创办特斯拉、SpaceX的“当代钢铁侠”埃隆·马斯克又又又一次刷新了人们的眼球！
就在我们纠结走放养式还是鸡娃式教育路线、担心孩子长大选什么专业比较热门、是否出国留学时，马斯克已经为孩子创造了一所他心目中的理想学校——Ad Astra School（翻译为“追逐星辰”，后来改名为Astra Nova School）。
这所学校于2014年创办，马斯克的初衷是培养自己的五个儿子，捎带脚培养Space X员工的孩子，后来逐渐接纳附近社区小孩，一直到2021年才走进大众视野，面向全球招生。
在Ad Astra School，老师们会采用项目制教学
，让孩子们在与真实世界相关的综合项目中进行跨学科的学习。

项目式学习(Project-based Learning)，简称PBL，已经在美国小学流行好多年啦！
在项目式学习中，学生要积极地收集信息、获取知识、探讨方案，并且懂得如何在现实生活中，将所学的学科知识真正学以致用。
在Ad Astra School，老师们还经常把现实问题搬到课堂上，进行Problem Based Learning(基于问题的学习），鼓励孩子们进行独立创造性的思考，培养他们解决问题的能力。
2010年至2025年之间出生的孩子，被称为“阿尔法一代”（Generation Alpha），他们每天经历和体验着我们今天密切关注的所有科技，这是他们的现在，也是未来。
科学教育的改革之路该如何走，看完Ad Astra这所世界上最独特的学校，我不禁陷入了深思……
随着近期《关于深入推进高中阶段学校考试招生改革的实施意见》的出台，无论是考试方式还是成绩呈现方式，都强化了综合素质评价的运用，将实验操作计入中考成绩。
新中考改革，物理中增加了实验操作占10分。
所以，我非常希望找到一种探究式的科学教材，介绍给我们中国的小朋友。让大家在学习科学知识和概念的同时，还能激发自己的思考+探索能力。
之前，我给大家推荐过一套由剑桥大学授权、在全球剑桥国际学校广泛使用的科学教材Marshall Cavendish Science名创科学。
如今，这套科学教材是根据最新的剑桥小学科学课程框架（0097）进行更新的版本。于是，我毫不犹豫地再次推荐给大家！
最新版本是根据剑桥国际课程最新考纲研发的，在内容上做了增删，课题划分更加细致。
而且配备了第一版没有的教师指导、音频、视频等学习资源，大大方便了学生的使用。是专门用来备考剑桥科学考试的！
教材里面蕴含的欧美科学教育理念深深吸引了我，它和我上课时用的科学教材非常相似。
比如，教材教给孩子们如何提问，通过实验，更好地理解科学概念：
在讨论空气、水和食物对人生存的影响时，让孩子们尝试“Predict(预测）”的方法，思考一整天不吃饭、不喝水，身体会有怎样的变化。
“科学调查”也是这套书的特色之一。这个环节是在引导孩子如何进行科学调查，通过提问，给孩子提供思考和调查的角度，培养孩子逐步建立科学思维。
比如在研究如何改变物体形状时，就给出了“bending(弯折)”、“compressing（挤压）”这样的探究方法，并通过提问，引导孩子观察不同物体形状变化的不同。
还有物理中考必考的小灯串联和并联，也有体现：
利用这套书，孩子还可以学习新的主题，探索一些已知事情的更详细的知识：
比如我们可以利用不同的探究方式，检测身边常见物体的柔韧度、透光度、密度，让孩子学会利用工具和设计实验方法。
我推荐这套书还有一个理由，那就是课本上会把重点的科学词汇单独列出来让孩子学习，并配有英文解释：
而且在练习册里还有专项的单词训练题目，让孩子巩固练习：
它还是一套很好的科普读物，6个级别每个章节都有科学阅读，相当于家长花一份钱既拿到一套科学教材，还能免费得到一套Non-Fiction英语分级读物！
这套书非常适合1-6年级（6-12岁）英语为非母语的孩子使用，积累学科专业词汇的同时，助力提升孩子的Non-fiction(非虚构）阅读理解能力，可谓一举两得！
