【体育内参】广东省体育局等三部门：广东大中小学将设体育教练员需要具备以下专业条件

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广东省体育局等三部门：广东大中小学将设体育教练员需要具备以下专业条件

1月15日，省体育局、省委机构编制委员会办公室、省教育厅、省人力资源和社会保障厅四部门联合印发《关于在全省大中小学校设置体育教练员岗位的实施细则》，其中对设置范围、岗位职责、任职条件、职称体系等提出了明确指引，将于2月20日正式实施，有效期5年。学校体育教练员在取得教师资格后可按规定转任体育教师。

岗位设置方面，全省大中小学校根据实际工作情况设置专（兼）职体育教练员岗位，专岗专用，按规定纳入专业技术岗位进行管理。学校主管部门可对所管理学校的教练员岗位统筹设置，统一管理使用。各地人力资源社会保障部门应在专业技术岗位总量及结构比例方面给予支持。

学校体育教练员按照学校体育工作计划，发挥专业特长，具体负责运动专项训练和竞赛组织工作，协助开展学校体育教学。主要承担学生体育运动专项技能、体能训练和体育后备人才选育工作，承担学校体育赛事活动组织、学校运动队训练竞赛管理、运动损伤防护康复等知识技能传授，培养高水平运动员、选拔输送竞技体育优秀后备人才，以及指导学校体育社团、俱乐部的建设管理等工作。

任职体育教练员需要具备哪些专业条件？细则明确指出，应具备大学本科以上学历，具有省级以上优秀运动队、职业体育俱乐部运动队、高等院校高水平运动队、地市级以上体育运动学校等三年以上专业运动训练经历，且经省级体育教练员任职岗前培训考核合格。

担任相应学校体育教练员还应分别符合以下条件：任职高等院校体育教练员，应取得运动健将及以上等级称号；任职小学、初中、高中、中等职业学校体育教练员，应取得一级运动员及以上等级称号。

国内热点政策

我国首部银发经济政策出台，提出丰富老年文体服务加强球类、棋牌场地建设

1月15日，国务院办公厅发布我国首部“银发经济”政策文件——《关于发展银发经济增进老年人福祉的意见》。《意见》提出了4个方面26项举措，强调组织开展各类适合老年人的体育赛事活动；加强球类、棋牌等活动场地建设，支持体育场所错峰使用。

《深圳与哈尔滨体育合作交流框架协议》签署两地共建男子冰球队

近日，深圳市文化广电旅游体育局与哈尔滨市体育局签署《深圳与哈尔滨体育合作交流框架协议》，旨在促进两市在体育领域的深度交流与合作，共同推动体育事业发展。

《深圳与哈尔滨体育合作交流框架协议》正式签署，两地在体育领域的合作迈向了新高度。随后，深圳昆仑鸿星冰球俱乐部与哈尔滨市冬季运动项目训练中心签署《合作共建男子冰球队协议》，旨在共同培养和提升男子冰球运动员的竞技水平。

根据合作目标，深圳与哈尔滨将展开在体育领域多方面的交流与合作，包括运动员、教练员、体育管理人员等人员的交流。同时，共同组织和举办体育赛事、培训和研讨会等活动，提高两地在体育领域的竞争力和影响力。

体育总局办公厅关于公布2023年全民健身志愿服务优秀案例入选名单的通知

为深入贯彻落实党的二十大精神，总结推广各地各部门全民健身志愿服务工作成果和先进经验，选树典型引领示范，进一步提升全民健身志愿服务工作水平，体育总局组织开展了2023年全民健身志愿服务优秀案例征集活动。经申报审核、专家评审、社会公示等环节，评选出50个全民健身志愿服务优秀案例。现将入选案例名单予以公布。

希望各地各部门再接再厉，认真学习借鉴优秀案例的经验和做法，以《体育总局办公厅关于开展“奋进新征程运动促健康”全民健身志愿服务系列活动通知》为指导，不断丰富活动内容、创新服务方式、提升服务水平、深化活动成果，大力宣传，营造良好的全民健身氛围，为积极构建更高水平的全民健身公共服务体系，加快推进体育强国建设和健康中国建设做出积极贡献。（查看优秀案例请点击“阅读原文”）

