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我们，从此不失联！
写在前面：
从推出经济学PBL开始，这个系列就备受喜欢。很多家长希望启蒙孩子的经济学教育，因为经济与每个人的关系似乎都越来越重要；但经济——尤其是创业对孩子来说却很有难度。
怎么分析瞬息万变的市场，怎么核算错综复杂的成本，怎么应对无处不在的风险……对成年人来说也是伤脑筋的问题。
不过，就算孩子们暂时搞不清楚这些问题也没关系，因为经济学比这些概念更宽广，创业也有更为本质和重要的事情需要孩子们去做。
今年夏天在大理的商业创业营，我们就带着孩子从多个角度去了解经济与创业，中途发生了许多动人的故事，孩子们也真正的从各个实践中，获得了成长。
下面就分享给大家！
 周四
思维 🌏
全文共3989字，阅读时间10分钟
🌿🎨🌏
在风景如画的大理，童行的小小企业家们开始了他们的故事。从第一天起，乌鸦老师就请大家思考一个问题：“什么是企业家精神？”
这个问题贯穿了5天的夏令营生活，不过此刻的孩子们对于这个问题还相当无感。
那么他们的思维方式是如何在短短5天产生了深度的改变的呢？
要有点点梦想，并不断创造
去“胖丁在大理”鲜花奶茶店探店，孩子们有备而来，原本半个小时的采访计划，却和老板胖丁聊了快一个小时。听胖丁讲他如何一路旅行，又如何决定在大理停下来的故事；听他讲十年如一日的坚持，用最健康新鲜的食材换口碑与发展的经营理念；听他分享如何不断研发新产品满足更多客户的需求......
采访结束了，阿成买了杯胖丁店里的鲜花奶茶，边喝边跟我感叹：“老师，这个奶茶里加了玫瑰花，味道很独特，我觉得胖丁很厉害，可以做出这么好喝的奶茶，开一家这么棒的店！”
“企业家精神是什么”，就是你们看到的胖丁，在人生的旅途中怀揣着梦想去创造美好！
敏锐的观察，独特的思考
在讨论了基本的经济学知识，看过大理古城形形色色的店铺后，孩子们开始头脑风暴创业项目了。
很内向很羞涩的小兹说：“我想做一间咖啡馆，这间咖啡馆是专门为那些emo的人开的，里面的环境大多都是半封闭的很安静很优雅，而且服务员也没有那么的热情，会让客人觉得很舒服！”
小元说：“我想开一家文具店，这里汇集了全世界稀奇古怪的各种文具！”
阿远说：“我和你们的项目都不一样，我要成立一家相声培训社！”
雨点说：“我要做一间特别特别大的图书馆！”
听到好多小吃货娃们要做各种餐厅和小吃店，小晴晴说：“太好了，我一直都想开三蹦子,既然你们都开餐厅，我就成立一个三蹦子公司，专门帮你们拉客人！”
小航说：“能不能做个公共厕所项目呢？”厕所项目，孩子们听到后笑得的东倒西歪了，有个娃马上提反对意见，说：“厕所这能算作一个项目吗，这有点搞笑吧？”这样五花八门的项目创意写了整整一大板！
我们带着娃们去分析：如何让emo的人可以快速识别这就是她们想去的地方；稀奇古怪的文具的货源都在哪里；开一家相声培训社都需要哪些专业人员；为什么图书馆大多是政府开设的，而后引申到什么是非营利性机构；
我们又一起讨论三蹦子拉人可能有哪些安全问题，它的合规性是怎么样的；我们也一起探究了是不是厕所项目像大家刚听起来那样的不靠谱，如果在哪些方面做下提升，把它变成一个收费的厕所，是不是有客户愿意买单......
 “企业家精神是什么”在这个上午热烈的讨论中，孩子们对这个问题又有了新的感悟：企业家们不仅要有敏锐的洞察力，还需要去考虑方方面面的问题，要构思商业逻辑、项目的可行性、以及项目的差异化等等。
永远不说“我不行”
去美丽的洱海骑行，是娃们特别期待的一个环节。
选自行车的时候，小号自行车数量有限。安安、宁宁和晴晴三个孩子神气又真诚地说：“老师，小自行车就让给骑车不太熟练的小伙伴吧，我们骑大一些的自行车也能行！”
一路上三个娃骑着和她们身高不相符的大自行车，的确很挑战。在人多地方，安安还摔了一跤。我跟她一起扶起了自行车，问她要不跟别人调换一下，她很坚定的跟我说：“老师，摔一下没关系的，我可以的！”说完又歪歪扭扭的上了自行车骑走了。
7岁的小元骑了一辆带两个辅助轮的小自行车，跟着大家要骑四五公里，这是个很大的挑战。一路上看着小元越来越吃力的蹬着小自行车，我邀请她停下来，我们可以在路边玩玩水，不用一定要跟大家骑完全程。小元边擦额头的汗，边说：“老师，我可以的！我能跟上大家的！”
晚上小元趴在我耳边小声地说：“今天骑车，我现在屁股还有点疼！”我紧紧地搂着小小软软的小元。
“企业家精神是什么”，是安安、宁宁、晴晴她们坚定的“我可以！”，是小元坚持不放弃的“我可以！”
勇敢，勇敢，还是勇敢
洱海开心地骑了一大圈，又吃了顿相当丰盛的美味晚餐。大家心满意足地准备打车回庄园时，麻烦事来了。
旅游高峰期的洱海边根本打不上车，我们决定先坐三蹦子到古镇东门再打车。小涛作为团里稍微年长一些的大哥哥，带着三个小伙伴坐上一辆三蹦子出发了。到了古镇东门，打车也没我们预想的顺利，小涛带着小伙伴在路边等车，不停地用各种打车软件尝试叫车，终于叫上车了，一路又不停堵车。