这套书的内容编写是基于新加坡多年来一直在尝试和测试的教学方法——以严谨的方法引导建构主义探究式科学学习，并已被证明在帮助学生掌握科学方面是十分有效的！
接下来，我们看一看：这套风靡全球的科学教材有哪些亮点吧！
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关于此书
《MC剑桥初级科学 第二版》的出品方是新加坡名创教育出版集团（Marshall Cavendish Education，简称MC），是新加坡最大的教育出版社，它在新加坡的地位堪比咱们国家的人民教育出版社。
新加坡的科学教育在世界上一直处于领先地位，在国际数学与科学评测趋势(TIMSS)的排名中，新加坡小学三、四年级学生的科学素养在全球稳居第一，注重英语教学的训练方式十分值得中国学生学习。
而剑桥小学科学课程因其兼具灵活性及与中国课程的兼容性，堪称最适合中国学生的国际小学课程，是国际小学课程的主流选择。
这套书经剑桥大学国际考评部权威认证，由英国和新加坡专家联合编写。
所以，这套由新加坡MC名创教育出版社开发、并被剑桥大学授权的在全球的剑桥国际学校使用的科学教材，可以说是集齐了这两大国际教育体系的光环——
久经验证的新加坡高效科学教学法+与剑桥考纲同步，非常值得推荐！
这套教材共包含6个级别，包含学生用书Student's book和配套练习册ActivityBook两项内容，单主题成册，结构清晰、层层递进，让孩子逐步培养科学思维。
一个级别对应一个年级，适用于6-12岁、1-6年级小学生。
它沿袭了新加坡教材注重教学方法、内容来源丰富、创新活动多样的优良传统，涵盖剑桥小学科学课程的所有四部分：生物、化学、物理和科学探究。
不过目前只出了1-3级别，后续4-6级别要到年底才能到货。
经过这样一套教材的训练，孩子们的科学意识、动手能力、综合素质都会得到大大提高，成为名副其实的“科学小百科”。
如果你正在给孩子寻觅一套科学教材，丰富孩子的科学词汇、锻炼孩子科学思维能力，为初高中的数理化学习打好基础，那么这套全网首发的《MC剑桥初级科学 第二版》将是您不错的选择！
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为什么推荐
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探究式学习，构建孩子的科学思维
传统的“填鸭式”教学，有一个明显的弊端，那就是学生们进学校后，只知道机械地学习教师所传授的知识，但却不知道这些知识可以用来做什么。
和马斯克一样，我始终认为，解决问题与创新思考的能力，才是21世纪孩子们最需要培养的品质。
下面，我们就翻开MC剑桥初级科学的学生用书（Student's Book），以Stage1第一个主题单元Our Body中的单元A为例，来看看这套书如何一步步引导学生构建科学的思维模型。
01
Chapter Opener
首先，在这一章节的开头，设置了几个与主题相关的探究问题，用来触发学生讨论，鼓励学生对概念进入更深入的思考。
通过观察图片，让学生思考：
  • 图上这些人在做什么？
  • 他们用到了哪些身体部位（body parts）？
此时，本章节的第一部分Our Body Parts中涉及到的概念body parts, 就被正式引出了。
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Thinking Cap
通过上一节思考的“我们有哪些身体部位”，我们来到Thinking Cap板块，在这里，问题提示会鼓励学生进行反思，促进对已有知识的评估。
我的身体由很多部分组成，它们到底是哪些呢？
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Let's Explore
这是，探究环节就会安排学生开展实践活动，帮助学习者探索和理解这个主题。
1. 在下方空白处画一副自画像

