大家好，我是英文编辑多乐西。
创号10年，我们唯一一套每年寒假前必推荐的英语练习册，就是用过就知道好的《哈考特》原版练习册。
今天我来通知大家补货啦！一年只能开团一次，纯原版搬运，没法补货，很多老读者已经催了1个多月了。
热门的级别每年都手慢无
英语适当练手是非常有必要的，并且「阅读策略」、「语法」知识点、规整的「写作」等，不是一时半儿补得上来的，靠的是慢功夫，扎实地把技能练到手。
最好的办法是从小坚持做原版的教辅练习册，每天刷上一两页，用美国孩子纯正的学习资源，一样的学法，一样的练法，不但能持续提高英语水平、成绩，而且如果有留学打算，也能轻松接轨。
10年来挑挑选选，我们始终还是觉得这套最好最合适孩子——美国王牌教辅、私校青睐的《哈考特》英语原版练习册系列。
哈考特是什么？来自美国最大教辅集团Harcourt，专门练英语基础技能。这套练习册有个最显著的特点，难度递增很平缓，让孩子轻松地迈着baby step持续往前走。（地道、精准，娃没有负担，家长也没有太大辅导压力）
1个年级=1个级别，我们选择了中国孩子最需要的3本书，《阅读》、《写作》、《语法》。顾名思义，一本集中解决一个英语问题。
哈考特怎么练？1页1个知识点，1天1-2页，10分钟练明白一个语言知识点/易错点。
一句话，哈考特是适合绝大部分娃的原版练习册，不只提分，是真的帮娃提高语言能力！
英语课外始终是需要补充一套练习的，很基础、很原版、很全面、很好坚持的《哈考特》，我狠狠推荐给5-14岁孩子！
美国原版哈考特系列
《阅读》、《写作》、《语法》
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01
妈妈叫好的
断货王《哈考特》
今年是我们第7年开团《哈考特》。这套当初刚引进国内“萌新”原版书，现在已经成了孩子们课后英语学习的好助力。
每年这会儿都有定期来补货的老读者，他们的评价是——“坚持刷了一段时间，孩子的英语成绩有明显提升。”
但抱歉，它和往年一样傲娇，原版搬运回来+售完无法补货，一些热门级别很快就被抢光下架，没买到只能明年再看看…
02
无痛积累知识的原版练习册
这套学练一体的原版练习册，一页一个知识点，活页装订，可以做一页撕一页。
“看上去就不多”是让一个娃安心拿笔的关键：
题量少、精，一页一页地做，一关一关地过。
小积累对娃无痛，但一天一天的累积实则总量惊人。我私下给自己的亲戚、朋友推荐《哈考特》，反而没有特别漂亮的话，就很普通的几句：
“每天花时间不多，孩子不会觉得要动笔就压力大，练习的知识点很细，很小，组合起来又非常全，特别扎实。
你看一眼就明白，原版的和国内填鸭刷题的练法，很不一样。
不管试没试过原版书，它都很适合作为孩子人生中的第一套原版练习册。”
为啥？👇
1
原版≠难
实际上，每年补货季，入手最多的就是1年级的孩子（最早断货的也是1这本）。
原版书和非原版书，主要差异是东西方思维、母语/二外教授方法的区别：
•《写作》这本，它zui特别，是市面上少有的能把一位完全没接触过英文写作的孩子带入门的练习册。
• 《语法》这本是我的最爱，绝对能颠覆咱国内家长，对孩子学习英语语法的认知。你会看到国外小孩学习的语法，不难，也不枯燥，但同样非常严谨，不容出错：
• 《阅读》除了学、练阅读技巧、精读策略，我发现的隐藏功能是，家长翻一翻，这本书，也完全可以Get到平时该怎么陪孩子进行味儿很纯正的英文阅读。
2
普娃上手很OK！
这就不得不说到我们当年选择《哈考特》的“心机”了：
它，是一套美国普娃的练习册，意味着讲解细、难度平缓。
