转载自公众号:阿呆爸(微信ID:adaibaba520
作者:阿呆爸
每个人上学的时候,最喜欢的一定都是那种嘻嘻哈哈,能和学生打成一片的老师。
网红“木子和又又”就是这样一位老师,身为初三的一名班主任,她也经常在视频平台发布自己和学生的日常:
和学生一起拍照、一起吃麻辣烫,甚至像朋友一样交换零食。
可没过多久,她的视频就引起了巨大争议,无奈之下,木子老师辞职了。
霎时间,网络上引起了巨大争议。
可到底是我们的教育模式容不下特立独行的老师,还是如此教育方式本身就存在问题呢?
No
-mama-
01
从木子老师发布的视频中,可以看出她是一个活泼且体贴的班主任。
夏天,当她知道班级里的男生共用一瓶沐浴露,就自掏腰包给班里的每个宿舍都准备了一瓶沐浴露。
还不断叮嘱学生,“你们自己用,不要给其他宿舍”,看得出来她对自己班级的同学满是维护,其他班级的同学也是羡慕不已。
快到期末考试,为了激励学生,她绞尽脑汁想各种期末奖励:
前三名可以吃大餐,单科第一名可以看电影,惹得同学们一阵阵惊呼。
惩罚也不能少,考得不好就要家访、打电话、向家长通报表现等等,再怎么抗议都无效。
等到期末考试前一天,为了鼓励同学,木子老师又带着班里的同学取了棒冰的外卖,给所有学生加油打气。
看着同学们一窝蜂抢雪糕,木子老师脸上的笑容藏都藏不住,怎么看都不像是演出来的欢喜。
转眼进入初三,晚自习的时候,她陪同学们一起看电影,每个人的桌子上都有一杯奶茶。
有一次,她还利用班费在学校里开起了美食节,自习时间,让班里的每个同学都能吃到美味的小吃。
可也是从这一次美食节事件开始,人们发现木子老师的视频下,不再是羡慕,也不再是敬佩,取而代之的是批评。
耽误孩子学习、不务正业、利用班主任身份博流量......
种种批评之下,更有人直接举报,因此,在她中秋前发布的视频中,明明是给同学分发月饼的快乐场景,可她怎么也笑不出来。
无一不在暗示,她不得不离开了。
可是回头想想,她真的委屈吗?
No
-mama-
02
子老师对学生真心一片,她和学生的相处方式也受到了很多年轻人的喜欢。
“要是我高中能遇到这种老师,我都不敢想象高中三年会有多幸福。”
现在老师严格也一样被投诉,说严格会让学生觉得压抑然后厌学,总之现在老师也是挺难的,怎么做都是错。
这种阳光可爱的女孩子,把满满的爱都给了自己的学生,凭什么要被迫辞退?
他们眼中,国外的教育,老师和学生是朋友,彼此之间关系平等,互相尊重,同样能够教育出很多人才。
就是因为中式教育过于刻板,将老师死死圈定在严格、权威的套子里,才不允许他们走近学生,更不能和学生打成一片。
首先,国情不同,教育方式难以相提并论,国外的教师与学生比例远远没有国内1:40这样悬殊,老师自然有足够的精力去关照每一位同学,但我们却难以做到。
其次,教育需要爱,但爱却不能是唯一。
的确,任何人都不能否认木子老师对学生的付出,但问题是,这样高调的相处,真的没有博流量之嫌吗?
在给学生讲题的时候,她打开摄像头,配合着大火的bgm做着可爱的表情,一旁的学生会是什么感受?
因为拖堂,就要在讲台上当众念检讨,嘻嘻哈哈,真的能够得到每一个学生的认可吗?
在拍摄视频的角落里,有的女生默默戴上耳塞,显然不耐烦,更无心配合。
可是当能够博得老师宠爱的学生,成为上镜常客,会不会有更多学生因此攀比,而无心学习呢?
当然,这不仅仅是木子老师存在的问题,更是很多网红教师不可避免的难题。
因为带上班主任的标签,才有流量,那对学生成长产生的影响,到底是正面,还是负面呢?
或许,有很多学生喜欢木子老师,但我们不得不考虑那些无法适应这种情况的学生。
他们会不会因为和老师相处不好而被孤立,会不会因此被冷落......
同时,拍摄视频、剪辑、发布都要占用老师的精力,是否会影响教学质量,尤其是处在初三如此重要的关键时刻。
同学们的学习态度会不会受到影响,只想学习老师成为一名网红,转而放弃了自己人生的更多可能呢?
如此多的问题,没有人能给出一个确切的答案,正如没有人能够确定,这件事对每一位学生而言利弊如何。
No
-mama-
03
教师成为网红,也有很多受到夸奖的例子。
例如“大河向东刘”,作为高中英语教师,因为自己上课考查单词开火车而走红。
镜头对准讲台上的自己,目光却望向讲台下的学生。视频只是记录,这一个课堂环节的工具,学生也不过是在最普通的学习当中。
火了之后,她在晚上做吃播,用挣来的钱给每一个即将毕业的学生送上一份心愿礼物。
她的视频中没有和学生相处的日常,也没有学生的笑脸,虽然同样使用了教师的身份,却不会给同学带来半点压力。
还有作为高中班主任的小贾老师,大多拍摄的是她管理班级的日常,和抽查语文背诵的过程。
镜头同样对准自己,鲜少展示学生的脸庞,即便如此,也会在拍摄视频前,征求家长和学生的同意。
在她的视频中,管理班级有很多新鲜有趣的方法,老师除了和同学相处也有很多其他的工作,所以哪怕她和同学也总是嘻嘻哈哈,却没有一点质疑的声音。
因为她让观众看到的是教师职业的生活,而不是老师和同学相处的日常。
定位不同,主角就不同,产生的影响自然不同。
除此之外,还有很多体制内的教师,在网络上分享自己的职业生活,可以看出,得到认可的老师,大多以拍摄教学方式、工作日常为主。
这种方式是否会分散老师的注意力,是否违反了教师不得开启副业的规定还有待思考,但唯一可以确定的是:
学生,不能成为老师吸引流量的工具。
不过,令人遗憾的是,当很多老师成为网红,进入了大众的视野,他们的身份也发生了转换。
一部分人选择辞职,离开讲台,开始利用自己的知识与经验做起付费课程,利用影响力开启直播带货。
不知道当时他们的学生,现在又作何感想。
老师,是每天陪伴学生时间最长的人,一举一动都影响着他们内心价值观的形成。
即便网红教师一开始只是出于对职业的热爱,后来是否会夹杂着对流量的渴望,又是否会将教师的职业作为网红的跳板,一切都未可知。
不过可以肯定的是,既然选择成为教师,就要以学生为先,以孩子的成长为重。
更重要的是,每一个孩子的成长都应该得到关注,而不是只是老师眼里的“好”学生才应该被重视。
教师拍视频做网红,你又怎么看呢?
微信改版,做到以下三步
星标★点一点,我们每天见!

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