糕妈你好，我是你的忠实粉丝，已关注你 5 年。今天我遇到一个很严重的问题，希望你能帮助我。
我是一个二胎全职妈妈，大宝男孩 8 岁，二宝男孩 3 岁。
自从有了二宝，全家人对大宝的关爱就少了，我自己也感觉对大宝也没有耐心，常常对他打骂吼，常常还因为写作业的事闹得不愉快。现在快放假了，对作业很反感。
前两天，大宝彻底崩溃了，把作业全扔了。在家里发脾气，还说不想在这个家待了。我好担心他会伤害自己，在想要不要带他去看心理医生呢?
我和老公想了想，全家人对他都不好。
爸爸因为作业没做好，字没写好，打骂他；我自己常常因为一些小事批评他；爷爷常常说他没出息；奶奶常常嫌弃他做事拖拉慢吞吞……
在学校，老师因为他写字没写好，上课不认真，批评他，有时候他会说“我不想上学了”。
我有很多次，下定决心要好好对大宝，和他好好说话、好好相处，但坚持不住几天，又开始和以前一样了。
我现在要怎么改正呢! 希望你能帮助我，谢谢你。
糕妈：
你好，幸运草。
谢谢你一直的守护和信任。
说真的，看到你的这段留言，我的第一反应就是：这不就是两年前的我吗？
当时我也正处于和年糕的“作业战争”之中，一轮一轮地经历焦虑-平复-再焦虑-再平复的心情，也有过无数个肾上激素飙升的时刻。
当时我和糕爸甚至会觉得：陪年糕写作业是受苦，陪发糕玩是享福。
但也正是经历过这样的时刻，我才有底气跟你说：其实真正让你心烦的，不是老大，而是陪写作业。
只是现在写作业的那个人是老大，所以你会烦老大，对老大没耐心。但等再过几年你会发现，谁写作业你烦谁
。
所以，你至少可以先放下这部分没必要的内耗，这不是偏心的问题。
回到陪孩子写作业这件事上，其实大家的困境都是一样的，容易没耐心，容易发火。
之前网上有一位妈妈，因为辅导作业太着急，被气到脑梗住院；同事橙子的老公，出了名的好脾气，但前段时间辅导儿子写作业，也气到把凳子腿踢断……
我也不例外。
年糕一二年级那会，看着他坐在书桌前磨叽半天不动笔，一会喝水，一会上厕所，拿个橡皮还要扣半天，真的是百爪挠心。
怎么“破局”呢？我觉得最重要的，还是咱们心态上的转变——
我们要接受，写作业这件事，的确挺难的。
不止咱们觉得难，觉得崩溃，连语文名师都扛不住。
之前我跟蔡朝阳老师做过一次育儿话题直播，身为一位语文名师，蔡老师都承认：上小学对孩子和父母，都是难关。
他的儿子叫菜虫，菜虫有一句名言是：“我的愿望就是没有作业”。
年糕也是一样：“我最喜欢的课就是下课”。
听起来是不是挺想揍一顿的？
但等扛过了这个阶段再回头看，就跟孩子小时候，咱们跟孩子的睡眠作斗争一样，当下很痛苦，但终究，是能过去的。
我们团队有个同事之前跟大家分享过，每次当她遇到什么感觉特别难、过不去的关，都会在脑子里设想一个画面。
画面里是一段时间之后的自己，在跟朋友闲聊：“前阵子遇到了这么一个坎，哎呀那会真的是折磨死了！”但画面里的那个她云淡风轻，终归还是迈过去了。
有点阿 Q，但整个人的确能松弛下来一些。
至于当下，怎么扛过这个阶段？怎么切实地给孩子一些帮助？我能给到比较实际的建议是:
@幸运草，看到你说“爸爸因为作业没做好，字没写好，打骂他”。
打骂当然是不对的，但值得欣慰的是，爸爸至少没有置身事外，而是积极参与到育儿当中的——这也就给了你们喘息的空间，彼此都能缓一缓。
年糕的作业，我和糕爸就是轮流陪的。
之前有段时间，年糕每次“写话”很困难。经常坐在那里半小时一个字都没写。
糕爸当时也受不了了，直接撂挑子。
我那会在骑动感单车，释放了一些压力，心态上也比较平和，所以能理解和接纳他的感受，一点点地帮他拆解问题，共渡难关。
你们也可以试试：不陪作业的时候就好好放松一下，陪二宝玩一玩，去楼下散散步，哪怕是看会书/看会电视。总而言之，让自己平和下来。
咱们心态上放轻松了，孩子的压力也会小很多 —— 孩子本来学习就很辛苦了，别让他把最大的力气，花在害怕和对抗家长上面。
大家会不会也觉得：孩子一进入小学，家里的氛围一下子就变了。
放学回家，对孩子说的第一句话是，“今天作业多不多？”
餐桌上讨论的话题也是“今天学习怎么样？作业什么时间能做完？”
其实咱们设身处地的想一想，孩子刚从一整天的学业中抽身出来，是需要换换脑子，休息一会的。
他需要我们允许他（甚至是陪伴他），做那么一两件「和学习无关」的事。比如去户外疯跑一会，比如一起去楼下遛个弯，吃个冰淇淋，哪怕只是和家人在一起，好好地吃一顿饭……

这些都会“储蓄”下来，让他有力量坐回到学习桌面前。
我始终觉得，越是这种“内卷”“加速”的时候，我们越要有意识地提醒自己：别把家庭变成第二个学校；
别让孩子在家庭生活中所有的喜怒哀乐，都变得只跟作业有关。
最后，@幸运草，我特别想跟你说的是：
咱们可以换一个视角，不要因为写作业，把孩子变成了我们的敌人，而是把「作业」当成我们和孩子共同的敌人。
尤其是你家的小朋友现在 8 岁，正处在学业的“爬坡期”，学业难度和作业量都在提升，他遇到的困难，就是切切实实客观存在的。
而我们要做的，就是陪伴他度过这段艰难的旅程。
陪作业的时候可以陪，但别盯着。可以在旁边安静地看会书，孩子需要帮助的时候，我们再去给一些帮助，别给他太大的压力。
真的有跟不上、学习困难的部分，我们一点点地去教、去拆解……
还是那句话：接纳就是改变的开始。
当我们和孩子站在统一战线上，一起面对“作业”这个外敌，终将守得云开见月明。
另外呢，不用有什么心理包袱，担心自己讨厌大宝、和大宝疏远，这些都是暂时的、可调整的。
说句不太“端水”的话：我现在就是更愿意陪老大。
希望下次收到你的回信时，你也有同样的感受。
继续阅读
阅读原文