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很多老外领导都喜欢用中国程序员，吃苦耐操，老板怎么虐都不反抗。但是也有很多老外领导抱怨，说中国程序员不成熟，问题多。到底哪种说法是对的？
有人说，在现在北美IT企业里面工作的中国人里面，大多数是一群聪明的傻逼。这话有点损。
但是实际上，这种聪明的傻逼同胞，在北美互联网公司的职场里，屡见不鲜，层出不穷。


更为重要的是，身为傻逼，却不能意识到自己的傻，反而以聪明自居。人傻就算了，不知道自己傻，可悲。
所谓的聪明的傻逼们，给一个不是那么严格的定义，这种人具备了在某个严格定义的范围内一般到乃至很强的解决问题的能力，但是仅限于此。
这是典型的中国应试教育下的产物。比如说中国人非常的擅长考试。初中高中物理里面对于使用那些定理去解决非常难的物理题，对于要参加高考披荆斩棘的中国人来说，多半是不在话下的。
这种优良传统不仅仅被继承和发扬光大到了出国的GRE 托福考试，也被发扬光大到了现在的码农刷题风潮。以至于无论以前的西方不亮东方亮的新东方，还是现在在北美大地上蓬勃发展的刷题培训产业，都无疑是这种应试教育的产物。
而这些人进入到各大互联网公司以后的表现，依然没有能够脱离大的窠臼。具体的表现来说，就是作为一个基层搬砖的码农，倘若砖已经被画好是什么样子的，这些人搬起来，既勤奋又努力，质量还挺好。所谓的量足又便宜，无疑指得是这类人。
但是这类人在一个公司里面扮演的，或者能够扮演的，最多也就是一个搬砖的人，或者比较熟练的搬砖的人，或者非常熟练的搬砖的人而已。
他们不知道这个世界除了有这样的砖还有那样的砖，安于搬砖并且努力提高搬砖的技术，很多时候以此自得。
所以这些人的眼里，所谓的Senior Engineer就是一个搬砖更快的人，所谓的Principal Engineer就是一个搬砖快无数倍的人。
当这些人发现自己搬砖很快，比Senior或者Principal更快的时候，他们就觉得自己比那些人更合格。
但是我们知道，会做整数加减乘除的小学生，并不能够成为需要掌握实数知识的初中生，哪怕小学生加减乘除做得比初中生快一万倍。
在公司里的职场升职途径中，不同的级别之间的差异和小学生和初中生之间的差异有异曲同工之妙。当然这种异曲同工只是体现在某些方面。
而不同则是更显著的。最明显的不同在于无论是小学生还是初中生，都有明显的条条框框，起码一个大人可以拿出一个标准来说什么样的人是个合格的小学生了，什么样的人是个合格的初中生了。
而在一个企业里，不同级别之间的人的要求和差异，其实并不是简简单单的可以用条条框框来衡量的。
这其中非常重要的一点在于，高级别的人，尤其级别高到一定程度以后，很多时候并不在于其解决某个具体问题的能力有多强，而是在于这个人能不能够找到需要解决的问题是什么。
因此在这样的前提下，比较具体程序是否写得好，某些特定的技能是不是掌握的很熟练，就会非常的没有意义。
而聪明的傻逼们永远都觉得应试教育很爽，习惯于在一个框框下面去展现自己比别人对某些东西更加的擅长，并且认为这就是这个世界的全部。
聪明的傻逼们永远意识不到，现实世界的复杂和随机性，对于在职场的人的要求，尤其是更高位置的人的要求，本身就是不一样的。
能够找到什么才是要解决的问题的能力，不可能从应试教育里产生。这其实很好的解释了为什么中国人在职场上很多时候都会停留在底层，撑死了就是个更熟练的搬砖的。
但是，更熟练的搬砖是没办法让自己提升到更高的职位的，是有天花板的。所以当聪明的傻逼们看到同胞升级了，不是想想自己到底哪里不如同胞，而是质疑同胞为什么搬砖明明比自己慢多了，却还升级了。

中国人的圈子里，习惯于做聪明的傻逼们的还是居多。离开自己精神上舒适的区域终究是件痛苦的事。而让自己显得既牛逼又勤奋的样子则是很简单的。
我最近在写一个职场专栏：飞总的职场宝典。内容涵盖职场的方方面面，以飞总聊IT2016年以来的职场文章精华和飞总10多年工作经验为基础，有料有干货。
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