■半空的书架
由于采用新的图书下架政策，皮尔区教育局所属学校被迫将2008年之前出版的书籍从学校图书馆下架，学生们吃惊的发现，最受欢迎的《哈利波特》《飢饿游戏》《雷霆万钧》《请听我的哭泣》等书籍再也看不到了。
Reina Takata是密西沙加Erindale Secondary School中学的学生，看书已经成为她生活的一部分，以往她经常在午餐时间到学校图书馆看书，今年5月以前，艾琳戴尔中学的书架上摆满了书籍，但是很快以肉眼可见的速度消失，暑假过后返回学校，情况更加严峻。
■皮尔区学生Reina Takata对于图书馆空空如也很担心
「今年，我走进学校图书馆，看到一排排空书架，裡面根本没有书，」Takata粗略的估计，学校图书馆里面至少一半的书籍不见了。
加拿大广播公司采访了几名皮尔区教育局的学生、家长和社区成员，他们都对皮尔区教育局按照安省教育厅长的指示，于春季实施的新的基于公平的图书清理流程表示担忧。
新的流程本意是确保学校图书馆更具包容性，但是一刀切的政策令学校将几千本在2008年或者更早出版的书籍下架。
当CBC与教育厅长办公室联络时，教育厅长莱切随即发表声明，说他已经去信教育局，要求立即停止这种做法，莱切表示，安省致力于确保新书的增加是为了更好的反映社区的丰富多样性，删除过去几年对学生进行加拿大历史、反犹太主义或著名文学经典教育的书籍是无礼的、不合逻辑和违反直觉的。
■学生家长Tom Ellard主动与校方沟通
按出版日期清除书籍引发担忧
全国各地的图书馆都遵循此项书籍清理计划，处理损坏、发霉和过时的书籍，并确保其馆藏是最新资讯的可信来源。
但是具有日本血统的Takata却担心，按照出版日期清除图书不符合这项规定，会抹去重要的历史。「我认为撰写有关日本拘留营的作者将被删除，历史上发生在日裔加拿大人身上的所有事件都会被删除。」「这令我很担心。」
图书馆不是垃圾掩埋场（Libraries not Landfills），一群家长、退休教师及社区成员表示，他们支持标准的图书清理，但是担心小说和非小说类书籍仅仅根据出版日期就被清除。该群体还担心，在基于公平的清理过程的后期阶段，学校之间如何解释包容性等主观标准。
埃拉德 (Tom Ellard) 是 PDSB 的家长，也是「图书馆而非垃圾掩埋场」的创始人，他表示，老师们向他们伸出援手，帮助提高人们对书籍清除过程的认识。「图书馆里面什么样的书籍最适合？没有仲裁者，老师们不清楚，家长和纳税人也不清楚。」埃拉德表示，已经与家长委员会、校方和教育委员进行沟通，也联络了省政府，但是到目前为止还没有收到关于图书管理流程及如何运作的实质性回应。
皮尔区教育局没有回答媒体关于书籍清除流程、下架书籍的数量，以及根据出版日期清除图书的报告等问题。教育局发佈声明称，学校图书馆的书籍清理工作已经于6月完成，并且一直是全国各地教育局和图书馆员职责的一部分。声明表示，2008年之前出版的有损坏、不准确或发行量不大的书籍将被清除。
如果损坏的书籍有很强的流通性，教育局称，无论出版日期如何，都可以更换，而如果较久的书籍准确、服务于课程、符合教育局的举措，并且可以影响学生的兴趣和参与，则可以保留在馆藏中。
教育局表示，将致力于确保学校图书馆提供的图书具有文化敏感性、相关性、包容性，并反映学校社区和更更广泛社会的多样性。
CBC审查了埃拉德小组获得的PDSB内部文件的副本，其中包括教育局向学校工作人员提供的常见问题和解答，以及题为「图书馆学习共享馆藏资源的清理和审计」的更加详细的流程手册。其中教育厅第18号指令指示教育局完成对学校（包括图书馆）的多元化审计。指令中称。教育局评估目前用于英语、历史和社会科学的书籍、媒体和所有其他资源，以利用具有包容性和文化敏感性、与学生和教育局及社区相关并反映的资源。

■加拿大历史书籍也在清除之列
清理书籍如何进行？
首先，图书馆员被要求重点审查15年前或者更早出版的图书-即2008年之前出版的图书；然后，图书馆员将浏览每一本书，并考虑广泛使用的「MUSTIE」缩写，包括：
误导－资讯可能实际上不准确或过时；
不愉快－指书的物理状况，可能需要更换；
已取代 – 书籍已被新版本或更新的资源取代；
琐碎－没有明显的文学或科学价值；写得或呈现得不好；
不相关－不符合图书馆社区的需求和兴趣。
文件称，完成此项步骤的最后期限是6月底。
策划的第二步是反种族主义和包容性审查，第三步是对书籍和其他资源如何反映学生多样性进行代表性审核。
在清除相关书籍时，教育局文件称这些资源正在造成伤害，要么是因为书籍的状况而对健康造成危害，要么是因为它们不具有包容性，不符合文化要求或不准确，这些书籍不能捐赠，因为不适合任何学习者。