2.标注出你的身体部位
完成之后，让学生想一想，你能说出多少身体部位的名称。

经过这样一番探索，小朋友会逐渐理解“身体部位”这一概念，但由于词汇量有限，还懵懵懂懂，无法全部列出所有的身体部位。
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Let's Learn
面对未知，最好的办法就是学习啦！
这个环节，就该循序渐进地为孩子们解释概念了！配合图片，每一个身体部位都做了标识，方便理解。
在下方这段课文里，告诉了孩子们身体部位的作用，引导孩子们深入思考，每个身体部位都能帮我们做些什么。

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Watch
接下来，使用配套小程序扫描Watch页面，即可获取相关视频。里面是一首好听的“Head Shoulders Knees and Toes”，孩子们可以借助TPR学习法，边唱边做动作，熟悉新学到的词汇。
▲Watch部分展示
Our body的单元B则是讲感知器官，眼睛、鼻子、嘴、耳朵和手，分别对应五感：视觉、嗅觉、味觉、听觉和触觉。
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小机器人的探究提问
仔细阅读右下角小机器人的探究问题：
当我们感冒的时候，对气味的感知就不那么明显了，这是为什么呢？
有了这个问题的设置，更加激发了孩子们的探究欲望，集体讨论之余，去翻翻科普书，或者百度一下，孩子一定能收获更多与课题相关的知识。
位于鼻顶嗅区的嗅丝感受能力下降或感受不到空气中的气味，是导致嗅觉失灵的主要原因。这就是很多鼻炎患者都会伴有嗅觉减退或嗅觉失灵的现象，还有人会在感冒之后出现上述情况的原因。
07
Problem-based Learning
如何让孩子们把学到的知识与现实世界相联系呢？
前面我们说了，传统的填鸭式教育，只知道机械地学习教师所传授的知识，但却不知道这些知识可以用来做什么。
“身体部位”这个课题，在我们眼里是再普通不过、再简单不过的知识，但在Problem-based Learning这一环节，你一定能感受到这套教材努力传递给孩子们的现实价值观，充满着人文关怀的巧思：
  • 如果我们失去了视力会怎样？

  • 面对失明的人，我们该如何帮助他们？
书中鼓励孩子通过采访的形式，去问一问失去视力是如何影响人们的生活的，让孩子设身处地的去感受他人的不便与痛苦，发展共情能力和同理心。
只有你理解了他人的不便，才会想要帮助他人、能通过自己的科学探索，创造出改善他人生活条件的发明创造，是多么有社会责任感的一件事！
对他人友善、乐于助人，才是这堂科学课所传递出的价值观！
08
Science at Work
若想实现自己的科学抱负，一定要让孩子从小树立未来的职业目标。
而书中Science at Work
这一板块，就是为孩子打开了一扇职业之窗，让他们看到所学知识在职业领域的实践与应用。

比如验光师optometrist，就是为检测视力的职业，制定方案帮助人们改善视力。

由此我们可以窥见这套书的精巧构思，一步步引导孩子提出问题、思考问题、搜集资料、得出结论、应用知识，构建孩子的科学思维。
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注重科学词汇和非虚构阅读的输入
一套合适的全英文科学教材，可以助力孩子的学科英语学习，做到学知识和学语言一箭双雕！
首先，教材里的重点词汇，都会用黑体字重点标出：
比如小朋友虽然知道eyes, ears, mouth, nose, 但不一定能用英语准确说出五种感官。加粗重点标识，孩子就会有意识地学习这个词汇，从而丰富自己的科学单词储备。
涉及到的重点单词，还有详细的图片，帮助孩子理解。
由于涉及到的领域很多，这套教材的阅读量还是非常大的，这对于提升孩子Non-fiction非虚构类文本的阅读能力，帮助非常大！
每个级别的学生用书都分为A、B、C三个教学单元，算下来一个级别就有二、三十篇阅读短文，题材十分广泛，难度也做到了循序渐进。
Stage1的文章往往只有简单的几句话，让孩子们对特定的主题有一个大概的了解。并辅以大量的图片，帮助孩子理解抽象的概念。
到了Stage 2，句子长度增加，但绝对不用担心孩子读不懂，因为重要的知识点和重点词汇的解释，都在图片上做了标注，一一读下去，很容易就理解了课文的内容。
Stage3的文章的长度和深度都得到了充分的拓展，大量的科普知识和精心设置的文章结构，能够大大扩充孩子们的知识面。课文长度增加，更加考验学生的阅读速度和阅读理解能力。
除了增强阅读量外，这套教材在促进孩子们阅读理解方面也做的非常到位：
比如在研究摩擦力的作用方向时，小机器人的提问就能很好地帮助孩子结合实践：在超市推购物车的时候，摩擦力的作用方向是朝哪里呢？
经过一番思考，知识点就能在学生脑海里留下深刻印象；
书中经常会通过提问的方式，让孩子带着问题去思考和阅读文本：
摩擦力虽然可以保护我们走路不滑倒，但是滑雪时，我们却希望摩擦力可以小一点儿。
生活中还有哪些情况，我们希望摩擦力可以不那么大呢？

