纽约大学往事：一所女神校的前世今生
有人曾问登山家乔治·马洛里为什么要去攀爬珠峰——谁都知道登山这件事危险，也没什么实际的好处，他却回答道：“因为山就在那里。”（“Because it’s there!”）
用王小波的话说，这个答案里面包含着一种幽默感，明明是自己想要登山，偏说是山在那里使他心里痒痒。
这些年的中国留学生对纽约大学趋之若鹜，好像也和登山的理由有些类似。为什么想去纽大，“因为那是纽大啊！”（“Because it’s NYU!”）明明是自己不由自主的向往，却要把纽大说成是大众的“女神校”。
这种看法当然不是空穴来风，纽大排名高、名气响，绝对属于逢年过节在亲戚朋友面前拿得出手的“好学校”。最重要的是，纽约市的声色犬马、纸醉金迷，也满足了大多数人对出国的几乎一切想象。
这种特点的附带产物，大概就是贵。纽大去年的数据是光学费已经到六万美元一年了，再加上生活费，四年下来卖套房也不再是危言耸听。这种贵也给纽大构建了一种形象，就是去念纽大的孩子家庭非富即贵，纽大和藤校一样就是为精英教育服务的。
这种形象，其实和纽大建立时的初衷有很大的出入，甚至可以说，纽大的建立本身就是一次教育革新。
今天被世人追捧的常春藤学校，几乎全部都是在美国1776年建国之前成立，其中最早的哈佛大学，更是比建国早了140年，只有康奈尔大学是在美国建国之后成立的。
滑动查看纽大的校园变迁，图源网络
这些老牌学校的创办者，几乎全部都是在牛津剑桥等欧洲学府接受过古典式高等教育的移民。他们为了让自己的子孙后代在新英格兰这片新家园里也能受到高等教育，才选择建立起这样的学府。
从哈佛大学所在的城市名——剑桥市上，就能窥到这种精神的源头。准确来说，美国东海岸的这些私立名校，从一开始就没有承担维持阶级流动性、提供平民教育的责任，而是着力于吸引更多的权贵入学以维持自己的生存。这种属性在19世纪前建立的大部分美国大学身上都有体现，它们在教学上通常也与宗教高度相关，内容以古典和神学为主。
而来到19世纪，欧洲已经陆续出现了面向普通公众招生、教授各种学科技能的“公立大学”。1831年诞生的纽大，正是在美国社会的高速发展，和纽约的新市民推动教育革新的愿望中建立。
滑动查看纽大的校园变迁，图源网络
在先进的纽约人看来，纽约大学的使命，是对不限背景、不限阶层的学生，教授语言、政治、经济、数学、物理等等更现代更实用的学科或技能，以培养它的学生们成为商人、律师、建筑师、工程师等等有一技之长的新市民。
在办学资金方面，为了防止“宗教人士”通过捐款的方式操纵学校的教学方向，纽大初始委员会甚至筹集了10万美元成立了一家股份公司，通过股票运作的方式为学校提供资金，现在看来也是领先时代的操作。
可以说，纽大在教育上的务实精神，从一开始就写在了基因里。纽大的创始人之一，时任美国财政部长的Albert Gallatin，甚至担任第一任校长不到一年就毅然辞职，原因是无法接受学校的教学不够专注于“实用技能”。
纽大后来的发展历史，也似乎一直在印证这种务实的基因。在整个19世纪，纽大的本科项目一直遭遇财政问题，本科生人数甚至从未超过150人。相反，相继成立的法学院、商学院、医学院、教育学院等提供研究生项目的学院，却趁着纽约这座城市崛起的东风，在纽约市民中大受欢迎，培养了大量社会的中流砥柱。
即便是后来受经济大萧条的影响，纽大不得不出售部分校区和学院维持财政，也没能停止纽大在各个领域发展的脚步。
滑动查看纽大的校园变迁，图源网络
从1914年开始，纽约大学决定大规模扩招，对几乎所有申请者都发放录取（在今天似乎难以想象），学生人数立刻暴增。在1919年时，学生人数还只有500人，到了1929年，这个数字来到了7000，而到1939年，纽约大学的在校生已经到达了惊人的47000人，和一般的州立大学无异，这无疑也实现了建校者们将高等教育推向尽可能多的普通人的初始理想。
如今的纽约大学,已经发展成为一个旗下拥有18个学院、200多个本科和研究生专业、学生超过5万人的世界一流大学。位于曼哈顿的纽约大学是全球最负盛名的城市校园之一,每年吸引来自美国各州和全球100多个国家的学生来这里学习、生活。它与这座移民之城同呼吸共命运，见证并参与了这座城市的历史进程。
纽约大学也在各个学科领域也都取得了卓越的成就:
可以看出，如今的纽约大学在商科、法学、医学、艺术、理工、人文等各个专业领域均达到了世界一流水平，实现了真正均衡和卓越的发展。这使纽约大学成为一个集各领域之大成、汇众长于一身的世界顶尖名校。
滑动查看纽大的校园变迁，图源网络
但这一切的辉煌，就和纽约这座城市本身的故事一样，离不开它从一开始就种下的开放包容和务实进取的基因，无论你来自世界的什么地方，无论你的梦想是成为华尔街精英、大学教授、艺术家还是医生，这座城市和这所大学都是你最合适的温床。
正如那首经典的《Empire State of Mind》里唱的那样，
Concrete jungle where dreams are made of,
Theres nothing you can’t do,
Now you’re in New York.
