如果你去美国的教室参观过，你可能会常常发现很多教室都有一面文字墙，为什么美国小学有这么多文字墙呢？这个问题在我刚来美国教书的时候就问过。
当时的辅导老师告诉我，根据研究表明，孩子如果每天不断重复地看到同样的一些词，就算不去刻意记忆，他们也会慢慢记下这些词，是不是很有心？除此之外，还有几个理论上的原因：
  • 帮助孩子记忆高频词
  • 孩子会从文字墙中看到英文词语的组成模式和联系，由此建立拼读和拼写的技巧。
  • 在阅读和写作的活动中，如果有不会的字词，孩子可以在文字墙上搜寻相关字词，帮助提高学习效率。
老师可以根据学生的年级和学习进度，选择适合的单词和词组贴在文字墙上。例如，在幼儿园或一年级的教室里，可能会贴一些简单的常见单词，比如颜色、数字、动物等；而在更高年级的教室里，则可能会贴一些更加复杂的单词和词组，比如动词、形容词、名词等。
下面小杨老师就给大家来介绍一下文字墙的创作方法，很简单，无论是在家还是在学校，很快就能上手哦！
 按照字母分类 
文字墙通常是一块挂在教室墙上的大型板块，上面贴满了各种常见的单词或者词组，这些单词通常按照字母顺序排列，并且伴随着图像或示例句子，以帮助孩子更好地理解和记忆单词的意思和用法。
文字墙可以按照字母A-Z分类，那怎么来建立起这面墙呢？可以按照下面的方法：
用不同颜色的纸来表示每一个字母，遇到任何以那个字母开头的词语，例如and 和all，就放到a下面。
还可以用这种字母小圆片：
上面的小圆片其实可以简单打印出来，直接贴上去就好啦！
按照字母开头来组织文字墙是最方便的：
如果高频词太多，还可以用一个小挂环把卡片收集起来：
也可以直接在门上设计“文字门”：
 Word family 文字家族 
还可以按照文字家族（Word family）的方式来设置文字墙。什么是文字家族？文字家族就是一组有相同的模式、词缀、发音的词的组合。例如at, cat, hat 和fat 都是”at”音的文字家族。
下面是适合幼儿园小朋友的文字家族文字墙。例如，以“ot”结尾的词有cot, hot, rot, got, pot等等，所以把这些词组合到一起去。
还有的老师直接买海报贴在墙上：
自然拼读 
有一些自然拼读的一些常见的拼法也可以制作成文字墙。例如用大图来展示某些经典组合的拼法，等孩子熟记以后，就能根据掌握的规律来拼读其他词汇。例如a_e的组合，可以根据蛋糕（cake）的发音来熟记。
常见发音自然拼读墙：
元音墙：
这个是小杨老师很喜欢用来做文字墙的工具之一——pocket chart!
有了这种蓝色的小挂袋，随时可以更换字卡图片，也可以做出不同的组合，小杨老师的墙上贴了好几个这样的挂袋，每学到一些新的词汇我就会替换成对应的主题。这样孩子们就能不断地滚动复习。
 同义词墙 
有过教书经验的老师都知道——如何让孩子在作文中高级词汇？看到孩子的作文里到处都是”big”、”good”、”bad”这样的简单词汇，是不是觉得是时候教孩子一些高级词汇了？
使用下面的同义词墙帮孩子解决这个问题！在每个红色的小口袋里，有着最常见的词语的同义词，这些同义词都可以随时替代那些“低级常用词汇”，如果小朋友写完作文，可以让他们去同义词墙来翻查一下——看看还有什么同义词可以替换掉呢？例如可以用” excellent”替换掉 ”good”, “awful”替换掉”bad”等等。
孩子们在每天的学习中都会经过文字墙，同时也会不经意地被墙上的单词所感染。除了学英语以外，数学、科学、社会科学等学科也可以用到文字墙。
老师和家长可以利用文字墙进行教学，引导学生认识新单词，学习它们的拼写、发音和用法。希望今天的分享对大家有帮助！
今天给大家准备了一套文字墙的可以直接打印的版本。
请您点击右下角“在看”，关注下方公众号以后会出现像微信聊天一样可以打字的地方，在里面的对话框回复“文字墙”就可以领取资源了。
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