为什么月亮的形状会不停变化？
在课本的最后，还有详细的生词表（Glossary），上面配了关于这个名词的英文解释，非常体贴方便：
由于每一个主题单元都单独做成了一本书，所以后边生词表的单词数量一次性不会很多，孩子可以很轻松地、更有针对性地掌握本单元生词，提高学习效率。
有了这样一套全英文的科学教材，孩子们以后非虚构类的英文阅读理解就再也不是问题啦！
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学练结合，锻炼深层次的思考技能
只有教材对于学生来说还是不够的，还需要有配套的练习册学生才能更好的掌握相关知识。
多样的习题能够锻炼学生更深层次的思考技能，如比较、分类、分析、评估和推断等。
首先是学生用书的PracticeWorksheets部分，供检查学生对所学内容的理解情况，多种多样的题型能够引起学生的答题兴趣，让做题不再枯燥。
比如有判断正误、选词填空、按要求圈出正确内容等题型。
同时，练习册中的一些设计也是对教材活动的延续与补充。比如在讲安全用电的时候，练习册上的题目就是对课本知识的复习和变相考察。
练习中还有教孩子做实验的方法，比如如何折叠滤纸，就是物理实验考试必考的一项。
练习册的Word Whizz部分将单词放在语境中，询问这个单词的含义，用英文解释，刚好可以让孩子用英语思维学习科学这门学科：
Let's Map it部分，不仅是对本单元知识结构的梳理，还可以考察孩子对特定科学词语的理解程度。
Let's Review部分也十分具有创新意识，用表格、图表、思维导图等方式，鼓励学生复习所学的概念，还能够帮助孩子们学习英语的词汇搭配。
这套练习册通过提供更多的研究、强化和巩固的机会来辅助教学，是一本形式新颖，活动多样的新式练习册，符合当今的教学趋势，有助于探究性学习。另外练习册也是配有答案的哦！
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真实生活和亚洲元素，增强学习代入感
常年以来，原版教材中涉及的实施范例都是以欧美国家的生活为背景。
为了让孩子们用起来没有“违和感”，这套书特地增加了许多亚洲元素，让孩子们更好地将所学知识和自己的生活背景联系起来。
比如在讲消化系统的时候，放的图片不再是炸鸡、汉堡、薯条，而是变成了亚洲国家的一些常见美食。
还有亚洲的特色风味——鱼干。
在Tech-Talk板块，会为孩子们展示科学在日常生活中的应用，涉及领域十分广泛，生物学、医学、电气学、材料科学等应有尽有，大大地开拓了孩子们的眼界。
你还会发现，书中所有的插图，几乎都是超高清的真实图片，让孩子仿佛置身现实，学习代入感非常强烈。
就连练习册上的习题也是将情景置于现实生活中，让孩子凭借日常经验、平时的观察和所学的知识来解答问题，强调了知识的实际应用意义。
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丰富的配套资源，增加学习的趣味性
很多家长担心买了这套教材后不会给孩子讲，白白浪费了里面的精华。