“为什么要去纽约？”
“因为纽约就在那里。”
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2024 NYU-MS暑期科研学分夏校
正式批申请
现已开启！
你准备好成为纽约大学的一员吗？👇
Formal admission
正式批申请时间
2023年12月1日
*2024-4-19（国际学员申请截止）
*2024-5-17（美籍或F1签证学员申请截止）
*正式批申请学员可以选择三个课程志愿，需要服从学校的专业课程调配。
NYU-MasterScholar 大师学者美国暑期实地科研项目由纽约大学官方举办，该项目为全球高中生/大学生提供为期三周在纽约大学校内研究性学术机会。NYU指派丰富经验的学术教学和学生指导教授，以校内授课的方式，带领学生深入研究前沿学科的学术精髓。
NYU-MasterScholar 大师学者项目通过公平公正的选拔制度，筛选优秀的中国学生参加。结业学员将获得纽约大学官方颁发成绩单、课程学分和项目证书，以及教授反馈的学术科研评估报告。优秀的学生还有机会获得学术推荐信。
录取学员获得纽约大学终身学生账号（NetID），账号长期有效，并记录学生参与项目表现和学分成绩单。
*此账户适用于后续申请NYU学位和非学位申请，项目经历将直接通过NYU内部系统通达其他项目，无需多次递交。
01/核心课程
Research Strategies for College Course 是此次项目的核心课程。是由NYU在职教员提供的研究型课程。
课程包含多个方向，学生需选择其中一个进行学习。学生们按照要求完成学习任务后，可以获得该门课程的1个学分，并可以申请NYU成绩单。
02/探索写作技巧
Exploring Writing for College，学生将通过实践与反思不断提升写作技巧，学会将写作作为思考、学习和组织思想的强大工具。
他们将通过撰写、阅读和分析多种文本形式来培养思维的清晰性与聚焦能力，并提高对标准英语规范的熟悉度。
03/助教研究指导研讨会
TA Research Guidance Workshop，学生研究指导工作坊是专门为学生设计的学术培训活动，旨在为他们在研究过程中提供指导和支持。
通过这个工作坊，学生可以获得有关研究设计、数据收集与分析以及文献综述等方面的宝贵见解和帮助。
2024年NYU-MS夏校日程安排
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NYU官方项目证书
执教教授和副院长
联名签署
NetID 以及学生证
NYU-MS项目成绩单
NYU-MS精英同学会
I 项目阶段：2024年7月21日 至 8月10日
I 项目地点：纽约大学曼哈顿校区
I 住宿地点：纽约大学曼哈顿校区 (学生宿舍)
I 班级规模：8-15人/班
I 申请要求：高中学生和大一/大二学生
* 无持有F-1 或 J-1签证在美国的国际学生必须提供英语能力证明。
以下情况学员可获得语言成绩豁免：
◆ 是学生的第一语言/母语：
◆ 已经完成 (申请提交时) 三年或以上英文教学语言课程，
申请者需递交相关成绩单；
◆ 通过项目官方面试考核。
此外，MS-NYU项目没有任何关于最低分数的要求标准，
但通常较高竞争力的候选人具备以下能力：
◆ TOEFLiBT 100分 或更高；
◆ 雅思 7.5分 或更高；
◆ TE Academic 70分 或更高；
◆ 剑桥英语等级考试 191分 或更高；
◆ ITEP 4.5分 或更高；
◆ Duolingo英语测试 125分 或更高。
◆ 对所学课程具备极高的热情和清晰的规划。
I 申请说明：
◆ 学员需填写项目申请表，按照要求完成必填项内容，上传辅助材料并递交；
◆ 最多填写三个不同的课程志愿。在正式录取时，学生将会按照志愿顺序一次分配到对应的课程中；
◆ 预录取结果将在申请递交后的5个工作日内通过邮件形式通知到学生。
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NYU夏校学员课堂活动
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NYU-MS暑期科研项目FAQ
