聊聊“搞数学”的思路(上)
小土叨叨:平时聊天局里,大家问得最多的,不是英语就是数学,作为理工科老母亲一枚,从小娃的数学,我参与是比较多的,也有过一些犹豫迷茫期,走过一些弯路,这篇来聊聊搞数学的思路。
聊聊“搞数学”的思路(上)
正文共:2310字 14图
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数学的重要性,大家都知道,这里就不过多强调了。具体怎么个思路学呢?我们先来看看校内的数学、拓展的数学都在学啥,有个宏观整体的概念。
01
小学校内在学啥?
首先你可能会比较关注教材的版本,确实目前数学全国的教材不是统一的,人教版、北师大版、苏教版、沪教五四版,等等。
教材版本重要吗?我个人觉得不重要,因为不管啥版本,基础的内容框架,相差不大的。 小学主要就是算术+几何两大块,其中算数又占主导地位。
下面这个是我整理的小学各个年级的知识点,可能图片有点看不清楚,点击放大就可以了。
看图可能有点费劲,整体来说,大家重点看算数部分,书上的进度是:
一年级: 主要就是基础加减二年级:开始接触基础乘除法 三年级: 多位数乘除四年级:四则混合运算、小数计算 五年级:简易方程、分数计算 六年级:百分数、比例,大混合
小学的思路:
我觉得小学6年书上的概念和内容并不多,这些内容可以早点带孩子接触起来。难度主要在与熟练度和正确率,这需要一些练习时间。
千万不要觉得小学课本内容,懂得七七八八,就是高手了,不用花太多时间了。我就觉得自己之前,太乐观,有点井底之蛙了。
现实是小学课本内容玩出花也没有多少区分度的,但早晚要进入初中高中:区分度虽迟必到,所以小学的重点是不要被眼前的简单蒙蔽,要多拓展,适当提高难度,打好计算基础,避免后面落差太大。
02
初中校内在学啥?
咱大部分娃都还在小学,为啥要把初中内容拿出来分析呢?
原因就在于得以终为始,咱之所以在操心孩子学业,至少也是希望娃能有个高中读,那就得全局上来进行规划,否则就会只见树木不见森林,卷的时候太卷,躺的时候太躺,无所适从。
初中内容,大家可以参考我整理的这个表
▼
图片内容有点多,我来汇总一下,代数部分逐渐抽象,二次方程、函数是重难点。几何部分的比例和难度相对小学提高很多,尤其几何的证明部分是小学没有涉及过的。
初一:有点跟小学过渡的感觉,难度尚可 初二:适应期结束,难度陡增,全等判断、因式分解、二次根式、一次函数都是硬骨头。 初三:一元二次方程、二次函数、反比例函数、三角函数,这些都要重点攻克。
初中的思路:
03
高中校内在学啥?
光靠课内,或许小学还问题不大,但到了初中,高中可能就捉襟见肘了。那么高中课本上有哪些内容呢?
大家可以继续看整理出来的情况▼
高中的思路:
04
聊聊想法
数学的挑战性是有的,但数学的重要性毋庸置疑,所以我们很少听到有说,没有兴趣就不要学数学,因为不管喜不喜欢,学肯定还是要学的,至少高考那一关是要过的。
了解这些信息并不是说就要提前都学了,而是说像打游戏,先看一眼全局地图,就算咱们没走到那里,最起码知道那面有什么等着娃,可以提前规划,有所准备。毕竟不管是应考还是以后深造,数学基础好都是妥妥加分项。
虽然刚从幼儿园入小学的时候,我们都会觉得有一阵子手忙脚乱,但终归慢慢会适应,我之前跟大家提到过,小学是整个12年间,相对轻松的一段,把握好小学,是未雨绸缪,也是在寒冬来临前的囤粮筑墙。讲究点方法,拓展点知识面,让数学不拖后腿,对娃的自信心、学习力提升,是有帮助的。
上篇校内内容就说到这里了,下篇我们接着说说数学拓展方面的信息,整理这个比较费时间,大家如果觉得有用,请点赞转发鼓励一下呀~
以前写过的一些数学启蒙相关内容,拓展阅读:
数学|《 计算慢、总出错,有啥办法帮帮娃?》
数学|《
换了个娃:辅导别人家孩子数学》
数学|《数学这样讲,真的更好懂》
数学|《
幼小衔接|我有3件秘密武器》
另外,前几天的学而思学习机文章没来得及写完,等详细介绍的朋友,可以关注最近的推文,最近会陆续再写的。祝大家周末愉快!
家有5年级和1年级两娃,之前的文章很多,大家有需要查找的可以点历史文章目录,关注我,养娃路上一起打怪升级。
近期一些文章,错过的朋友可以点链接查看。▼
思考|《
“你们为什么要生下我?”》
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近视防控30问,帮你整理好了!》
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