但是这个问题因为有了丰富完善的配套资源，即可迎刃而解了。
全书配套的音频和视频资源，需要扫描盒子内附赠激活卡背面的二维码的卡片。登录小程序，激活并获取相关数字资源。
小程序的名称是：MC剑桥科学英语。
大家可以参考下面这个视频的步骤，进行激活。
激活之后，我们可以获取这本书的全部音频，每一页都有相应的音频朗读，孩子用来练习听力，也是极好的。
点击Watch按钮，可以跳出和本节课相关的视频，帮助孩子深入理解概念，可全屏播放，十分方便。
这个板块还有线上游戏，作为附加练习，同样是帮助孩子加深对概念的学习，并在练习中实际应用学到的知识。
比如区分有生命体和无生命体，就设置了这样一个为图片分类的小游戏：
随书还有一本用户指南&参考答案，教给家长如何用好学生用书和练习册。同时配有参考答案，方便检查解答正误。
相信有了这些资源的加持，孩子一定能把里面的内容利用好！
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内页详情
1
MC剑桥初级科学 第一级
MC剑桥初级科学第一级包含学生用书9本，练习册9本，用户指南&参考答案、贴纸。
单主题成册，简洁清晰，层层递进，让孩子在循环渐进的环境中学习。本级别包含以下9个主题：
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2
MC剑桥初级科学 第二级
MC剑桥初级科学第二级包含学生用书10本，练习册10本，用户指南&参考答案、贴纸。
本级别包含以下10个主题：
← 左右滑动查看内页详情→
3
MC剑桥初级科学 第三级
MC剑桥初级科学第三级包含学生用书10本，练习册10本，用户指南&参考答案、贴纸。
本级别包含以下10个主题：
← 左右滑动查看内页详情→
温馨提示：目前只出了1-3级别，后续4-6级别要到年底才能到货，敬请期待！
级别选择建议
1.原版娃：
这套书对原版娃来说不要太香！学科词汇和知识点都是螺旋上升的不断重复加深的，相当于买了一套非虚构类的有声读物还附加练习册。与一般的科学读物相比，这套书的知识又更体系化。
3年级文本难度对标KET，6年级对标PET，大家可以根据内页详情部分的内页，按照孩子的学习进度进行选择。
2.普娃
普娃建议从1级开始读，有音频还是很方便学习英语的，又可以增加一些学科词汇。中高考除了考语言知识，真正拼的是知识面了，所以建议英语阅读要增加非虚构类的内容。
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团购详情
MC剑桥初级科学 第二版
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▌图书信息：
作者：
Dr.Roy van den Brink-Budgen, Dr Teo Tang Wee
出版社：Marshall Cavendish Education
开本：16开；外包装盒尺寸：29.5×23.7×5.5 cm  
印刷：彩色印刷
适合年龄：1-6年级(6-12岁)
点读：非点读图书
音频：扫描包装盒内二维码进入小程序，获取音频、视频
▌开团价格：
1. MC剑桥初级科学第1级 
（包含学生用书9册，练习册9册，贴纸）
团价：178元
2.MC剑桥初级科学第2级
（包含学生用书10册，练习册10册，贴纸）
团价：188元
3. MC剑桥初级科学第3级
（包含学生用书10册，练习册10册，贴纸）
团价：188元
▌团购时间：2023年12月7日上午8:30开始(数量有限，售完即止)
▌关于订单：
发货：北京中图仓库发货，下单后72小时内发货，中通快递，不指定快递。
物流：全国大部分地区包邮，港澳台不发货，新疆、西藏、青海、海南不包邮，青海、海南每套补10元的快递费；新疆、西藏每套补30元的快递费。
发票：下单时请在“买家留言”处备注“发票抬头+税号+邮箱”。
退换：请务必在打开塑封前确认外观无损！除产品质量问题外，在商品“未拆塑封”，不影响二次销售的前提下，支持7天无理由退换货，邮费由消费者自担，退货不支持到付。
商品如有质量问题，请及时拍照存证，自收货之日起2天内与客服联系，退换运费由出版方承担，详情请咨询客服。
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