• 哈考特《阅读》 这本，不是大家想象中的上来就是一篇文字选ABCD，甚至不是从读文字开始。
哈考特《阅读》的L1是从【读图】开始，没错，读图也是阅读的重要组成部分，再逐步过渡到【读单词】、【读句子】、【读段落】、【读文章】……
书中还穿插了很多帮孩子打好英文基本功的相关练习。比如练习表示颜色的单词：
抽象的语法，使不少家长都有“畏难情绪”，但对于刚开始学语法的孩子，哈考特并没有太多关于主谓宾、时态等的概念描述。
• 哈考特《语法》这本，先从孩子最容易理解的“名词”开始，练习各种类型的名词，包括人物、动物、物品、地点、人名等等。这就是语法中的【词法】学习。
在【句法】练习里，也是从最基本的开始，首先什么才算句子呢？不是颠三倒四的，也不是只有几个单词的短语，句末还要有标点符号——这些知识点，都是通过一个个的小练习来让孩子掌握。
• 哈考特《写作》 G1这本，光我刚才提到的【写单词】的部分，就细分到了【认识代词】、【哪些词首字母为啥要大写】、以及【特殊节日的写法】……
好多都是学校里忽略的知识点！
你在G1里还会发现，所有需要孩子动手写字母的练习，都准备了三线两格，培养孩子的书写规范。
我底气十足地推荐这套《哈考特》给大家，还有个特实在的原因👇👇
3
全套附赠知识点精讲视频，达到了收费水平！
这种纯英文的原版练习册，要是能有老师带着孩子讲，帮孩子整理出练习中的关键知识点、训练的技巧、方法，能答疑解惑，更是物尽其用！
因此我们开团的《哈考特》，还附赠配套的视频精讲课！（其他平台没有哦）
涵盖了练习册的全部内容，《阅读》、《写作》、《语法》都有。既讲方法，也讲思路。
大家一看就明白：
一共近
300+个视频精讲
。教研团队由资深英语教师、留学考试培训师组成，主讲老师也是在儿童英语教育领域从事一线教学工作多年。

课程的单节时长在5分钟~25分钟不等。这个时长对孩子来说注意力可以集中，比较好接受~
EASTWEST
感兴趣的，可以继续往下看我对每册G1（最简单的一本）的详解：
03
用3本书 死磕基本功
每天1页 超越同龄人
接下来，我挨个给大家介绍下《写作》、《语法》、《阅读》，看看《哈考特》是怎么把没什么基础的孩子，把英语技能练得飞起~
1
《写作》不是写写写，它还教语法、阅读、做研究。
一共分为6个单元。按照单词、句子、段落、写信的顺序层层递进。
第一单元主题：单词
组成作文的最小单元就是单词，words。所以在这一单元中孩子首先会将一些重要的词性——没想到吧？《写作》一开始，是学“语法”。
一开始的练习题很简单，但挺有意思，比如
让孩子画一下他平时上课的教室里都有些什么东西
，这些东西不就都是名词了吗？

除了重要的词性，在这单元里孩子还会学到表达不同情绪的词语，这些积累会让他以后写作用词更准确更生动：
每个单元都会有一个特别有趣好玩的练习，这也是我很欣赏这套书的原因之一。比如第一单元的末尾有个“Make a list”的练习，让孩子列出一个人，一个地方或者一件事物的形容词汇，请爸爸妈妈，或者他的同学朋友来猜猜到底是什么。
第二单元主题：认识句子
当孩子能区别不同单词的类型之后，接下来就是要了解句子——哈哈，还是“语法”。
从最基本的开始，首先什么才算句子呢？不是颠三倒四的，也不是只有几个单词的短语，句末还要有标点符号。
接着是
认识不同类型的句子
，学会
改错误的句子
，
将句子补充完整
，把给出的单词组成正确的句子…

第三单元主题：看图写句子
看图写话其实是孩子真正接触写作的第一步，无论是中文写作还是英文写作都是这样。在这一单元中孩子从一开始看图填词，
再到看图写出完整的句子，
