作者 | 枫子
来源 | 妈妈抱团（ID：mmbaotuan）
“妈妈，班上的同学联合起来孤立我！”前几天，儿子刚到家就满脸委屈地跟我哭诉。
原来，老师让他们课后两三人组队成团，交一份手抄报，结果儿子问了一圈，都没有人愿跟他一队。
儿子只好去告状，但老师却叫他先反思自己。我当下就联系了老师，但老师的一番话却让我羞愧不已。
“开学不过两个月，你儿子就被班上的同学投诉了个遍：玩的时候，他一言不合就大喊大叫，吼哭了好几个女生。他还动不动就瞪别人、骂人、摔东西，大家都怕他……”
末了，老师还语重心长道：“然然妈，我找然然说过好几次了，但他说您平时就是这样对他的，他不过是有样学样而已……”
老师的话犹如当头一棒。
仔细想来，我对儿子的教育确实只有三步骤：发脾气、拍桌子、打一顿。而这种“情绪式”的管理，虽看似立竿见影，却没有教，只有训。没有引导，只有发泄和咆哮。
并且，宣泄出来的情绪，不仅有即时的杀伤力，还会投下长长的阴影，对孩子产生持久深远的伤害。
01
综艺《超级育儿师》里，也有一个特别喜欢用情绪管理孩子的妈妈。
在儿子只有四五岁的时候，但凡他有半点不听话、捣乱，妈妈就会吼他。
一开始，这招特别好用。但随着儿子的年纪渐长，妈妈越来越管不住他，所以管教的方式便上升到打骂。
如今儿子已经8岁了，不仅叛逆厌学，性格也越来越暴躁。甚至当妈妈忍无可忍，动手揍他时，他也不再默默忍受，而是用尽了全身力气向妈妈抡起拳头。
她想不明白，自己打也打了，骂也骂了，为何却始终教不好孩子？
一位育儿专家说，答案就出在这里：发脾气解决不了问题，只会让坏情绪的种子在孩子心里生根发芽。
当父母的教育从来只有宣泄情绪时，孩子能做的无外乎这几种：
第一种，缴械投降，被父母的情绪吞没，自我变得弱小。家长得到一个乖孩子，但是同时也胆怯、自卑。
第二种，封闭内心，对打骂免疫。表面不说话、不反抗，但是内心却是抗拒的、封闭的。你的话，对他来说就是耳边风。
第三种，破罐子破摔，你越骂他，他越气你，内心暗暗较劲，跟你对着干。你拿他束手无策，只能哀叹：我怎么养了这样一个孩子。
02
其实，用情绪管理孩子，不仅无效，还有毒。落在孩子童年时期的每一句恶语，每一个巴掌，不只带来了疼痛和眼泪，同时也可能摧毁孩子一生追求幸福和快乐的能力。
孩子心智发育不成熟，若长期处于有“毒”的环境，不知道什么时候就会被父母打骂一顿，再坚强的心也会被荼毒得面目全非。
而一个孩子一旦陷入痛苦、恐惧、自我否定的无限循环之中，这辈子往往很难走出来。
因为情绪式的教育，本质是打压，是贬低，更是羞辱。这些负面的情绪，不会让孩子变成你希望的样子，只会让他成长为你最不希望的样子。
03
真正有智慧的父母，不会以伤害孩子的方式促成他的改变，而是用正确的方式方法，让孩子主动自发地变好。
1. 输出价值观而非情绪
一位作家曾写下自己的亲身经历，作为一个孤儿，他被多次送往合适他的家庭。
但由于他总是不断捣乱，做各种坏事，所以每次不出几天，他就被新的家庭赶走。

直到他遇到了一个无论他怎样恶作剧、捅窟窿，都包容他、接纳他的养父，哪怕他因无证醉酒驾驶被捕，养父匆匆赶来时，依然没有大发脾气，而是告诉他：“每个人做错了事，都要自己负责。不要随意作践自己，你视自己是一个麻烦，但我们视你是一个机会。”
这一番话让他很受触动，在没有情绪对抗的交流中，他很快就认识到了错误。
养育孩子的底层逻辑，是价值观。管理孩子时，情绪只能传染更加恶性的情绪。
传递正确的价值观，才能唤醒孩子内在的自省能力，引导孩子走向正确的成长之路。
2. 重视关系而非管教
教育中，有一条至关重要的原则：亲子关系大于亲子教育。也就是说，关系建立，教育才会真正发生。
一位心理学家也说，维护好亲子关系，才有影响力。他曾经因为女儿一道数学题连错四次而被请家长，可回到家，他却没有发火，也没有指责，而是心平气和地吃完饭，再和女儿慢慢沟通。
有次，女儿还拿着59分的卷子回家，他也没有生气，而是安慰女儿。良好的亲子关系，给了女儿莫大的底气，后来她成长得阳光自信。
教育好孩子，关系比管教更加重要，关系好了，教育才有效。真正优秀的孩子，靠的不是父母的咆哮与打骂。
不随意发泄情绪，多输出价值观，关注个性发展，维护亲子关系，孩子才能茁壮成长。
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