教育局发言人表示，支持学校遵循书籍回收指南，以负责任的方式处理书籍。
■皮尔区教育局创新及研究主管Bernadette Smith
■社区人士Dianne Lawson对于孩子们喜闻乐见的图书被清除表示担忧
教育局听说根据出版日期决定清除
教育委员贝利 (Karla Bailey) 表示，一些学校严格按照出版日期清除书籍，当她走进学校时，看到很多空著的书架。贝利称，她与图书管理员交谈时，发现学校严格按照出版日期进行筛选，没有其他标准。「这就是我们面临的问题，如果这些书籍发霉、破烂、涉及种族主义或者过时，没人会介意它们被清除，但是仅仅根据出版日期就将书籍下架，是不可接受的。」
皮尔区教育局创新及研究主管Bernadette Smith称，听到这个消息感到非常失望，因为这不是教育局在培训过程中给出的方向。
劳森（Dianne Lawson）是「图书馆而非垃圾掩埋场」的另一位成员，一名中学老师告诉她，安妮法兰克的《一个年轻女孩的日记》被下架了，一位幼儿园老师告诉她，《好饿的毛毛虫》也被清除了。而该幼儿园教师多年来一直在班级里朗读这本书，孩子们非常喜欢。
劳森称，在书中实在找不到任何煽动性的内容，也找不到任何需要下架的理由。
■皮爾區教育局負責學校改進和公平的副主任達席爾瓦
教育局主席：流程出了错误
本身是教育委员的教育局主席格林(David Green)表示，书籍清除流程本身出了错误。他说教育局已经暂停了这个清理过程，直到教育局能够更好的瞭解实际情况。
今年5月24日，教育局通过一项动议，要求在审核期间将任何下架之前必须记录下架的书籍标题和原因。
格林表示，教育局也听说有学校严格按照出版日期清除图书，当局再次要求教育总监确保如果发生这种情况就要马上停止，然后遵循适当的程序。格林称，当局计划与家长们就书籍清除流程进行沟通。
而像Reina Takata这样面对著半空的书架的学生，就没有人向他们咨询。「没有人询问我们的意见，我觉得在任何人都不知情的情况下将图书下架是一种自我审查。」她说。
教育局：现在重点是补充图书馆资源
接受加拿大广播公司采访的4名皮尔区学校图书管理教师表示，他们支持清除一些可能对学生造成伤害的书籍，但是他们对新流程的解释表明，沟通不良可能导致各学校图书馆清除图书的方法不一致。
其中2名教师认为上述流程不明确，太仓促，令他们感到有压力，因为要淘汰大量书籍，他们表示没有足够的资金来更换图书，也有教师说流程其实很简单，补充新书所需的资金也基本上够了。
密西沙加 Green Glade小学图书管理员Evelyn Reford说，我们被告知要运用自己的专业判断，如果没有学生阅读，就把它扔掉。
■Green Glade Senior Public School小学图书管理员Evelyn Reford
另外2名教师则称，他们被告知，清除图书主要是根据出版日期，除非这本书非常受学生欢迎。
其实从图书馆清除书籍并不是新鲜事，全国各地的图书馆都遵循清理计划，处理损坏、发霉和过时的书籍，并确保其馆藏仍然是最新资讯的可靠来源。
Reford说，她的学校图书馆从6500本书籍中一下子清除了2000多本，另外2名教师称清除了一半以上的书籍。
皮尔区教育局创新与研究部主管史密斯 (Bernadette Smith) 表示，当局向图书管理员传达的讯息并不是要扔掉2008年以前出版的书籍，除非这些书籍非常受欢迎。相反，教育局现在会专注于购买新书。
史密斯表示，儘管教育局已经取消了对图书馆中反种族主义和包容性的审计，但是图书管理员仍然会像往年一样继续清理书籍，现在是从公平的角度进行，确保孩子们拿起每一本书时，都不会受到伤害。
安省教育厅长发言人乔杜里(Isha Chaudhuri)表示，希望皮尔区教育局运用常识，为图书馆添加反映社区多样性的书籍，同时保留现有的加拿大经典文学和历史小说。
皮尔区教育局负责学校改进和公平的副主任达席尔瓦(Paul Da Silva)说，所属的学校全部提交了图书补充资金申请，而所有学校都会获得资金。
Reford申请了4000元资金，并表示，除了学校今年为图书馆提供的5千元预算，她还获得了3600元额外资金用于购买新书；另一名教师说，他们申请的资金有75%都获得教育局的批准。
也有图书管理员称获得的资金不足以弥补失去的损失，1名学校图书管理员称只收到申请资金的三分之一，还有1名教师说收到的资金不到他们要求的一半，根本不足以补充新书。

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