🔥爱贝睿双十二感恩回馈季🔥认知启蒙、情绪启蒙、语言启蒙▼▼▼
自从有了娃，饭后全家抢着洗碗，因为陪娃真真耗心耗力费脑细胞啊~
不知道跟孩子玩什么？不知道怎么跟孩子玩才科学？来来来，介绍个陪娃宝库——未来脑计划！
为啥是陪娃宝库？先来看看咱们研发团队原创的 1000+ 大脑游戏吧！这些游戏背后可是参考了成千上万篇儿童早期教育学术论文呢！1~6 岁宝宝的脑力训练活动一目了然，还附带筛选功能，方便针对性查找对应脑区训练游戏。
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不仅如此，对于宝贵的亲子时光，我们拒绝简单地抛给爸爸妈妈们海量游戏——每周的游戏中，在《学点脑科学》的游戏卡片上，都附上了对应的心理学、脑科学原理，让每个游戏都能和宝宝玩的「有理有据」。
是不是很好奇，里面都有哪些游戏？能锻炼宝宝哪些能力？好不好操作？宝宝喜不喜欢？
别急，小爱结合其中大脑训练营的活动内容，为1-6岁宝贝的家庭带来了5个锻炼孩子五大核心能力的游戏，让宝贝的智力脑、运动脑、情绪脑、语言脑、创意脑都被调动起来，陪娃不再发愁！

提高孩子运动的游戏

光脚走缤纷路（1.5岁以上）

训练目的
光脚在不同材质的平面上行走，会激起宝宝探索的欲望，让学步变得更有趣。而且，不同材质的「路」会刺激脚底，促进发育。
所需道具
棉布1块、脚垫1块、旧毛衣1件、凉席1块（可选择具有不同触感的材料替代，比如浴巾、床单、旧大衣、皮衣之类）
步骤讲解
步骤1：清理一块宽敞的游戏区域
室内清理一块宽敞的游戏区域，周围不要出现尖硬的物品，以防宝宝摔倒而磕碰到。
步骤2：铺一条缤纷的路
将不同材质的物品平铺在游戏区里，并一一对接。地板上也可以成为「缤纷路」组合成员。
步骤3：感受脚下的不同
让宝宝光脚走在「缤纷路」上，你可以拉住宝宝一只小手给予支撑。
遇到宝宝特别喜欢的路段，还可以原地踏步踩一踩哦。
玩法变式
如果拉住宝宝一只小手，他还不能走稳，你可以拉住他的双手给予支撑。
如果宝宝能够独立行走，可以放手让他自由奔走，充分感受「缤纷路」的不同触感。
学点脑科学
光脚学步可以让脚部神经直接感受到来自地面的压力，更好地感知地面高低变化。而且，光脚能锻炼足底肌肉和韧带，促进足弓的形成，且有利于缓冲走跳时引起的震荡。

提高孩子情绪的游戏

你知我心（2岁以上）

训练目的
让宝宝挑选家长喜欢吃的东西，锻炼他的心理理论能力。
所需道具
两盘菜（或其他食物）
步骤讲解
步骤1：选择菜肴
吃饭前，选择两道菜，一道是宝宝喜欢的（比如肉片），一道宝宝没那么喜欢（比如青菜）。
步骤2：展现喜恶
你对两道菜表现出不同的喜恶，比如对着青菜表现得很喜欢，赞不绝口地说「好香啊」「我最喜欢青菜了」；对着肉片表现出厌恶，一脸嫌弃地说「肉片不香」「我不喜欢肉片」。
步骤3：让宝宝帮你选择
拿一个碗到你面前，给宝宝一个勺子，请他从两道菜中给你舀一些你表现得喜欢吃的食物，但不直接告诉他是哪个，看宝宝是否选对。即使那不是他喜欢的菜。
步骤4：帮其他家人选
让其他家人选择不同的菜，进行以上步骤，看宝宝是否能够识别别人的喜好。
玩法变式
你和孩子也可以选择盖住其他的牌，例如「A」或者「6」，任意一张牌都可以。
学点脑科学
理解别人的喜好、想法，在社交中必不可少。这涉及到心理理论能力，心理理论是一种能够理解自己以及别人的心理状态的能力，这些心理状态包括情绪、信仰、意图、欲望等。
简单来说，就是我知道你知道、我知道你不知道、我不知道你知道、我不知道你不知道……
和宝宝多说一些心理状态的词汇（想要、猜、觉得、认为等），有助于提高他的心理理论能力。

提高孩子创意的游戏

百变三重奏（3.5岁以上）

训练目的
以一件日常用的小物品为道具，想象它是别的什么东西。
随时随地可以体验即兴创作的乐趣，锻炼想象力与表现力。
所需道具
1 支笔
步骤讲解
步骤1：说明玩法
跟孩子说明这个游戏的玩法：
拿手边的一件小物品，想象它是别的什么东西。玩家要通过动作表现出来，由另一个玩家来猜猜看。
每样物品要「变」三次。
步骤2：演示一遍
你先演示一遍，确保孩子明白了规则。
以一支笔为例，你可以想象它是：香烟、遥控器、发髻、痒痒挠、指甲钳、餐叉……
表演一次后，停下来请孩子猜猜「刚才我把笔当做什么了？」孩子猜出来之后，就继续下一个。
步骤3：开始比拼
你们可以猜拳决定，谁来做首次挑战「三重奏」、谁来猜想。
随后调换角色，再来一个回合。
步骤4：回顾讨论
游戏之后，跟孩子一起回顾：
  • 刚才我们都把笔「变成」了哪些东西啦？
  • 我最喜欢的创意是哪一个？
  • 你是怎么想到的呀？

