前段时间,听著名记者周轶君的节目,对她说的一句话印象很深。她说:
“世界观的匮乏是由于地理知识的匮乏”。
其实有的时候确实是这样,我们常说“见多识广”、“少见多怪”。当孩子缺乏地理知识,他可能就看不到天地之广大,也不能理解大千世界的不同生活方式和价值观念。
地理知识绝不等同于地理书上的知识,也不是去某个地方旅游一次就能建立起来的,现在很多孩子其实也没那么多的时间和精力去周游各地。
我觉得给孩子提供一些比较系统的、成体系的地理类书籍,比如《刘兴诗爷爷讲地球》这类书,特别适合7-14岁孩子用来拓展格局眼界、扩展知识面。
我读下来,特别明显的感受就是这套书知识量非常大,一共有10册,分为“神奇古生物、大地宝藏、奇趣山野、水的奥秘、魅力地球”五个专题,内容涵盖面非常广。
每个专题设置了上下两册,每个专题又细分成几十个小主题细讲和拓展,等于说帮助孩子把知识做了非常系统化的延伸。
比如《水的奥秘》上册就从“海洋”主题开始,延伸了“咸海水、潮汐、海啸、海底地形”等各种知识。
下册又继续探究“河流、湖泊、冰川”等各种形态的水,以一个大主题为核心,像思维导图一样,带孩子去发散思维,一环一环往前不断探究。
▼ 《水的奥秘》上册
▼《水的奥秘》 下册
要知道那些初中地理学不好的孩子,就是因为不能把知识进行整合,所以老是记不住知识点。
这样的编排设计逻辑,能让孩子把零散的知识串联起来,印象更深刻。
而且这套书的知识点有80%以上,和初中地理书重合,可以说趁早给孩子准备,孩子到时候学起来更轻松些。
另外,这套书最大的亮点,是它并不只单一的讲地理知识,而是把语文、生物、物理、历史、化学等各学科知识融合在一起,孩子把全册10本书读完后,能学到很多通识知识,对孩子将来各科考试也有帮助。
比如在《神奇古生物》上册中,当讲到古生物三叶虫时,就给孩子们拓展了清代诗人王士禛写的《池北偶谈》中的关于三叶虫化石的典故。
在写《大地的宝藏》上册中,讲到矿石部分,给孩子们科普了方解石的化学成分和用途。
一套地理科普书,却不只给孩子解释知识点,而是把多学科的知识融合起来,这是普通科普书所不能比的。
给孩子选科普读物,还有一点要特别注意,就是内容的准确性,所以我推荐前,都会仔细去考察下作者。
像这套书的作者刘兴诗爷爷,是毕业于北大的著名地质学教授,也是考古研究员,他编写的科普读物,大多源自于他常年实际探究后的发现,所以内容非常具有权威性
北大著名地质学刘兴诗教授

另外,这套书的精美插图让人看了也非常震撼,都是高清实景彩图,有很多不常见的自然景观,孩子在阅读中,可以自由地欣赏。
“坐火箭”去看狮子星云
骑马去看“风吹草低见牛羊”
在喜马拉雅之巅“会当凌绝顶,一览众山小”
世界那么大,我们一下子不能都走完,可以先在书上看看。咱们的孩子只有读过万卷书,未来才能更好地行万里路。
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这套书原价:咱们这次的团购价也非常美丽,家有7-14岁孩子的都可以入手一套。
我觉得这套书很好的一点,就是跟教材相关度很高,80%以上的知识点都和初中地理重合了。
比如,初一地理课本第一章中“地球和地图”,里的各个知识点,在这套书《魅力地球》那一册里,正好也对应有更详细有趣的解释。
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像初一地理课本的第三章讲到“天气和气候”这个版块,正好和《魅力地球》里的“季节的变化、一天的由来”这些知识点重合。
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与其把知识堆到初中,让孩子被迫接受,不如小学给孩子做一些铺垫,将来真正上了初中,再去接触,学起来会轻松很多。
要是孩子初中刚接触地理,觉得书本知识晦涩难懂的,也完全可以用这套书做补充阅读,因为初中一个知识点很快就过了,但这套书分成了好几个章节去细讲,大家可以看下和初中课本的知识点讲解对比图。
可以说,小学的孩子提前看这套书,可以为将来上初中做相应的知识储备;而上初中地理学不懂的的孩子,正好可以和校内知识互补。
这套书的地理知识覆盖非常全面, 每个主题都包含了几十种地理科普知识。
比如《奇趣恒生的山野》这个专题中,上下2册书就给孩子
从“山是怎么形成,高原、平原、丘陵的不同风貌,
讲到“山崩、滑坡和泥石流是怎么形成的”;
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● 从“河谷、河床的形成”
● 讲到“洞穴迷宫、黄土地貌”。
▼ 河谷河床的形成
▼ 洞穴
▼ 黄土地貌
把一个大主题,切分成43个小知识点。10册书细心看完,能掌握几百个地理知识考点。
除了极大丰富地理知识储备之外,书中融合了很多经典古诗文知识,比如在《奇趣横生的山野》上册,讲“丘陵”这个主题时,就引用了诗人白居易、冯延巳还有文天祥描写“山”的诗歌; 
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这套书中,蕴含的历史知识也非常多,比如在《神奇的古生物》下册,讲“猛犸象”时,就拓展了汉武帝时期,东方朔的历史典故。
在《大地的宝藏》这册书中,讲到矿物、岩石时,还会给孩子科普一些化学知识,比如萤石的主要成分是氟化钙、铅和石墨的区别在于一个是金属元素,一个是非金属元素等。
▼ 萤石
▼ 铅和石墨
孩子在阅读过程中,潜移默化地就把各学科的知识串联了起来,形成了强大的知识脉络,极大拓宽了孩子的眼界和知识面,如果考试遇到一些拓展知识题,很轻松就能和别人拉开差距。
我一直觉得,孩子阅读,不能只是看,还需要多思考和实践。这套书在这一点上,做的非常好,它设计了多个学习版块,有知识点提问、小卡片知识拓展,还有课后实践作业,帮助孩子多方位学习
▼ 知识点提问
▼ 小卡片知识拓展
▼ 课后实践作业
比如在《魅力地球》下册书中,讲到“地壳运动”这个知识点时,就给孩子布置了课后实践作业“观察各种山丘”,这样孩子在户外游玩时可以带着任务去实践探索。
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我发现很多孩子,之所以不喜欢看科普书,是因为书中的语言太枯燥,而这套书的作者刘兴诗爷爷最擅长把有趣的故事、个人科考的经历融于写作中了。
比如《大地的宝藏》上册中,讲到“夜明珠”时,他就用慈禧太后的故事,把夜明珠写得非常传奇,特别能吸引读者。
讲“雨花石”主题时,给孩子们拓展了发源地南京的一些趣闻,还讲到了北宋徽宗大观年间,雨花石命名由来的典故。
因为加入了很多趣故事,孩子读起来兴趣盎然。
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这套书中大量的素材和案例引用,孩子看多了,积累多了,不仅能提升人文素养,还能提升写作能力。
每个孩子未来能否弯道超车,在于小的时候父母的规划和培养,给孩子挑好书,培养孩子的阅读能力,拓宽孩子的眼界是每个智慧父母都会做的事。
咱们这套书团购价:135元 数量不多, 大家早点入手给孩子读起来吧!
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