近日，德克萨斯大学奥斯汀分校（University of Texas at Austin）和布朗大学（Brown University）等两所知名大学相继宣布对招生政策进行了重大调整。
这种趋势已经成为当今教育界的一种风气，许多其他大学也纷纷跟进，宣布类似的变化。一方面，有人认为这些调整将有助于提高招生的公平性和透明度，使学生更容易了解申请要求和录取标准；另一方面，也有人担心这可能会影响到一些特定群体的申请者，或导致招生标准的降低。
这种广泛的关注和讨论表明了这些大学招生政策调整对于整个教育界和社会的重要性，值得我们进一步深入了解其背后的原因和影响。
德克萨斯大学奥斯汀分校重新审视标准化考试
UT Austin宣布将从25Fall开始重新要求标化考成绩作为本科申请的一部分。此前在COVID-19期间，学校暂停了对标准化考试成绩的要求。
校长杰伊·哈泽尔强调，标化成绩与高中GPA结合，有助于早期识别表现出最高学术成就、最具潜力的学生，并为他们提供更好的支持。
去年，UT Austin申请者数量创历史新高，大约有73,000个学生。在申请过程中，约42%的学生选择将标准化分数作为整体审查的一部分，其中SAT中位数为1420分。
针对未来的申请流程，学校将实施一系列变化，以加强整体审查并为学生提供更好的支持。这些变化包括推出新的早期行动计划、修改申请论文要求、减少简答题数量等。
此外，学校还将在8月1日至12月10日期间开始要求标准化考试成绩，并对其他相关变更进行实施。
这一举措将为未来申请者提供更清晰的指引，并有助于他们更好地规划自己的大学生涯。同时，学校也将持续努力改进申请流程，以确保每位申请者都能有公平的机会展示自己的潜力和优势。
布朗大学调整招生政策
与此同时，Brown Univerity也宣布了一系列招生政策的改革。其中包括恢复本科入学申请者提交标化成绩要求，并继续提供提前录取选项，同时保留对有家庭关系申请人的特殊偏好。
这一决定是经过数月的数据收集、分析和社区讨论后做出的，旨在确保招生实践与布朗大学对学术卓越、入学机会和多样性的承诺相符。
恢复标准化考试要求： 从2029届毕业生开始，布朗大学将恢复一年级申请学生提交SAT或ACT成绩的要求，用于衡量学生的学术实力和潜力。
这一决定意味着学生将有更多的机会通过考试成绩来展示自己的能力，同时加强了与学生和学校辅导员的沟通，以更好地解释考试成绩。

招生政策的调整意义
这些调整反映了大学招生实践的不断变化和适应。通过重新要求标准化考试成绩，德克萨斯大学奥斯汀分校和布朗大学都表明了对学生学术能力和潜力的更严格评估，并希望提高学生的整体学业表现和毕业率。
这些政策变化也反映了大学对多样化的重视，通过保留提前录取选项和特殊偏好来吸引和支持多元化的学生群体。
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“标化成绩可选”被否认！MIT/Georgetown/Purdue大学纷纷恢复标化成绩
德克萨斯大学奥斯汀分校和布朗大学的招生政策调整是对当今高等教育环境变化的回应，是对学生需求和大学使命的重新思考和调整。
这些举措将为未来的申请者提供更清晰的指引，并有助于确保每位申请者都有公平的机会展示自己的潜力和优势。在不断变化的大学招生风景中，这两所大学的决定将为其他学校提供了一个有价值的参考。
建议学生尽早申请，以确保他们能够在招生政策变化的环境中做出最佳的决策，并有足够的时间准备所需的材料。
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