玩法变式
录制成小视频，发给其他家庭成员或小朋友猜一猜：「他手里的东西，变成了什么？」
扩大游戏范围，有分享、有交流，孩子玩游戏的热情会愈发高涨！
学点脑科学
有研究表明，儿童多年后创造力水平的高低与其早期的假装游戏有关。童年早期的假装游戏能够强化认知灵活性的发展，并最终促进创造力的提升。
孩子常常玩的假装游戏，实际上就是反事实思维的一种表现：偏离此时此刻的现实状态，想象各种假设的情境。

提高孩子语言的游戏

转转找不同（4岁以上）

训练目的
请孩子在一组相似字母或汉字中找出不一样的那一个，锻炼孩子的空间能力，增强孩子对相似符号的分辨能力。
所需道具
1支笔、2张空白的纸
步骤讲解
步骤1：写字母
你把白纸裁成 8-12 张小纸片，先取 4 张，在上面写好字母。 
写一个正的，写两个往不同角度歪的，再写一个镜像的。
比如像下面这样
步骤2：请孩子找不同
请孩子找一找，这些字母中，哪个与其他的字母不同。
鼓励孩子拿起卡片，旋转、比较。
最后孩子会发现，有三张卡片转一转角度，就是一样的；还有一张跟它们不一样。
步骤3：找不同汉字
用相同的方法，写简单汉字，正的，角度不同的，完全镜像的，请孩子找。
在这个过程中孩子会领悟到，虽然旋转角度不同，但字还是一样的。但如果字是左右或上下颠倒的，就是不同的了。
玩法变式
你可以拿一面小镜子，竖着放在桌上，再把正着的字母放在镜子前，请孩子看镜子里的字母。他会发现，镜子里的字母跟镜子前的字母不一样。
你还可以请孩子拿笔照着你写的字母画一画，画画正的，再画画反的。
学点脑科学
如果经常亲子阅读，孩子现在的阅读理解能力已经非常棒，他会自己挑选图书看，虚构类、非虚构类书都能欣赏。他可能还认识了一些经常遇到的字。
许多爸妈会发现，孩子写字时会左右不分，把数字或字母写反。比如把 b 写成 d。科学家发现，我们的神经系统对左右反转不敏感，也许是因为在进化过程中，人类发现左右方向与生存需要无关。
许多孩子都会经历这个过程，一般来说不用太担心，经过阅读和书写训练之后，孩子过几个月就能纠正过来。如果孩子在 8 岁以后还经常反写字，则需要关注，考虑是否有阅读障碍。
你可以有意带孩子识别镜像字，帮助他理解左右反转的字并非同一个字。

提高孩子智力的游戏

拍拍捉老 K（5岁以上）
训练目的
通过翻扑克游戏，锻炼孩子的注意力、快速反应能力以及分辨细节能力。
所需道具
一副扑克牌
步骤讲解
步骤1：认识「J、Q、K」
你将扑克牌中的「J」「Q」「K」分别挑出，和孩子聊聊这些牌的名称和图案区别。
步骤2：平分扑克
将整副牌打乱顺序，按人数平分，每人一叠。不要看牌，将牌面朝下扣在自己面前。
步骤3：捉老「K」
游戏开始，按顺时针方向，玩家依次轮流翻牌，将自己那一叠牌中最上面一张牌，牌面朝上放在桌子中间。
当翻出的牌是「K」时,就立即抢拍老「K」，谁先用手盖住那张「K」,桌子上所有翻出的牌就归谁。
如果没有翻出「K」，就把牌留在桌子中间，继续轮流翻牌，直到「K」出现。
如果有人拍错了，就要给在场的其他玩家各发一张自己牌堆的牌，作为惩罚。
步骤4：最终胜利
如果自己的牌全部翻完了，则淘汰出局。坚持到最后的人取得胜利！
玩法变式
你和孩子也可以选择盖住其他的牌，例如「A」或者「6」，任意一张牌都可以。
注意事项
刚开始玩这个游戏，孩子可能会常常拍错，这个时候你可以停下游戏，和孩子讨论「K」的特点，再继续游戏。
学点脑科学
「注意」被称为「心灵的门户」，只有先注意到对象事物，才能排除干扰、集中精力进一步去感知和思考。
当孩子专心做一项工作时，对活动的内容会获得非常清楚的感知，而对周围人们的说话、行为则会视而不见，这就是注意的表现。
游戏需要孩子记住和辨别「K」牌的各种属性。在游戏时要高度集中注意力，快速认出「K」牌并做出反应。
如果孩子对这个游戏很熟练，他会慢慢意识到一副牌只有4张「K」牌，并逐渐想出游戏策略。
对于孩子的注意力、快速反应能力以及思维能力都是很好的锻炼。
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另外提醒爸爸妈妈们，以上游戏可以根据家里的实际情况，灵活地跟宝宝玩，根据孩子的兴趣、理解能力和表现做一些变化，让它变成你家专属的亲子游戏！
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