体育教育

教育部办公厅关于做好2024年寒假期间校外培训治理有关工作的通知

为深入贯彻落实党中央、国务院决策部署，进一步巩固校外培训治理成效，严防学科类培训隐形变异，强化非学科类培训监管，帮助广大中小学生度过一个平安祥和、丰富充实、轻松愉快的假期。近日，教育部印发通知，部署各地教育行政部门认真做好寒假期间校外培训治理工作。

通知指出，当前，正处于实现中央部署的“双减”工作三年目标任务的关键阶段，各地校外培训治理工作虽然取得了阶段性成效，但仍然存在无证无照经营等多种违法违规行为。各地要充分认识做好寒假校外培训治理工作承上启下的重要意义，发挥好“双减”工作专门协调机制作用，就寒假校外培训治理工作制定专门方案、明确治理任务、细化举措分工，确保各项工作平稳有序开展。

通知要求，各地要加强监督执法，健全校外培训执法体系，严格规范公正文明开展执法，用好网格化综合治理体系，严查违规培训，加大违法违规案例曝光力度；要严防安全风险，组织安全专项检查，指导机构开展安全自查自纠、加强日常安全管理，常态化开展“爆雷”“冒烟”监测，用好校外培训社会监督员队伍，认真及时核查处置各类问题和线索；要强化艺考培训监管，重点关注机构开展集中住宿培训的情况，着重维护招生考试秩序，严查艺术类培训机构开展学科类培训等违法违规行为。

通知强调，各地要推进综合施策，确保“双减”政策落地落实，强化年审工作，推动机构全部纳入全国校外教育培训监管与服务综合平台管理。强化预收费监管，指导机构全面使用合同示范文本，将收费标准等信息向社会公开，严防恶意涨价，引导家长使用“校外培训家长端”APP进行购课、缴费，切实维护家长学生合法权益。组织丰富多彩的文体活动，鼓励学校、社区探索开展托管服务，探索做好科学教育“加法”，营造良好假期氛围。

广州市教育局：保证小学生每天睡眠10小时

日前，广州市教育局印发《广州市提升学生体质健康水平行动实施方案（2021—2023年）》（以下简称“方案”），要求保证小学生每天睡眠10小时，初中学生每天睡眠9小时，高中学生每天睡眠8小时。

目标：体测优良率≥50%，方案规定，保证学生每天一小时校园体育活动和大课间活动，各校基本形成体育特色“一校一品”的教学模式，基本实现学生熟练掌握一至两项技能。《国家学生体质健康标准》测试及格率≥96%，优良率≥50%，优秀率≥13%。

发展学生心肺有氧耐力，方案要求，完善学校体育课程体系。中小学校严格按照国家课程方案和标准开足开好体育与健康课程，严禁削减、挤占体育课。规范开展体育课程，落实体育课程“小学兴趣化、初中多样化、高中专项化” ，进一步挖掘整理民族民间体育，充实和丰富体育课程内容，科学安排运动负荷。狠抓足球、篮球、排球等集体项目和游泳、田径、体操等基础项目教学和训练，重视实践练习，让学生熟练掌握运动技能。

对学校体质健康测试工作进行抽查，方案要求，完善体质健康监测管理。完善市、区、校三位一体的学生体质健康监测网络体系和管理机制。各区教育局和学校要设立专项经费用于每年的学生体质健康测试。严格要求各校按规定开展体质健康监测并上报数据，做到精准统测，精准分析，精准指导，加强学生体质健康管理。每年市和区级教育部门要对辖区内学校体质健康测试工作进行抽查，并进行排名，公布抽查结果。对体质健康监测排名靠后的区、学校进行约谈，明确整改事项，督促区、学校进行整改落实，提升学生体质健康水平。

保证中小学生睡眠时间，方案规定，保障学生身心健康成长。严格按照规定的课程计划，依据学生学习和生活规律合理安排每周课程和作息时间，学校或教师不得以任何理由和形式增加授课时间，减少不必要的测试和考试，保证小学生每天睡眠10小时，初中学生每天睡眠9小时，高中学生每天睡眠8小时。

约谈排名靠后学校，方案要求，对学生体质健康水平在全市排名靠后或发生突发公共卫生事件的区和学校，实施行政约谈。通过“市-区-校”三级系统的努力，确保圆满完成全面提升学生体质体能工作任务，向学生、家长和社会交出一份满意的答卷。