张雪峰老师,已经成为家长朋友圈内鼎鼎有名的大人物。从一个藉藉无名的高考志愿、考研指导师到如今被万千家长信赖追捧的教育界名家,他的成功有两个重要的因素:
真诚、实用。
他从考生家庭情况和社会发展现状出发,给不同的孩子提供了切实可行的升学建议。最重要的是,他在普及升学知识的过程中,弥补了很多普通家长和高校之间的信息差。
今年高考报志愿期间,张雪峰老师因为一些言论和观点频频登上热搜,常爸还专门写了一篇文章:看到张雪峰被教授怼,我想起去年和大V吵的一架,也得到了很多常粉的支持。
而就在上个周末,张雪峰老师来到了北京,出现在一场教育分享会上。这个2000人规模的分享会一票难求,之后演讲音频在家长群中被热传。1个半小时的讲座让常爸听完大呼过瘾。张雪峰老师在会议上主要分享了四大块内容:
  • 如何客观看待国内外教育模式差异?
  • 家长如何给孩子做榜样?
  • 如何在教育中顺势而为?
  • 如何激发孩子的学习热情?
虽然这个分享是针对某个团体内的家长,但再三犹豫后,常爸还是决定整理并摘录一些可能会对其他家长们也很有启发的演讲内容,希望对大家教育孩子有所助益。
要特别说明的是,本文纯属分享,没有夹杂任何营销内容,如果这篇文章被张雪峰老师本人看到认为不合适,请直接联系我们,我们会配合删文,谢谢。
01
“我孩子高考200多分,捐款能上北大吗?”
“我们(的孩子)到底是上公办还是民办啊,走国内还是国际路线?”,其实这个问题非常简单。
我比较喜欢看书,用一本书就可以回答这个问题,就是吴军老师的《大学之路》。吴军老师是我个人非常崇拜的一个老师,他的学历背景是清华大学的本科和研究生,约翰霍普金斯大学博士。
《大学之路》这本书是他带女儿在美国参观大学的一个记录,副标题叫做《我带女儿在美国选大学》。大家注意这个“选”字用得非常好。因为我们国内不是选大学,我们国内是什么?考大学
有一次我在直播的时候,有一个家长说,他想去国外,因为国外没有那么卷。我说,国外的高校也卷,但它卷的是家长。千万别说出国轻松,轻松的是孩子,卷的是你。
《婴儿热》剧照
为什么?
各位家长请冷静一下想一想:大学的资源是有限的,优质教育资源是有限的,那么有限的资源谁来获取?
它一定有一个选拔的方式和选拔的制度。我们国内选拔的方式就是高考。啥都不好使,成绩第一位。但是国外的大学,我们都知道成绩不是他唯一卷的方向,多维度卷就意味着要在各种各样的维度上都去塑造孩子、培养孩子。所以你说能不卷吗?
我们现在实行高考的政策是有一定原因的。比如说前两天一个家长问了我一个问题:
“我孩子现在高考能考二百多分,我给学校捐款,孩子能上北大吗?”
这是真事儿。
我说:“你捐五栋楼都上不了。”
但在美国是有可能的。因为他们觉得,你看这个人为这个大学捐了这么多钱,盖了这么多楼,他可以让更多家庭贫困的人享受到更好的教育,这一个人做了这么大的贡献,我把他孩子放进来听起来也蛮合理的。
但这要是放在咱们国内,光网民们就会怎么想?
所以说啊,每一种的选拔维度都有他的道理。网上有人说,我们中国的学生太苦了,我们的教育太死板了。
你说这话的时候,真的我个人觉得都“没良心”,为什么?不死板,你还有机会吗?不死板,那个机会就不是你的了。
你想如果中国的大学也改申请制,我们普通家庭的孩子怎么拼得起素质教育?我出生在黑龙江齐齐哈尔下的一个小县城,来自东北的一个七八线小县城,跟北京的家长怎么比?
我觉得中国的高考真的最公平的考试,没有之一
而且请你告诉孩子,如果孩子参加中国高考的话,这是他人生第一次也是唯一一次,同时也是最后一次极为公平的考试,只凭成绩就可以决定你的人生。
《大考》剧照
你到了研究生都不一定是了,初试成绩占70%,复试成绩占30%。到了博士,就更不是了。中国的博士现在已经不用考的了,是申请制。院校招生办公室会根据你的论文和学术成果进行学术评估,评估一下你这个人有没有读博的潜力和培养的潜力。这事儿懂的都懂,我没法直说。
高考真的最公平了,再大的官,他家孩子一旦进入考生系统都不受控。但这样的机会,国外不一定有。
《风雨哈佛路》里讲了一个小姑娘,条件一般般,爸爸是流浪汉,但她最后通过自己的努力考上了哈佛。这种人在北大清华少吗?
