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本周，亚裔家长团体起诉了纽约州教育厅针对低收入和“历史上代表性不足”学生推出的科学、技术、工程和数学(STEM)课外项目，指称该项目不公平地将亚裔和白人学生排除在外。
周三提起的联邦诉讼针对的是州府资助的科学与技术计划(STEP)，该计划于1985年颁布，为成千上万名符合条件的7至12年级学生提供额外的实验室研究机会、课程辅导和大学入学帮助。
根据STEP，其参与者必须是非裔、西语裔或美洲原住民，亦或家庭收入低于该计划的门槛。目前，有两个孩子的家庭的收入门槛为3.4万元。
诉状写道：“换言之，西语裔千万富翁的子女有资格申请STEP，而一个家庭收入略高于该州低收入门槛的亚裔孩子却没资格，仅仅是因为她的族裔。”
原告声称，最高法院去年推翻高校招生平权行动的裁决支持了此案。原告之一的大纽约华裔公民联盟(CACAGNY)曾向最高法院提交了“法庭之友”陈述书，支持哈佛大学和北卡罗来纳大学招生歧视案中的原告“学生公平录取组织”。
在一份声明中，CACAGNY的特许主席陈慧华（Wai Wah Chin）表示：“最高法院已经非常明确了。消除种族歧视意味着消除所有种族歧视。”
本案另一位原告是CACAGNY成员朱怡婷（Yiatin Chu，音译），她的孩子是一名化名“N.C.”的七年级学生，据称，N.C.想申请纽约大学今年夏天的STEP课程，但因未达到族裔或家庭收入要求被拒。
原告现在要求法院禁止纽约州教育部门使用“种族分类”和标准来确定哪些学生有资格参加STEP。
原告律师、平等保护项目(Equal Protection Project)创始人雅各布森(William Jacobson)说：“亚裔学生和白人学生要跨越的障碍更高。我们认为这是非法的——所有学生都应该跨越同样的障碍。”
然而，倡导教育公平的人士警告说，对原告有利的裁决可能会进一步削弱确保学校和工作场所种族融合的努力。
“纽约苹果种子”执行董事尼亚伯格(Nyah Berg)说，数据显示，亚裔和白人员工在STEM领域的比例过高，而非裔和西语裔员工的比例相对于他们在人口中的比例而言不足。
她说道：“我们面对的不是一个公平的竞争环境。这似乎只是又一个案例，想要进一步废除给那些经历系统性剥夺群体提供的保护措施。”
周四，纽约州教育部门拒绝对这起诉讼发表评论。根据州教育厅的一份情况说明书，在2021-2022学年，全州有超过1.2万名学生参加了STEP。其中超过1万人是非裔或西语裔。
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