项目申请问题
Q
项目NYU-MS项目介绍在哪里？
A
NYU-MS项目介绍链接（请复制浏览器打开）http://nyu.ascresearch.org/index.html#
*官方截图
Q
NYU-MS纽约大学暑期科研项目申请需要什么材料？
A
申请所需信息：
一、Personal Information（个人信息）
二、Application Material（申请材料）
●Essay（Essay申请）
●语言成绩 / 标化成绩
●Acdemic History（学术经历）
▸尽管我们对学员语言水平没有硬性要求，但我们鼓励参加项目的申请者具备良好的语言成绩。
课程内容问题
Q
什么是”NYU Research Strategies Course“？
A
Research Strategies Course（RSC）科研方法课程是由纽约大学及常春藤盟校教授亲自指导、纽约大学学术支持中心设计并监督制作的研究学分课程，该课程基于统一的科研学习、项目制学习的学术框架，覆盖多个热门课题专业，通过统一的学习目标，不同的学科方向，帮助学生掌握研究方法和策略，提高其在研究项目中的能力。
学生将根据个人的学术偏好，选择项目所提供的任意科目的RSC课程，在教授的指导下，充分利用纽约大学的图书馆资源及数字刊物的学术资源，完成属于自己的学术成果及科研论文。
该课程为期三周，密集型教学，也非常适合高中生和本科生，因为它可以为学生提供重要的学术基础，帮助他们在学习其他学科的同时提高学术研究能力。
Q
此次项目都有哪些课程？
A
课程内容包含：
▸Research Strategies Course：（教授科研课程）
▸TA Research Workshop（助教学术辅导课程）
▸College-level writing and research skills（大学写作&研究技能课课程）
*为期三周的密集科研学习课程，项目期间，学生每天至少会进行四小时的学术学习，包括教授指导的Research Strategies课程、助教辅导课程，以及由纽约大学提供的大学写作和研究技巧课程。
Q
此项目成绩单和课程学分、项目证书是NYU官方的吗？
A
是的，NYU-MS暑期科研项目的成绩单、课程学分和项目证书均由NYU大学官方提供。
成绩单记录学员在项目中的学术表现，项目证书则证明学员的学术经历。课程学分是对学生学习成果和能力的评估，用于衡量学生在项目中所完成的工作量和学术表现。
学分问题
Q
此次项目可获得几学分？
A
完成项目且达到学业要求的学员将获得NYU Research Strategies课程的1学分。证明学生在学术研究方面的能力和经验得到了有效提升。
Q
课程的学分受到NYU其他学院的认可吗？
A
作为纽约大学的通识课程之一，本次项目课程由于其通识性质，通常适用于所有学院和专业，并且可以被纽约大学的所有学院和专业所认可。
Q
此项目获得学分可以转到其他大学吗？
A
可以转移学分取决于目标大学的要求和政策。且课程内容和学时是否与目标大学的课程相符。
学生可以先与目标大学的招生办公室或学生服务中心联系，了解本次项目获得的学分是否可以被接受，并确定如何转移学分。
-END-
MasterScholar 大师学者
选择 │ 卓越 │ 专注
MasterScholar 大师学者是一系列高选择性的学术项目，致力于帮助最有才华的学生从来自各个学术领域的世界级教师那里寻求指导。
MasterScholar 的所有学生都必须申请，并由教授根据学生的学术表现和诚信的角度进行严格挑选。
在美国学术委员会（ASC）和美国KSE教育集团强大的网络支持下，MasterScholar 学术项目能够与纽约大学、哥伦比亚大学和杜克大学都建立了专注于的不同学术重点的项目。
在过去的三年中，只有最优秀的学生才会被 MasterScholar 项目录取，并且最后他们都被美国排名前30的大学和英国G5大学录取。过去引以为傲的成就和来自世界上最负盛名的学术机构的有力支持将保证所有MasterScholar学术项目的持续繁荣。
祝你好运，努力成为一名MasterScholar 大师学者吧！
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