我每年做慈善,通过黑龙江希望工程协会捐一百个贫困生。这个协会委托当地团委到学生家里实地考察,把每一个贫困家庭的情况写得清清楚楚、明明白白的。
所以我知道,这种孩子一点儿都不少。而且我告诉大家,在我们国内清华北大这样的学校,这样的学生一定比美国的高校多,这是一定的。
各位家长,我们要清楚中国的大学和国外大学的入学条件,要明白一旦出去孩子没那么累,但你会很累。
《奇迹男孩》剧照
其次再说说中国大学和国外大学在教育上的差别。
我们中国的大学培养模式叫做洪堡式高等教育模式,国外大学叫纽曼式高等教育模式。
洪堡式教育模式其实更注重专才的培养。比如说我们国内大学,你一旦上大学被录取到某一个专业以后,你几乎很难转专业。
这一招最先是谁发明出来的?是德国高等教育学家洪堡在德国建了一个学校叫洪堡大学。在当时德国从农业化国家向工业化国家转型中起到了很大作用。如果你干机械行业的话,你就知道德国的机械它确实是好,这个好,源于他对工程师的培养。
后来这招儿被苏联学去了,应用于1917年后苏联从农业化国家向工业化国家转变,成功了。再后来被我们中国学来了。1949年新中国成立,1952年中国院系大调整,将原来的综合性大学全部变为工科院校、专业性院校。
后来到了1997年、98年以后,我们又进行了高等教育的第二次革命,干嘛?
就是我们要把专业性的院校变成综合性大学。结果你会发现大学和大学之间疯狂合并,成了现在的咱们中国的高等教育格局。
洪堡式教育模式的毛病是什么?
是专业和专业之间交叉比较小,容易造成一种情况,叫文科生不会算,理科生不会写。
从高中开始文理分科,为了高考成绩,在高中对于不考的东西几乎不学,我们认为孩子看这个东西就是浪费时间。我们中国人在应试技巧这一方面,全世界都学不过我们,对吧?实在不行都选C。
因为专才教育的培养,使得我们的通才教育偏弱。但是在国外,你会发现他的专业是可以随便转的,甚至很强调通识教育,上大学后还得选科。
另外看我们的高等教育,对于一个学生的评价单一、唯一,就是成绩,对于过程几乎不看,只看结果,对吧?我们有句话叫胜者为王,败者为寇。
《小舍得》剧照
这样很容易培养出来为考试而生的人。但是他真的学进去了吗,学到了吗?不一定。我们只是最后选拔出了一些应试的天才。当然他也是天才的,因为如果脑子不聪明的话,也成不了应试的天才,但他真的学到了吗?
国外教育在本科阶段通识教育做的要比我们好。说了半天,那什么样的人适合国内,什么样的人适合国外?大家有兴趣可以在书中去找答案。而适合在公开场合说的是什么呢?
各位家长都体验过国内的教育,我们会发现国内的教育规则性相对比较强,国外要更发散。所以你要去看一下你们家孩子是属于那种在一定规则内发挥更好,还是他自己发挥得更好。有的孩子得老师告诉他该干什么,有的孩子一旦被圈在规则内就很烦,那他说不定有可能适应另外一条路,但是这个不绝对啊。
02
放弃B大附小名额,我只想要自由
有家长问我,平时怎么教育孩子。
我有一个八岁的女儿,现在上小学三年级。
我个人觉得上天对一个男人最大的奖励和最大的惩罚是一个事,就是让他有一个女儿。大家认可吗?然后有家长说,张老师,我只有儿子。那你只有惩罚,没有奖励。(全场爆笑)
我最受不了我女儿跟我说的一句话是“爸爸,我爱你。”
你想买什么?你说。又拿糖衣炮弹攻击我是吧?
很多人都问我说,张老师:“你的孩子参考高考吗?考研吗?”
我确实没想过这么多,说句实在话,家长是孩子多元性选择的后盾。
我父亲是铁路职工,我爸就跟我说,儿子,你有两条道路可以选。第一条道路啊,就是接我的班,另外一个就是你可以去好好学习考大学。那个时候,高考是我想改变命运的唯一的一条路。
但是到了现在,我们的社会发展到现在这种阶段,如果家长能力足够强的话,说实话,高考真的不是唯一的出路。
我女儿生日跟江苏省高考出成绩的日子差不多。我就跟女儿说,我说你18岁生日快乐不快乐,跟我没关系,跟你考得好不好有关系。如果她不走高考的话,那就上国际高中,然后到香港澳门读个书,弄个“水硕”。我们有国际教育板块,毕业了可以进一个国际学校当老师,我也不指望她挣多少钱。对她我就两点家训:第一,不要赌博。第二,不要创业。
你会发现我对孩子的教育期待其实没有那么高,我希望跟大家说的是,有的时候我们的焦虑是不是因为对孩子的期待过高?当然我能理解,我在北京待过13年,我可以这样说:
各位如果说你是北京人,你更没有必要焦虑了,为什么呢?孩子不用考虑买房的问题啊,对吧!那如果你不是北京人,我非常理解你,为什么呢?说实话能在北京买上房子,并且拿下北京户口的人,你当年得付出了多大的努力。你就非常担心你的下一代过得还不如你,对吗?你就特别怕你一个努力,把孩子生在了北京;孩子一个努力,又把你带回了农村。对吗?