在一个陌生的城市，漆黑的深夜，独自带着三个小伙伴应对各种不确定性，还要照顾三个小伙伴不安的情绪。小涛说当时他的眼泪在眼眶里打转，但他要忍住，因为三个小伙伴需要一个镇定的大哥！
“企业家精神是什么”，是小涛的这种担当，是一个普普通通有害怕有无助情绪的小男孩站在了领袖的位置上，就要肩负责任，在黑暗中前行的勇气！
面对无数的新问题
要分组进行项目策划了，孩子们很快就结成了小组，并且确定了自己组的项目。设计LOGO、讨论项目的核心竞争优势、团队成员的优势、各自的分工，项目的预算、风险和应对措施……各项讨论如火如荼地展开了。
其他组的商业策划已经基本成型的，可emo咖啡馆小组的对自己的项目不太有信心，最后一致决定要解散小组并加入到其他项目去。这下另外三个小组都犯难了，因为小组人员分工都做好了，谁也不想接收新人。
我们跟三个小组的队长快速地开会讨论：“在做企业的过程中，人员管理是最难的一件事情。新加入人员，需要重新进行人员分工，这的确是一件麻烦的事情，但做企业就是要去解决每一个具体的难题。老师认为每一个困难对于优秀的企业家来说，都是一次团队成长的机会，也是一份让自己变的更卓越的礼物！”三位队长严肃而坚定说：“我们接受新加入的伙伴，我们能做好人员的整合和分工！”
“企业家精神是什么”，是孩子们这份愿意去挑战困难的果敢！
永远的责任感
一份成功的项目策划书，需要队员们群策群力，缜密思考并有序分工与合作。阿成的小组进度比其他两个小组慢了一些，作为队长，他自然很着急。
于是阿成在午饭快结束的时候，找队员一个个地做工作，希望大家利用午休时间一起继续推进项目。我们又看到晚上大家自由玩耍的时间，他还在带领他的队员开会讨论项目的细节。
阿成在项目书完成后，跟我说：“老师，我爸爸他要经常给他的团队开会，我现在理解我爸爸太不容易，做一个领导太难了！”
“企业家精神是什么”，是无数的难要自己抗，是要时时刻刻为结果负责！
认错与宽容——另一种勇敢
 经过各个小组不懈的努力，在展演前的头一天，各个小组基本都完成了本组的商业策划书。晚间，阿远垂头丧气地来找我怯怯地说：“老师，我闯祸了，我刚才在教室完，不小心碰倒了可乐瓶，把安安她们小组的商业策划书弄湿了，封面和最后的平面图全部都糊了。”
我听完，瞬间觉得大脑一片空白，这意味着安安小组要重新制作，这是纯手工制作，工作量巨大。
作为成年人的，都不太能接受这个“噩耗”，但也只能硬着头皮带着阿远去找安安承认错误。
安安、宁宁、晴晴、小雨听完之后，大喊：“阿远，我们恨你！”然后几个人就原地讨论说，其实阿远一定不是故意搞破坏的，看他现在的状态就知道他也很难过。
四个孩子迅速达成一致，重新再做一份，她们对阿远说：“我们接受你的道歉，并且原谅你！”阿远怔怔的站在那里，紧紧地握住我的手。
后面的故事是，小雨当晚熬夜到11点多，重新工工整整地画好了一份新的平面图，第二天一大早她们小组所有的成员一起重新画了封面，并对里面的内页做了修补。
“企业家精神是什么？”是阿远无意闯祸之后，那份真诚的愧疚——这份负疚感会提醒自己要时刻为自己的行为负责；是安安小组的大度。这不仅是一种品质，更是一种能力，一种愿意选择原谅并重新再来的能力！
后记
 “企业家精神是什么？”
结营的时候，每个孩子对于这个问题，都有了很多答案。企业家精神，是小雨介绍自己的logo时眼里闪烁的光芒、是小宇在精益求精做效果图时反复碰壁的失落、是小元欢呼说跟着哥哥会用软件做平面图了......
孩子们每天都在用自己的言行举止去感受企业家精神，去践行企业家精神。
营地结束，到了机场。孩子们说趁飞机还没来，想跟老师再聊会天，但我只能请他们跟着机场的工作人员进了登机室，我怕他们看到老师眼里打转的眼泪，笑老师太伤感。
这就是童行小小企业家们的故事。
5天时间，孩子们从分不清上班和创业；到综合性地考虑项目成本、营销、风险，并分析市场，突出自身核心竞争力，最终合作设计出一份商业策划书。
对于成年人来说，这些思考与创作也许还太过稚嫩，但很多时候我们都偏执地想找到一个好答案，其实提出一个好问题、思考一个好问题也许更为重要。
下次见面，再和孩子们继续探讨这个永恒的问题：什么是企业家精神？
这个冬天，少年经济学家成长计划继续开展！
1阶商业创业营和2阶市场调研营都在美丽的厦门同时进行：
1阶还是从商家的角度，带领孩子系统性地思考问题：看看开一家店究竟要考虑哪些因素，这些因素之间又如何影响？想要了解企业家精神的孩子千万别错过！
2阶则对抽象思维有更高的要求：我们将从市场的角度，深入探究各种各样的价格是怎么形成的，现在的劳动力市场如何。从更宏观的角度了解经济学原理！
欢迎咨询了解~
作者 | 蝴蝶老师
童行线下郑州俱乐部管家
童行少年经济学家老师
多年会计师事务所经验
企业财务梳理与战略顾问
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童行备受好评的少年经济学家营地，你参加过么？或者，你是如何给孩子经济学启蒙的呢？本文是否会给你启示呢？欢迎和我们留言分享你的想法！
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