最新!25Fall申请超详时间线,最全申请攻略奉上!Common App公布最新申请季主文书题目!
9-10年级,虽说是申请准备季,相对没有那么忙乱,但是学术成绩和课外活动却要重视,这两年的学术和课外表现会记录在申请档案中。
9年级
9年级是美本申请的积累阶段,留学预备er的重点应放在保持GPA上,并且有意识地开始培养阅读习惯,探索感兴趣的方向,参与各类活动等。
10年级
10年级时,全面启动备考标化,托福/雅思/SAT/ACT等尽早拿到高分;继续参加各种课内外活动(社团/夏校/竞赛/其他感兴趣的活动等)、保持高的GPA、逐渐确定学术方向,可开始上AP课程。
11年级开始,就要紧锣密鼓着手申请季的各事项了~
申请季(2024-2025)必做事项
2023年9月-2024年1月,开始浏览学校信息,标化冲刺备考强化学习,争取拿到了一个理想分数。
2024年3月-6月
2024年7月
2024年8月
2024年9月
2024年3月-6月
,初步定下学校范围(15-20所),定下有意向的几个专业,向老师和辅导员征求推荐信,开始构思文书及素材收集,然后头脑风暴定下文书初步方向,开始撰写初稿。
2024年7月
,继续参加夏校/竞赛/科研等活动,有必要的话进行访校,开始写主文书和UC系文书。
2024年8月
,梳理简历,列出活动/荣誉清单,创建申请各账户,了解目标学校及专业的各类信息(了解申请EA/ED/RD截止日期、申请具体要求、其他申请动向等)。
2024年9月
,跟进推荐信,如有需要重考SAT;确定申请学校名单(冲刺、保底、匹配校),开始写各大学的补充文书。
注 :如需申请助学金,填写CSS profile;如打算申请 UC大学则开始填写申请系统相关信息。
2024年10月,主文书和UC文书开始定稿,早申批次补充文书定稿,提交早申请;请高中发送成绩单(最好提前2周要求),准备资金证明PDF。
2024年11月
2024年12月
2025年1-2月
2025年3-4月,查看RD录取结果,选择 offer确定最终入读学校,仍可学习并参加AP考试(大学兑换学分)。
2025年5月之后
注: 以上各时间节点所列举的申请准备及着手事项供参考,每个同学的准备节奏不同,不同事项完成的进程可能会有所差异。
,RD批次补充文书定稿,UC系大学提交申请。
2024年12月
,将各考试成绩发给学校,查看早申结果,开始提交常规申请(如对ED2学校 有想法,完善材料提交申请)。
2025年1-2月
,提交mid-year/第二学期成绩报告,准备并完成面试(如学校有要求),提交申请奖学金材料等。
2025年3-4月,查看RD录取结果,选择 offer确定最终入读学校,仍可学习并参加AP考试(大学兑换学分)。
2025年5月之后
,答复学校是否入读 ,准备签证 ,资产证明及学校要求的各种材料等待入学。
注: 以上各时间节点所列举的申请准备及着手事项供参考,每个同学的准备节奏不同,不同事项完成的进程可能会有所差异。
GPA/标化/课外活动
几点重要说明
美国名校录取,学术是第一步。
翻看美国各大学的官网可知:美国公立大学和私立大学对待GPA的态度不一,很多私立大学对GPA没有最低要求,而公立大学们则有一定的要求。
私立大学对招生常见的说法:我们的招生采取整体审核的方法,虽然GPA很重要,但会综合考虑推荐信,文书,活动等申请材料后择优录取。
达特茅斯学院直接表明:没有GPA最低要求。高分GPA确实是申请人能否在大学阶段有出色表现的重要指标,但我们还会审查高中课程严谨性和成绩趋势,以了解申请人的学术轨迹。
虽说美国私立大学们不要求最低GPA,但我们从其每年公布的新生报告中不难发现:录取学生的GPA并不低。
申请Top 10建议GPA达到:3.9+
加州大学对州外和国际生的GPA要求是需要达到3.4,才有资格考虑被录取;
亚利桑那州立大学(2024U.S.News综排105)也表示:需要申请人班级排名前25%,且高中6个学期的GPA达到
3.0以上,才可能被录取。
当很多大学采取了标化可选的政策,or直接忽视标化成绩时,
GPA是一项直接且客观的衡量不同学生的学术能力及水平的评判标尺。
虽说标化可选是目前大多数美国大学采取的政策,但很多申请人依然选择了提交标化成绩,且也有10多所大学要求提交标化(具体的可查看我们之前的推文),劝诫各位同学还是尽早在10-11年级考出一个高分。
下面取自TOP50大学录取生的标化分数线,供参考。
美国名校录取,课外活动也同等重要!
之前哈佛大学公布的2027届新生数据就证实了这一点:顶尖名校是非常在意和重视学生所参与的活动的。
可以看到:2027届被哈佛录取的学生,70.3%的学生参加过社区服务活动,53%参加了体育活动,40%在学生会担任职务,还有各式各样的俱乐部、竞赛活动等。
源于美国文化的影响和对人才的偏好,那些热衷于社区服务活动、富有爱心和奉献精神的学生
,以及热爱体育类活动以及拥有领导力的学生会更有好感。
活动并无好坏之分,
重要的是参与度和投入,学生是否真的对其感兴趣,在活动中真正有收获或许更重要。最后附《Common App公布25申请季主文书题目!》
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