尤其是中考一分流,你好不容易通过教育把孩子干到了北京,然后孩子一下子干到了职高,这种焦虑我非常理解。而且为什么北京的家长可能在公立的高等教育阶段这块会更卷一些?说实话,因为北京的很多朋友,您可能会把资产大量投资在了不动产,就是房产。这就使得你在教育上的投资没有那么从容,就会发现跟其他家长有差距。然后就导致了一种情况:上不上、下不下。但实际上各位家长,我想提醒你的是,你为什么一定要所谓的“上”呢?你没到“下”这个阶段,“中不溜”就一定不能接受吗?
所以真的我希望大家能够降低对孩子的期待,人这一生进步,不是说一定要在这个家族里边,我这一下子就要干到顶端,你已经达到了一个比较好的基础,已经很好了,你要学会跟自己和解,否则压力会很大。人活在这个世界上,不是为了吃苦,而是为了享受快乐,人不要成为自己生活的奴隶。
当年很多人猜我为什么离开北京,有人说我是因为拿不到北京户口,都猜错了。当年我的孩子是可以上某名小的,我有一个老大哥给学校捐了几个亿换来一个名额。
大哥说,雪峰,你是我好兄弟,这个名额给你,然后再送你一套房。
条件好吧?我没要,我不想成为生活的奴隶。我是一个知恩图报的人,他给我用几个亿换来的事情,又给了我一套房,我得为他卖命卖到什么程度?肾都不够卖的。
我希望你选择自由,你放松了后对孩子做好两件事就可以。
第一是,陪伴。
孩子一转眼就长大了,陪伴真的很重要,尤其对女儿的男家长来说!每个周六周日,都是我们的家庭活动日。
第二是,给孩子做榜样。
有句话叫己所不欲勿施于人,有时我们让孩子去做一件什么事情的时候,自己有没有做到?如果你问我女儿她爸爸有什么爱好?她会回答爸爸有三个爱好:第一个工作,第二个跑步,第三个看书。
我每年会报名参加各种马拉松比赛,就是想给孩子树立一个什么形象呢?就是爸爸是一个能够坚持做事情的人。每次只要在苏州附近比赛,我女儿都会站在终点线等着我。然后我会把完赛奖牌戴到我女儿身上,跟我女儿合个影。之后我女儿一定会拿着奖牌到学校显摆,说“这是我爸爸的,你爸爸有吗?”她看到我风雨无阻地跑步,所以她也知道做什么事都要坚持。
《摔跤吧,爸爸》剧照
我女儿从小就知道爸爸特别喜欢看书,我家里全是书。说实话,书太多看不完。一个是为了装13,书房一定要填满。一个是我会跟女儿说,你一年花五千块钱买书,买的书哪怕只读一点点,用到里面的一个知识,你挣的钱就可以把你一辈子的书都买回来,它是一种非常好的投资。所以没啥事的时候我经常会看书。我女儿每次都能发现我书包里又多了一本书,她就会问:“你怎么又买书了,这个书是讲什么的呀?”
所以呢,一个是要给孩子多陪伴,二是要树立一个好的榜样,三是不要对孩子有过高期待,放松。对于教育,我真的建议各位家长“战略上藐视它,战术上重视它”。包括我们的生活也是一样,挣钱不是目标,它是结果。孩子的成绩也一样,它不是目标,是结果。
孩子在上大学之前学习都在学什么?学习学习的方法,而并不是学的那个内容本身。我们都上过高中,我们上高中那点东西,现在生活用得上吗?根本用不上。但是我们通过高中的学习,知道如何进行学习,我们学习的过程充斥着什么样的环节?叫“遇到问题-分析问题-解决问题-验证结果”。注意这四步。
我们的孩子在学习的时候,经常缺的是第二步分析问题。我们经常是什么考试没考好,家长会指责:是不是没好好学习,人家学习你干啥呢?每天就知道玩游戏!那大多数同学什么样?这次没考好:生气,下次努力;下次又没考好:生气,下次努力……
你会发现我们很多时候就少在分析这个问题上,跌倒了不可怕,遇到问题也不可怕。但是在这个过程中,你要想为什么会遇到这个问题,我应该如何做?
