好几个月没顾上更文，感谢大家不离不弃。朋友们都在问我最近是不是忙娃，顾不上更文了，我想了想，可能是也可能不是，确实以前只有一个孩子的时候很多事情有思考和钻研的时间，二胎之后我明显感受到个人时间的挤压，很多问题我虽然有心去想，最后也只能草草结束。不过另一方面随着姐姐的成长，我自己的心态也有所变化，刚有孩子的新鲜感已经褪去，养育孩子和教授知识的具体方法我不太细究，把更多的思考和精力放在和孩子们保持连接以及平衡二娃的陪伴上。不过还是感谢过去的自己，写下来的很多细节我如果不看文章真的已经记不太清楚了，也是经常回看。
可以预见的是我未来不会写太多学习相关的“干货”了，因为那些“扶”姐姐上学的拐杖在她正式上学后就已经退出历史舞台，我现在和姐姐关于学习的讨论更多的是兴趣的引导和资源的支持。经过对姐姐这一路的陪伴，我的心态虽然发生了各种变化，但庆幸的是核心理念一如既往，所以陪伴妹妹的时候就省了很多事，有时候查查以前的文章就知道接下来一个时期需要关注的重点，只不过执行层面需要根据姐俩的性格做出调整。
比如妹妹到了4岁的年龄，我还是遵循阅读先行，数理在生活中潜移默化，这一年的陪伴重点就是根据妹妹的兴趣点提供给她高质量的分级阅读书，同时开始尝试各种不同的运动和艺术，陪姐姐的过程我一直在说的重要理念就是“科学育儿，抓大放小”，“在小事上不要内耗，一段时间重点解决一个问题”，“娃有兴趣的事，再卷她都不会觉得累，娃没兴趣的事，家长再卷也白搭”。
同时作为小学生和幼儿园学生的家长，我对妹妹的陪伴更有的放矢，更能了解在未来的学校生活中应该具备的基本素质：自理能力，社交能力，以及专注度。越了解（低年级的）学校生活，越能体会学术学习并不是最需要强调的，或者说，学业成绩不错很可能让家长忽略了其他方面的教育，如果只关注学术成绩，非常容易根基不稳。反过来说，低年级的孩子如果学术成绩不够好，家长更应该花心思研究具体原因，帮助TA们在学习初期建立良好的学习习惯和方法，而不是一味的超前学习和上辅导班，这篇文章决定一个人能否成功的关键品质是什么对此应该有所帮助。
虽然文章更新的不多，但是很多读者和我一直都有交流，我也会看到更多的采样。每个孩子自带的天赋非常不同，这个世界的多样性也非常复杂，家长要学会开放思想，拥抱变化。这两句话说起来容易，实践起来难度不小，尤其对我们亚裔以及本身小时候成绩不错的家长来说，一旦孩子偏离自己熟悉的轨道就会非常焦虑，我通常会建议：过好自己，真诚交流。家长过好自己的生活是养育孩子的底线，而高质量的陪伴才会让孩子和家长产生真心的交流。这是我当了7年多妈妈感受最深的。
一天很长，一年很短。小叶子婴儿的样子还历历在目，转眼小团子都快要上小学了，人生这趟火车，带着我走过了一站又一站，一路认识了很多新朋友，也庆幸还有很多老朋友依然在周围。新的一年，关注自己，活在当下，热爱生活，认真学习，希望我们在这里还会常见！
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