Hally Wu
La Jolla Country Day School ’24
录取学校/专业：
Columbia College ’28
艺术史
GPA:
排名: 3/122, unweighted: 3.97
主要活动：
学校艺术史社团founder/president，艺术期刊leader

策展人 - 上海、圣地亚哥博物馆、校内
Leaders of National Art Honor Society & Museum of Contemporary Art San Diego program 
Paid artist assistance 艺术家助理
夏校：
苏富比拍卖行艺术史夏校
个人项目：
青少年移民：采访博客，纪录片，和表演艺术
灾难和艺术：校内art workshop+去德国柏林学校宣传
学校乐队
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收到录取结果前后都做了什么？
我是早申被录的，开结果的时候正在超市买水，开了之后立刻和家里人说了。看到家里人开心我很开心。其实一直在想是不是应该ED一个更好的学校，所以收到offer后我比较平静。我姐姐说，我应该学会为自己感到开心。放榜前一天还在改哈佛的文书，我和我的文书老师说，我觉得我的耶鲁和斯坦福的文书真的写的很好，可惜了。
我是一个很容易焦虑的人。申请季我最大的困惑就是一些人会告诉我，我很好，我值得更好的，另外一群人会跟我说我太激进了，肯定录不了。那我到底听谁的呢？我是迷茫的。很感谢我的妈妈爸爸听了我那么多负面的焦虑的评论并且永远都支持我，安慰我。直到录取了，和家里人打电话的时候我才知道，其实他们也很担忧，只是不在我面前展示出来。我姐跟我说，我妈之前给我算命说我录不了好大学，他们都很相信。好像我家里人一直都觉得我没啥希望被哥大录取（meanwhile我好像蛮自信的) 。
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为什么选择艺术史专业？
我选择艺术史一开始是因为我的艺术家身份。我从很小开始就喜欢画画，只画油画，画了很多。步入高中之后，又觉得以后不想只做艺术家，对文科非常感兴趣 。偶然之间我接触了艺术史这门学科，深深的被吸引，发自内心的觉得有意思、好玩、喜欢。就好像你遇到了命中注定的一些东西，后来就一发不可收拾啦。
我的油画（滑动查看更多）
不过即使是在确定了要走艺术史方向之后，我也是一直在保持创作。所以申请的时候我也提交了作品集（我没有专门找作品集的中介，事实证明，自己做做也能行啊！）我画的主题很大一部分是关于"the swerve in the life"，基于古希腊哲学家留基伯的原子论理论。意思大概是说原子在穿越虚空的时候，往往会出现难以预料的偏转 （swerves）。这是我在一本讲意大利文艺复兴历史的书籍偶然学到的理论，对我很有启发。所以很多我的画都是在尝试描述这种纠缠不清的轨迹偏离。我大部分画都是很混乱的背景，很多没学过艺术的人都会评价说有点像印象派的感觉。以下是我的artist statement的一部分：
Leucippus said, while falling straight through the void, atoms are often subject to unpredictable swerves. I trust him. To me, unforeseen, entangling deviation from the direct trajectory immerses us. And I painted infinite swerves in my life and this society. I painted the resulting scenery of those swerves.
我们做的装置被美国的丽思卡尔顿酒店购买了！我曾经在上海最爱吃的提拉米苏（也是我爸经常带我去吃的）就是在丽思卡尔顿酒店。
我的3D艺术
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学术兴趣
学术方面，我是学校的Early Cum Laude。校外我做了两个艺术史科研，跟着哈佛和西北的老师，都已经发刊了。其中一个是跟着Pioneer机构，另外一个是没那么有名的做科研的机构。个人感觉做科研小一点的institute反而好一点，因为教授带的学生少（Pioneer是1v5，但是另外一个是1v1）。内容方面，我的科研一个是Ben Shahn壁画，有关犹太移民、美国新政；另一个是David Burliuk 油画，跟乌克兰/俄罗斯政治、列宁、列夫托尔斯泰有关。
除了系统性的科研，我还写了很多历史论文的各种比赛。比如美国本地学生可以参加的National History Day。我的历史论文写了鲜为人知的，战争期间逃到上海的犹太人社区，拿了前1.5%。还有竞争比较激烈的 John Locke Institute Global Essay Competition，我写了关于历史上领导者和历史之间的相互关系，拿了High Commendation。
Scholastic Art and Writing Awards很多人都投，狂投作品就好了。我是两个金奖三个银奖（包括creative writing写作、回忆录、文学相关August Wilson学术论文，以及油画，）还有一个电影的荣誉提名。还有很多其他画画比赛，很多加州当地的需要评审团筛选的艺术展览之类的，我都写在additional information里面了。
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美高给你带来了什么？
我的整个申请走的是艺术，历史，加上人文的一个方向。四年来我真的做了好多好多东西。
我初中在上海上了一半的时候来到了加州，就一直在这个学校呆到了高中。其实在上海国际学校的时候，我觉得我学习也不是很努力。来了美国之后，发自内心，自然而然的就开始享受学习的过程。尤其是像今年，因为最后一年了，毕业要求的课程学分都修完了，我们有了更多的选课自由。像我今年一门理科/数学都没有选，全部是文科/艺术 – AP心理学, AP欧洲历史, AP英语language and composition, 哲学, 等等。