这套练习册里你几乎找不到无聊枯燥的练习，所有的练习设计都考虑到孩子的接受能力和趣味性。比如下面这个练习，图画已有一半，让孩子来补充另一半，再配上一句话，比单纯让孩子作画简单，也比只让孩子写句子要有趣得多。
每一个小练习都很用心， 每一步的联系都非常紧密，你会发现学到这一步，孩子就能自己看图写出非常精彩的句子了。
第四单元主题：写完整的句子
有了前面的看图写话基础后，这一单元孩子就可以开始尝试写完整的句子了。写什么呢？当然是从最最熟悉的——“自己”开始写起。
所以，在这个单元里，孩子会用三个句子来做自我介绍“My name is…”,“I like…”,“I do not like…”; 会练习写“我的愿望”，描述“我最好的朋友”……
还有很多有趣的话题，比如“假如你有一百万，你打算干什么？”、“给大家播报一段天气预报”，“长大以后我想做…”这可比写什么“最感动、最难忘的一件事”好玩儿多了，孩子也更愿意想，乐于写，对不对？
第五单元主题：写段落
写段落和写句子类似，不过练习册中出现的提示变少了，更多的是提供话题，启发思路，让孩子有自由的发挥空间。
不过呢，在自己正儿八经开始写段落之前，首先是学会修改别人写好的段落。因为在修改的练习过程中，孩子就熟悉了写作需要注意单词拼写、打标点符号、该大写的字母要大写，分段等等注意事项。
到自己开写时，就运用自如了。同样地，练习册会给出很多和孩子有“共情“的话题，比如“When I felt sad当我伤心的时候”，孩子容易写出真情实感；比如“How to Get Dressed怎么穿衣服”，这类孩子有实践经验的事，也更容易落笔。而且你发现了没有？这里一个是记叙文，一个是说明文，虽然只是写几个小段落，练习范围已经非常全面了呢。
第六单元主题：读信、写信
前面做了那么多有关写作的练习，到底有什么用呢？Grade1最后一单元，就是这些技能发挥作用的时候了——写信。
比如读懂一份邀请函，然后试着自己来写一份：
比如读懂、修改一封感谢信：
整个Grade1一年级的《Writing Skills》这本，从认识不同类型的单词开始一直到看图写话、完整句子、段落描写、写信，已经能让一位从没接触过英语写作的孩子，把一只脚迈进英文写作的殿堂啦！
2
《语法》不只主谓宾，它还教发音、词汇、写作、搞调研
哈考特《语法》这本，有两个特点：
  • 知识点掰得特别细致，跟着它练习孩子不会感觉困难，但每天都有进步，基本功打得很扎实；
  • 每个年级都是完整的小闭环，翻看各个年级的目录，你会发现每本都是由下面部分的6个单元组成。
Parts of Speech 语言组成部分
这一单元主要是学习各种词类和词性。先从孩子最容易理解的“名词”开始，练习各种类型的名词，包括人物、动物、物品、地点、人名等等。
练习了各种名词之后，就该上“语法”了，首先是名词的单复数，没有太多的讲解概念，对这个年龄的孩子来说，讲概念不如直接给例子，打比方。
所以每一页小练习上方的黄色部分，都是简单的概念说明和具体例子。接着，就让孩子在练习中去体会和理解：
这个年龄段绘本、读物中出现得最多的名词， 比如I/Me, We/They, He/She/It, 都有一一对应的练习：
Sentences 句子
搞定了词类、词性，接下来是句子的训练。同样地，从句子的组成、结构、肯定句、疑问句、一点点递进地练习。
一些特别重要的句式，比如我们常常说的故事设定四要素
，4W（Who谁, What什么, When什么时候, Where在那里 ）是孩子平时在阅读中抓关键内容，或者讲述一个小故事时常常用到的，会有专门的训练：

到后面，会出现一些较复杂的句子，比如主语不止一个的句子，让孩子练习把两个句子合成一句，化繁为简：
