▲ 点击上方“行动派琦琦”关注公众号
找我领取10000字的《修心营成长心法》
点亮营2班开课后，大家的求学热情让我非常感动。
大家学习积极，态度认真，不仅提前准备等待开课，课后还认真复盘，也按照老师的要求做了功课，大家的求师求学做的真的非常棒。
真诚地为大家的求学态度感到开心，因为一颗真挚的求学求师心是靠近智慧的开始。不过，要想拥有智慧，只靠求师求学心可不够。
不知道你们有没有发现，很多人报了很多课，学了很多干货和智慧，可依旧过不好这一生。原因在哪里呢？
就是他们看似学了很多，但其实并没有真正学会，知识是知识，只入了脑，并没有入心。
所以一旦生活或者人生遇到什么困难挫折，我们依旧无法把智慧学以致用，依旧还是运用自己那套原有的逻辑去面对。于是，该痛苦继续痛苦，生活无法得到改变。
那什么才是真正的学习？我们又如何进行有效地学习？
今天，我们就来聊聊这件事。
*以下内容源自丁老师课程
我经常看到很多人一年看几十本书，上百本书，觉得人家超级厉害。但这里呢，有些人是真看，有些人是假看。
我曾经问过一个同学，我问他有没有看过《了凡四训》？他说看过了。我就说你能跟我分享一下是哪四训吗？他居然说不出来。
所以，很多时候我们以为自己读了很多书，就认为自己吸收了多少智慧，但并没有，知识还是知识，并没有内化成自己的智慧。于是，我们总是越学越焦虑。
我分享一个自己的故事。
我曾经在北京参加过一个小范围的聚会，是一个民间的老中医和他的一些弟子的茶话会。参加的弟子都是一些博士，教授。
那天我在旁听，就听到这个老中医说：你们很厉害，又是博士又是硕士，又是教授，我小学都没上过，我现在80多岁了，帮了很多人，收了很多学生，我一辈子就读了一本《伤寒论》，一辈子把这本书读完了，就有饭吃了。
于是我经常会问自己一个问题，如果一辈子只读一本书，那我会读哪本书？大家也可以问问自己这个问题。
所以很多时候学习并不是多就好，学到的东西能不能变成你的东西才更重要。通过学习把对方的知识变成我的，那才叫真正的学习。
那我们要怎么样把学到的东西变成自己的东西？
我的看法是，训练比学习本身更重要，训练才是学习的关键。
真正的学习需要“闻、思、修”，10%是闻，20%是思，70%是修。
修就是训练，训练就是通过不断重复，把知识变成自己的。
我年轻的时候曾经跟着一个老师学习，老师当时问我：这里有两套东西，一套是八八六十四式，学完这些以后就是可以纵横江湖，另一套只有三招，学完这三招后，通过不断的重复也可以纵横江湖，你愿意学哪个？
当时我说愿意学只有三招的那个，因为第一套招式太多学起来不容易，而第二招我只要多训练，就可以靠这一招半式吃遍天下。
所以学习永远是不贪多才能学得精。我们学习的目的其实是更好的去生活，更好的去工作，而不是为了学习而学习。
现在很多人对于学习，只知道学，不知道习。其实学只占20%，习要占70%到80%。
如何习？那就是加强训练，让自己做到“知道”后，还要“做到”。
所以，如果你觉得自己学习了，但总是达不到学习的效果，那么，你一定是缺训练了。
既然我们知道学习，习可以通过训练加强，那如何有效学呢？如何学也很重要。
我们最常见的学习方式是听课，那怎么听，也是一门学问。
听课是两种方式。
第一种就是用脑袋去听。你非常注重脑袋里的信息，你非常注重语言的传递，你把老师传递的知识记在本子上，用手机拍下来，通过各种方式记录下来。
第二种就是用心去听。
你可以闭上眼睛，你可以躺在那，你可以不看老师，你就用心去听老师的每一个字，每一句话，你就用心去感觉，也许你听完后老师讲的所有内容都忘了，但是你发生了一点小小的改变，那这就是真正听到了内容。
听课可以用脑去听，也可以用心去听。当然了，如果经过训练，你的脑和心可以合一，知行也可以合一。这是最好的听课方式，但是绝大部分人是做不到。
不过大家也不必为此感到忧心，第一种听课方式用对了也是能学到知识的。
我以前经常参加会议课堂，有一次我旁边坐了特别好看的小姑娘。她拿着手机，主持人只要拿出一张PPT来，她就拍下来。我在旁边看，就忍不住问她在拍什么。她告诉我在拍PPT。
我接着问她是不是很爱学习？她告诉我说，是的，她可喜欢听课了，每次参加这些活动，她都会拍下课程内容。
听完她的回答，我再问她：那这些内容你拍了以后你看过吗？
小姑娘没给我答案。
这件事给我非常大的感慨。
我们写了那么多笔记，我们拍了那么多，上个月上的课你还会拿出来看吗？去年听过的课你还拿出来看吗？你大学的笔记你还会拿着看吗？
很少人会拿出来重新看，所以记录了多少不重要，能不能应用起来才最重要。所以，如果你也喜欢听课记录很多内容，那么，过完请你一定要拿出来重温，不断重温就是不断学习的过程。书读百其义自见。
还有一个检验自己是否真的学到知识的小方法，那就是提出一个有质量的问题，看自己能否回答。
一本书，一个课程，大家想从那里得到的知识都不尽相同，所以，有时候我们问别人能从一本书里知道什么，不如问问自己想从这本书里学到什么内容。
大家习惯老师直接给干货的学习方式了，所以我们听课时总是在向老师求答案，但有些时候越求就越得不到。
有一个非常重要的原因，就是你没有思考清楚自己的问题，问题没有问到你想要的点子上，答案也就不对。大家很少去思考自己怎么去问问题，而只想要答案。
那如何问出一个问到点子的问题？
很多人问我要如何找到一个好的伴侣，这个问题本身就是一个问不到点子的问题，所以答案就是泛泛其谈，很难回答到你的心里去。
那如果换成：你要做什么改变才能找到一个好伴侣，那这个问题相对就好回答很多了。和前者相比，后者的提问更接近真相和方法论。
所以，在听课上，在学习上，你可以多针对课程问自己一些有质量的问题，如果能得到比较好的回答，那也就意味着你对这部分的内容算是有比较深的了解了。
以上，就是今天的内容。
现代社会，大家对技能类的学习趋之若鹜，但“如何学习”也是我们一生都需要去学习锻炼的技能，可以说，这是一门源技能，学会“如何学习”有助于大家更好学习其他内容。
希望今天的内容能对大家有所帮助，最后祝愿大家都能学以致用，学有所成。
继续阅读
阅读原文
关键词
内容
老师
就是
老师
技能