我读的是一个非寄宿制的私立美高。大部分中国比较早来美国的学生都会选择美东的寄宿学校，但我觉得如果条件允许的情况下，走读学校真的会开心很多。Top30的寄宿学校不但同学都非常competitive，自由也少许多（走读学校15岁就可以学开车了就天天玩！当然也不止是玩，比如对我来说，我多了很多自己衍生explore课外活动的机会：去博物馆上课，给艺术家打工，策展，做行为艺术这些都是在校外实行的，也需要我自己开车反反复复去购买材料/和工作人员沟通）。
对我来说，来我现在的学校大概是我目前人生中最重要的一个决定之一了！我超级感激能在这个学校遇到一群我最喜欢的人。他们不仅非常可爱和友善，也一直在学术方面激励和鼓励我我，给我提供不同的perspective。我也很喜欢加州的阳光，加州的大海。印象里在学校上课的时候永远是晴天。有时候在课桌上发呆，都会看着窗外阳光下的树叶看出神。
十二年级的时候，seniors有特权。我们只要没课就可以离开校园。所以大家就会一起开车去海边，因为只要十分钟。我想，去纽约了之后肯定会很想念和朋友们一起冲进大海里游泳的夏天吧。
和好朋友们
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文书写了什么？
主文书我写的是我和我姐姐的关系。其实一直在开结果之前，我对我的主文书都没有特别自信，因为有好多读过的人觉得太剑走偏锋了：我写的是类似于散文，全篇围绕着我姐姐。问了很多人的意见，大家都觉得得改改，包括我姐姐。不过，结果还是说明大家要相信自己呀！
我的副文书都相对比较的学术化，讨论了艺术和灾难的关系，艺术史对当代社会的影响，艺术在社会里的角色，以及patience对我的重要性+怎么在我的学术活动上帮助我。比如我做过盯着一幅画看一百分钟的练习，会发现patience最终带来了完全意想不到的细节，含义和感悟；再比如，尝试自己冲洗胶片或者自己通过天然植物制作颜料，反复来回地尝试不同材料和试错也是patience的体现；再者，历史本身就是一个关于patience的学科，因为通过时间的沉淀，更多真理和规律才能浮现在历史学家们面前。
和文书老师相处的这段时间让我甚至想要考虑大学专业学文学，我真的很感激也很享受所有和我的中介一起相处的时间。大家真的都是好美好的人。
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有什么有意思的活动？
我的青少年移民活动——我采访了我们年级的20个同学，剪辑了十几个每个30-90分钟不等的博客，以及一年之后一个90多分钟的纪录片。和博客不同的是，首先采访对象是完全不一样的同学，其次有些同学的爷爷奶奶，作为第一代移民，也入境了并亲自讲述她们的经验。
这个项目二十个同学里只有一个中国人，采访对象非常多元 （我好爱我的朋友们），包括来自越南、澳大利亚、伊朗等等的同学。我还录制了一个表演艺术，是我自己制作了衣服，把冰跨在衣服上，记录冰融合的过程，代表了青少年移民者在美国这个“熔炉”里融化/同化的过程。这些东西最后都呈现在我的个人网站上，因为作品集是只给艺术部门的老师看的，如果想给招生官也看到你的艺术类努力的话，记得做个人网站哦。我对我自己的网站还是超级满意的（感谢我的好朋友wan教我如何搭网站！！）。
“Wanderer” （表演艺术）
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标化
1. 如果你和我一样，没办法逼自己枯燥的背单词，那我的建议是就别背单词了。

2. 我的短板是阅读，数学我是满分，语法我也是差一分满分。我是一点单词也没背，去补习班学阅读简直就是我的噩梦。我觉得非常的低效率，对我也很难起作用。我SAT的提升完全是靠我自己校内的学习。也就是说，通过十一年级学校里大量的阅读（不仅仅是英语课文学课历史课，所有的课都是对SAT有帮助的。比如，读化学生物的textbook也是很有帮助的。而化学生物这些课本身学到的东西、知识、内容，也是对SAT有帮助的，因为SAT阅读里会有一篇关于理科的文章）。事实证明，因为我在学校里把textbook都吃透了，每一页都好好看做笔记，我的阅读水平自己就提升上了。相信自己，很多时候到十一年级结束你的水平自然而然就提升了，如果你在学校里认真学的话。
3. 第二点可能只适用于在美高的学生，如果你的学校教学有很多非英语的，那我不知道情况是不是一样的哦。
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想对学弟学妹说的话：
高中四年真的得好好尽兴玩啊！不然太可惜了。我觉得我算是玩的很多但也学的很努力的，也很幸运。大家千万不要一直一直学习，party hard study hard才是真理！
申请大学这个东西真的只有经历过的人才知道有多难多煎熬，所以不要听社会上其他人的评论。很多根本就不了解的人会指指点点，be yourself就好！以我举例，虽然我的家里人完全没有给我压力强迫我或者对我有什么要求，但是申请季我还是压力特别大，更多是因为自主的不想让身边的人失望（在这个所有人都喜欢问父母孩子去了什么大学的时代）。现在回过头看，其实申请大学这个过程真的不应该是外求的，应该是向内求的。也就是说是为了自己，而不是为了给谁证明。我是没有绿卡的持中国护照，尽管身边大部分人竞争者都是美国人或者绿卡/移民，作为纯没有优势的国际生，我也想对其他国际生说不要气馁呀！事实证明身份的困难是可以克服的！
采访｜Jasmine Wan - USC '27
嘉宾｜Hally Wu - LJCDS '24 & Columbia '28
排版｜Yoyo Zhang - Choate Rosemary Hall '24
编辑｜Zona Zhou - The Webb Schools '26
北美留学故事
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