Mechanics  文法机制
这个单元主要是练习文字书写规范，包括大小写、简写、缩写、标点符号等等。这部分难度不大，算是技术层面的事情。但如果不注意的话，会让孩子的考试丢“冤枉分”，太不值了——你看，又和《写作》那册联动起来了！
比如需要大写的情况，各种不同的情况都有相应的练习：
比如标点符号的用法，句号有句号的对应练习，问号也有问号的对应练习：
Vocabulary and Usage 词汇和用法
前面不是都讲过单词了么，怎么又来？这就是这套练习册细致的地方，前面是着重在词类、词性，强调它们的语法功能，这单元主要是关注单词的发音和词义！
比如这类押韵单词的练习很有意思，孩子得把它读出来，那个听顺耳了选哪个，这对孩子学习自然拼读、阅读欣赏英文诗歌都很有帮助：
比如同义词、反义词的练习，就像我们中文的语文课也做同类练习一样，练好基本功很重要：
再比如一些关键顺序连接词first、next、then、last等的练习，是为阅读、写作做好准备，尤其是那些需要说明顺序流程的说明文，或者要说清楚故事发展的记叙文：
Writing 写
《语法》这本还有个专门“写”的部分，是用来和写作过渡。这部分主要学习怎么在“写”中运用整个年级学到的语言基础知识，并在运用中复习和巩固，比如选词填句，组合句子，写出完整的句子：

虽然是过渡，但也已经开始学习一些具体的写作方法，比如怎么描述一件事物，下面的黄色部分给出了指导方法，从how the thing looks, sounds, tastes, smells or feels（视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉）这5方面去讲，就非常立体和饱满。
Research Skills 调研能力
什么是Research Skills调研能力？就是找资源，做研究的能力，这里面包括阅读、上网、查字典等等。
L1的这部分一上来就是ABC字母顺序，是不是有点儿懵？娃在前面都差不多练到可以写作了，怎么还来字母顺序？我想有些家长肯定猜到了，这是为了教娃查字典做准备！是的，从2年级开始，这一单元就会让娃做查字典的练习，而要好好查字典，先决条件就是要把字母顺序背得滚瓜烂熟啊~~~
调研肯定得涉及到大量阅读，所以这一单元其实就是Language Arts和Reading之间的过渡，比如拿到一本书后，该关注哪些信息的练习：
浏览完1年级6个单元的大致内容，是不是有“事无巨细”的感觉？这其实就是美国孩子的“语文”，同样需要练习很多基础知识，想真正掌握好一门语言，这些基本功必不可少。
3
《阅读》不仅读文字，读图、读句子、读段落、学技巧
阅读练习册同样超级用心细致，L1属于启蒙级，是开始帮孩子打好英文阅读基础的。
全书分为六个单元，围绕孩子身边最熟悉的事物，家、玩具、房前屋后的花花草草、小动物等话题，以练习的方式教孩子如何在阅读过程中找事实，做判断，得结论，归纳段落文章的中心思想等阅读技巧。编排依然是由浅入深的顺序：
读图
孩子的阅读练习也是从检查孩子是否能“读懂图”开始，这个阶段孩子可以积累到不少的单词量。而且这种“英文-图“的直接对应练习，中间没有经过中文翻译这一道，可以很好地培养孩子的英文思维。
比如连接图和单词，
读句子
就像从纯图画书过渡到绘本一样，渐渐地，孩子会做到一些类似绘本的阅读练习。阅读材料里有简短的句子，还有配图，读完之后孩子做相应的理解性练习。
比如读几个句子，给它们选个好标题，
再比如读前一句，把后一句补充完整。要想填对的话孩子就必须把前半句话读懂，
读段落
