人工智能的横空出世，让学术界受到了不小的影响。不少学校在权衡是否恢复标化考试要求，也有学校开始评估人工智能（如ChatGPT）对学生申请的影响。
但AI的兴起的同时，也引发了学术界对学生使用该技术撰写论文的担忧，无论是用于作业还是大学申请。
杜克大学本科生招生主任 Christoph Guttentag 通过该大学的学生报纸《杜克纪事报》表示，由于AI代笔的问题越来越突出，杜克大学决定，不再为申请中的essay打分。
Guttentag 称，文书在很大程度上是我们了解申请人的一部分，我们不再假设这篇文章能准确地反映学生的实际写作能力。”
据《纪事报》报道，此前，杜克大学招生办公室对学生申请的六个方面进行了评分，分别为：学生课程的强度，学生的成绩、课外活动、推荐信、文书和考试成绩。
而今年变化后，文书和考试成绩在此过程中不再具有数值价值，但其余四个领域仍需评分。
如果申请人提交了考试成绩，考试成绩仍然会被考虑在内。
杜克大学还表示，申请杜克大学的学生必须在提交申请时证明“他们的申请材料不是由他人或人工智能完成的。”
申请文书和考试成绩是申请材料中最容易提升的2个方面，若越来越多的院校考虑到ai工具的使用而调整录取要求，申请无疑将更加困难。
利用AI写作申请文书成为了热议话题。不少人开始思考，使用AI写作申请文书算作弊吗？
UCAS给出权威官方解读
使用人工智能帮助撰写个人陈述是否属于 "作弊"？UCAS对这一问题给出了专业性指导：
“通过 ChatGPT 等人工智能工具生成（然后复制、粘贴和提交）个人陈述的全部或大部分内容，并将其作为申请者自己的文字进行表述，可能会被大学视为作弊，并可能影响学生获得录取的机会。”
UCAS本着申请人、大学负责的原则，UCAS 核查小组会对PS进行检查，以防止欺诈性申请和个人陈述中的作弊行为。
如果UCAS 反抄袭软件检测到个人陈述中存在与他人相似的内容，则会通知申请大学。
根据UCAS官网显示，通过ChatGPT等人工智能生成的大部分个人陈述，并用自己语言呈现，也可能被视为作弊。
国外各个院校对此有何看法？
美国佐治亚理工（Georgia Tech）官网显示，严禁在个人陈述中直接使用AI生成内容，但学生可以使用AI帮助写作。 
“
就像你不应该直接抄袭其他来源的内容一样，在写作个人陈述的过程中也不应该直接从任何人工智能平台复制粘贴内容，或者提交非你原创的内容。
不过，人工智能工具可以在创作过程中为你提供灵感、帮助你选择更恰当的词汇和句子结构，并使你的作品更有条理和逻辑。最终，大学希望看到的是申请者独特而有价值的个人陈述。”
△佐治亚理工官网
密歇根大学法学院（University of Michigan Law School）也发布了AI政策：
“
申请者不能使用ChatGPT或其他AI工具来完成文书。”
也就是文书里的观点、措辞、风格均出自申请者本人，包括草稿和最终作品，使用AI工具可能面临offer被撤回、开除或撤销学位。
△密歇根大学法学院官网
南加州大学（USC）也发布过针对ChatGPT的相关限制使用说明：
“
学生的论文或申请文书一旦被检测出使用过人工智能的痕迹，将会被视为作弊行为处理。“你的声音”是申请文书的重要组成部分，讲述亲身经历的故事，这些独特的经历组成一个闪光的“你”。
△南加州大学官网
ChatGPT写文书为什么不被认可？
人工智能技术的迅猛发展让AI成为了一种改变生活的利器，而ChatGPT这一先进的自然语言生成模型更是给申请文书写作带来了一场革命。
使用ChatGPT写文书的主要有利之处在于，其能够帮助申请者快速生成内容，减轻申请者写作负担，提高文书的效率。然而，利用AI写文书也存在着道德和公平性方面的问题，尤其是可能导致抄袭和缺乏真实性，这些都是我们需要警惕的。
ChatGPT生成的文书偏向标准化和规范化。对于学生来说，真实性和课程匹配度是无法通过人工智能实现的。所谓AI虽好，但它无法复制个人的情感，也无法传达实际经历中真实发生过的体会。
Personal Statement里的Personal（个人性）是至关重要的。 因此，相比于AI生成的文书，学生自己写的文书更具有真实性和情感共鸣，更符合招生官对申请者的真实需求。
如何合理高效使用ChatGPT？
1.利用ChatGPT搜索单词释义
如果你不知道某个单词怎么使用，不知道某个单词的意思，这种情况下完全可以使用ChatGPT进行搜索，把ChatGPT当成词典使用。
2.利用ChatGPT翻译文书的标题
如果你不知道某个文书题目的意思，可以使用ChatGPT进行搜索翻译。
简而言之，只要不涉及到文书的具体细节内容，可以适度地使用ChatGPT进行简单的单词搜索和题目翻译，这种行为是可以接受的，对申请文书没有影响。
此外，英国大学申请系统UCAS也对是否可以在个人陈述中使用 AI 给出了指导意见。
UCAS表示，
使用人工智能工具，如ChatGPT，生成全部或大部分PS内容，并将其当作自己的文书提交，可能将被大学认为是舞弊
，进而影响录取机会。

值得注意的是，在提交申请后，申请者现在必须声明自己的个人陈述没有从其他来源，包括人工智能软件，进行复制或获取。
规范、合理使用人工智能，可以提高我们学习的效率，但与学术能力强的导师相比，ai工具的力量还是有限的。
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