需要教育自己的孩子——拒绝霸凌,第一时间向成年人报告。我想到曾经教书的时候用到过的一套资料。今天就跟大家分享一下。
首先我们要让孩子了解霸凌是一种有意的伤害或恐吓行为,目的是控制或伤害他人。下面是一些场景重现的画面,可以跟孩子一起讨论——这些行为到底是霸凌还是普通的行为?
据悉,受害的男孩在生前多次遭到三名嫌疑人的欺凌,还被多次锁在厕所旁边的劳动间小屋里。只可惜没有及时报告成年人,导致了悲剧的发生。
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那我们的孩子应该怎么做呢?下面是几个我们可以教给孩子的办法:
首先,要学会保持冷静,不要被情绪左右,尽量避免与霸凌者发生冲突。
其次,要学会说不,坚定地表达自己的意愿和立场,不被霸凌者左右。同时,要寻求支持,可以向信任的成年人、老师或辅导员寻求帮助和建议。
另外,要建立自信,相信自己的价值和能力,不要被霸凌者的言语或行为所影响。要第一时间向自己所信任的成年人报告,无论是老师或是家长,都可以帮助他们解决问题。
最后,要学会处理冲突,尽量通过对话和解决问题的方式解决矛盾,避免采取暴力或消极的方式应对霸凌。
作为家长,我们也要时刻观察孩子的身心健康,如果发现异常,及时和学校沟通。在这个案件中,被害人三名涉事者均为父母在外地工作的"留守"少年,这些儿童和少年中的不少人因为缺乏应有的家庭关爱,身心成长受到诸多不利因素的影响,因此一定要引起重视。
我给大家准备了一系列对抗霸凌的英文材料。比如:看到霸凌,如何做一个“英雄”,而不是旁观者。

还有下面一系列的资源。
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