从第三单元起，孩子就可以开始读更长的段落了。这时的阅读材料一般是由几个小段落组成，有配图帮助孩子理解内容。
比如这是第3单元的第2课，“Here comes a snake”（来了一条蛇）:
读完以后孩子需要做对应的几类练习：
起个标题——实际上就是抓中心思想
补充句子——考察孩子对细节的关注能力
给事件排序——测试孩子是否Get到故事发展的先后顺序
每天做着一两页这样的小练习，孩子的英文阅读能力慢慢就累积起来了。类似这样的练习爸爸妈妈平时陪孩子读其他绘本时也可以借鉴，这样你就清楚孩子究竟读懂没有，读懂了多少。
读文章
有了前面的积累，从第5单元开始，孩子就可以开始读文章做练习了。这是第5单元的第一课，
这是第6单元最后一课：
可以看到篇幅和难度都在递增。也就是说整一本一页一页地练习下来，孩子就应该可以读懂理解这样篇幅的英文文章了。因为除了那些对应着一篇篇文章的阅读理解，书中还穿插了很多相关的练习，帮孩子打好英文基本功。
分类表示颜色，数字和动物的单词：

学会分辨表示“Where”（在哪里）、“When”（什么时候）的词语， 
这里是不是又有“语法”和“写作”的感觉了？？
每个单元末尾，还会有一个复习环节，想忘掉都没那么容易。
04
推荐建议, 请仔细阅读
要说《哈考特》还有什么遗憾的话，有：不适合0基础。毕竟是原版，需要能大概读懂题目。
之前有家长用词典笔帮娃读题的，这也行，但我刚说啦，哈考特整体并不难，孩子用它来试一下“用英语学英语”其实更好，读题的同时也在增加知识。
比如《语法》这本，读这一句，娃基本就明白了I & Me是词性、用法、大小写。但你看，这过程里面没有中文加入、也没有难懂的语法术语，孩子获得了「代词」的纯原版一手解释。简单又地道！
《哈考特》，推荐给有一点英语基础的孩子，对娃的英语小有期待的家庭。
购买建议
1、英语启蒙较早的，水平明显高于同龄孩子的，和就读双语校/国际校的孩子，按年级入手，读1年级就买G1；读2年级就买G2，依次类推。
2、公立学校校内水平的小学1-4年级生，我都建议从G1开始练起，含金量比一般课后练习册高很多，用来打基础非常合适，其他年级可依次类推。
G1
有英语基础的小1年级生 / 英语启蒙较早的5-6岁儿童 / 英语基础薄弱的小1-小4年级生
G2
公立学校成绩上游的1-2年级生；国际学校的2年级生
G3
公立学校成绩上游的3-4年级生；国际学校的3年级生
G4
公立学校成绩上游的3-6年级生；国际学校的4年级生
G5
公立学校成绩中上游的4-7年级生；国际学校的5年级生
G6
公立学校成绩中上游的5-8年级生；国际学校的6年级生
推荐囤货！推荐囤货！推荐囤货！重要的事说三遍，因为从我每年开团《哈考特》的经验来说，基本无补货可能。一些紧俏级别（1-3级），没有就真没有了，而且它基本不改版，讲解视频也永久有效，大家安心。
我实在想不到还有啥，能比哈考特练习册更适合国内孩子用来提升英语了。
寒假里、新学期，每天一小页，迈着轻快的步调，超越同龄人。这个节奏刚刚好~
美国原版哈考特系列
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团购详情
团品：
美国原版哈考特（入手即赠配套讲解视频）
√ 阅读+写作组合： 198元
√ 性价比组合购：每个级别3本（语法+阅读+写作） 288元
√ 省心省钱买法：L1-L6全套18本（每个级别3本） 1588元
推荐年龄（请仔细阅读文字第4部分）：
适用范围为：幼小衔接段-初中
★ 视频讲解获取方式 ★
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