尤其高三的家长,孩子每次模拟考试后都要进行复盘,哪科升了,哪科降了。不要训斥,要跟孩子谈心聊天。先夸奖再说有什么问题,然后分析哪儿能涨分。“先夸”是因为现在的孩子什么最重要?自尊心。
《当他们认真编织时》剧照
在给孩子选专业的时候,分享四个“顺势而为”。(这里张雪峰老师举了很多例子,篇幅有限常爸就不拓展了,想详细听的话常爸下次可再单独整理成文)
第一,学科优势顺势。
在选专业的时候,倾向于优势学科避开弱势学科。化学不好就学通信、机械、自动化。
第二,性格优势顺势。
不要只看好的一面或坏的一面,要综合考虑。
第三,家庭优势顺势。
家里有能力特别强的人或在某个领域很强,给孩子提供帮助。
第四,国家大势顺势。
我是江苏省的十四届人大代表,深知国家规划与咱老百姓关系最大,站在风口上“猪都能飞”。
03
父亲去世后,母亲的一句话让我感慨万千
现在小孩的学习目的不一样,激发学习兴趣的条件也不一样。
第一个层面,解决温饱。
如果说你的家庭条件没有那么好,那么“改变你的家庭命运”很有可能是你在教育上去做投入的一个最初的原动力。教育是能改变命运的,我就是其中之一。我想要用我的实际行动来告诉大家,就是你通过努力,可以让你小时候的梦想一一实现。学习是为了什么?是为了体验那些人生没有体验过的美好。
第二个层面,成就自己。
我说同学,你可以想象一下,如果有一天你学习成绩比较好了,有了自己的收入,有了自己的人生和生活,你想不想去NBA赛场看比赛?当你跟着全队的主队球迷一起欢呼球队胜利的时候,那种感觉跟你们看电视能一样吗?
那一定不一样的。当你到那个环境下,你会觉得人生真值得,你会有很多很多更美好的体验,只玩个游戏算个P,那种体验是最没有意思的。
第三个层面,成就家人。
我爸去年去世了,是肺癌转移骨癌转移肝癌,做手术要打钢钉,一根一万三,手术花了12万。因为疫情,只能我妈一个人在医院照顾他,我爸一皱眉,我妈就按止疼泵。我找了个单人病房,一天600块钱,一个月就1万8,这个病是治不了的,我妈当时眼睁睁地看着他咽气的。
后来跟我妈聊天的时候,我说我爸挺没福的,我条件越来越好,但他却没赶上。我妈说儿子你已经让你爸享福了。如果不是你经济能力强,就你爸这个病,得遭多大罪。我妈一句话就让我释怀了。
《人世间》剧照
我觉得人活着的意义是什么?活着的人好好活,会死的人让他好好死——后者也是很难的。所以有时候我经常跟我的学生说,我说同学你作为一个男人,作为一个老爷们儿,你是家中独子,你别看你爸妈现在年轻,身体健康意气风发,但如果他们有一天需要你的时候,作为孩子,你无能为力,你真的对得起你自己吗?
当一个人能为家庭赋能的时候,我真的觉得他会很幸福。
我女儿外出,我都会叮嘱我爱人给她定头等舱。头等舱有迎宾饮料,每次她拿着橙汁冲我笑的那一刻,我觉得作为爸爸,我怎么努力我都不为过。
第四层面,为社会做贡献。
我有两家公司,总共1400个员工,他们背后就是1400多个家庭。每一年我们公司都会有新员工买车买房,公司有个不成文的规定,新员工买车第一件事:接我上班。我觉得在一定阶段以后,你在自己身上得到的快乐,一定是因为你有这个资源和能力给别人服务。
我每年至少往外捐150万到200万,用于资助那些贫困家庭的孩子。我会找一些靠谱的慈善机构,让他们去帮我审核授权价值。
《当幸福来敲门》剧照
我自己对于挣钱这个事没有什么特别大的欲望,但是我觉得对社会有帮助这个事肯定是很认真的。
我觉得自己的一生都很值得。如果说有一天我死了,微博上会有人纪念张雪峰,会有人谈论张老师曾经讲过什么?通过跟我授课,给带来了什么样的改变?我觉得一辈子活成这样,值了!
大家记住孩子学习这个事儿,一定是从内心深处认可这个事儿。你可以通过孩子的一些细微的爱好,去延展他对学习的爱好。
以上就是张雪峰老师演讲的大部分记录了,不知大家看了之后都有哪些收获呢?常爸本人真心觉得受益匪浅,都是真诚、贴心的大实话。最后再声明一下,如有侵权问题,请张雪峰老师本人联系我们!大家如果喜欢这篇文章,有什么感触想要分享的,欢迎在评论区留言!
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