近几年来，“关闭学校”已成为加州、乃至全美很多K-12学区教委们不得不讨论的重要议题。
据非营利教育新闻网“The 74”的报告，洛杉矶联合学区（LASUD）2015-16学年有63.93万名学生，到2022-23学年只有53.82万人，减少了超过10万人，降幅达15%。
过去十年，加州多数学区出现了类似状况。其中，圣荷西联合学区（SJUSD）流失注册学生的比例为18.41%，长滩联合学区（LBUSD）流失了15.4%，圣地亚哥联合学区（SDUSD）流失了12.82%。
加州公共政策研究所（PPIC）去年12月也发布了一份研究报告：过去五年，加州有近3/4的学区经历了入学率下降，给本州学区带来更大的财政和裁员压力。州政府预计，到2031-32学年，全州将再损失至少50万名学生。
而在未来十年，加州几乎所有地区都会面临入学率下降问题。其中沿海地区预计降幅最明显，首当其冲的将是大洛杉矶地区，估计达到19%；英语学习者（EL）、亚裔、非裔和拉丁裔学生占比高的学区，会比其它学区更明显。
其它州也有类似情况。布鲁金斯研究所（Brookings Institution）去年10月发布的报告显示，包括疫情在内的四年内，全美约有12%的小学和9%的初中减少了1/5以上的学生。“The 74”的报告预计，学生入学率下降的趋势还将持续10年；在俄勒冈州、新墨西哥州和西弗吉尼亚州，入学率预计至少再降10%；全美数千所公校面临关闭风险。
注册学生数下降的现象在全美普遍存在。其中，纽约市2016-17学年招收了114.12万名学生，到2022-23学年减少到104.78万人。芝加哥公校从2015-16学年到2022-23学年失去了7万多名注册学生。密西西比州杰克逊公立学校（JPS）学区自2018年以来流失了30%的注册学生。去年圣诞节前，该学区教委经投票决议，关闭了11所学校。
在加州大部分学区入学率下降的同时，全美范围内也有一些学区的学生注册人数增加，比较明显的是德州和佛罗里达州。据估计，在未来一段时间，这两州总体上还将保持入学人数的适度增长。
继续阅读
阅读原文