作者|龙妈
来源|龙妈日记(ID:xiaobanlongzaojiao)
01
前几天逛超市,结账排队时前面有一对父子,发生了尴尬的一幕。
小男孩见爸爸低头玩手机,可能觉得实在无聊,便开始研究起收银台前面摆放的商品。
没过多久,指着货架上一排花花绿绿的避孕套问道:
“爸爸,避孕套是什么啊?跟口香糖摆在一起是吃的吗?好吃吗?”
小男孩这问题一出,爸爸立马变得紧张起来,支支吾吾,想着赶紧糊弄过去,一会说“是跟口香糖差不多的东西”,一会又说“你长大后就知道了”。
旁边一位中年男子见状,故意逗小男孩:
“你爸爸骗你的,这可不是口香糖哦。”
小男孩一下来了兴致,拽着爸爸的衣角追问个不停,一直到结完账离开,爸爸也没给出正面的回答。
类似的场景,相信很多家长都遇到过。
当孩子一脸天真地问你关于“性教育”的话题时,一时间不知该如何解释时,往往都想着先糊弄过去,等孩子大一点且自己准备好了怎么回答的时候再来跟他讲。
但往往等着等着就把这回事给忘了,或觉得过于尴尬不知如何开口就会一直拖延下去,直到孩子再次问到相关问题又重复这个流程。
这让我想起前段时间一条新闻,一名妈妈在读初三的儿子书包里发现一个已拆封的避孕套,她非常冷静地询问事情的前因后果。
在得知是同学充当气球吹不小心扔进儿子书包后,坚定地相信了孩子,也没有任何生气和尴尬的情绪,只是拿出生理书给孩子科普避孕套的作用。
这简直堪称教科书式的做法了。
像上面这对父子,孩子都能认出“避孕套”这三个字了,说明孩子早已经到了该接受“性教育”的年龄了。
而这个问题其实也很好回答,直接告诉孩子就行:
避孕套是一个像小雨伞一样的东西,当爸爸妈妈不想再生小孩时,它能很好地保护妈妈避免怀上小宝宝,还能预防疾病的传染。
家长含糊其辞的回答非但无法给孩子传递正确的生理知识,反而会让孩子更加好奇,当他无法得到正面回答时,便会用自己的方式去寻找答案。
特别是现在的孩子很早就接触网络,一旦他们进入鱼龙混杂的网络世界,被不正确的言论引导,把就很可能误入偏路或受到伤害。
前段时间的“大同小学生遭遇极端霸凌”事件,再次给我们敲响了警钟:
性教育,宜早不宜迟,千万不要把无知当纯洁。
先下手为强总比发生意外追悔莫及要好。
02
如何给孩子进行性教育?
现在90后的家长,对孩子性教育这块已经有了较大的改观,很多家长都知道性教育的重要性,却并不知道该如何下手。
如果按年龄阶段逐步开展,其实就一目了然。
  • 3~6岁:认识自己的身体
孩子3岁左右就有性别意识,当他们发现自己的身体和别人的不一样时,就会好奇,脑袋里有十万个为什么:
“为什么我站着尿尿而妹妹蹲着?”
“妈妈,我的小JJ怎么变硬了?”
“为什么妈妈有乳房但爸爸没有?”
“妈妈,我从哪里来?”
“为什么爸爸不帮我洗澡了”
甚至甚至出现摸小jj、夹腿的现象。
这时候,我们就要开始给孩子做性教育启蒙了,当孩子问我们这些问题是,家长的回答很重要。
拿第二个问题举例,千万不要训斥孩子,让他觉得羞耻,而是温柔跟孩子解释原理:
“你摸了它它就会充血,就会像施了魔法一样变硬,这是正常现象,魔法需要时间冷却,所以不能老去摸哦”。
这个阶段,主要带孩子认识自己的身体和性器官,告诉孩子男生、女生的区别以及对隐私部位的保护。
给孩子洗澡时是一个很好的科普机会,我们无需避开性器官的学名,如果觉得尴尬或表述不清,也可以借助绘本和科普小动画来完成。
《乳房的故事》、《小jj的故事》、《呀!屁股》、《小威向前冲》、《我们的身体》,都是我陪我儿子读完后觉得不错的性教育绘本。
小伴龙也有相关内容,比如学堂-户外安全的《不要随便摸我》,就是保护隐私的知识性科普,游戏互动的方式更容易让孩子记住。
  • 7~9岁:进一步培养孩子性别意识
这个阶段的孩子,对性别意识虽然有了进一步认识,但依然处于懵懂的状态。
孩子性别意识随着年龄增长而逐渐增强,平常生活中,我们要更注意性别方面的亲疏有度,女大避父,儿大避母。
比如,分床睡、不当着孩子面换衣服、不带孩子进异性澡堂、上厕所关门、分开洗澡等等。
避免孩子撞见“性生活”的同时,也尊重和保护孩子的隐私,引导孩子正确的性观念,教会孩子“男女有别”,保护自己的同时也尊重别人的身体。
同时,也要告诉孩子,当有人触摸觉得不舒服的时候,一定要拒绝,大声说“不”,并第一时间告诉家长寻求帮助。
  • 10~15岁:青春期来临
进入青春期,孩子第二性征开始发育,我们需要及时给孩子科普这些正常的生理现象,告诉他们什么是月经、什么是遗精、为什么会出现身体器官的这些变化以及如何应对。
另一方面,随着第二性征的凸显,孩子通常会更加敏感、更加在意异性的眼光,心理健康也是很重要的一环。
很多孩子会因为身体发育产生羞耻和自卑心理,特别是女孩子,月经羞耻、因乳房大或身材而自卑不要太常见,家长需要及时安抚和正确的引导。
在跟异性相处上,很多家长会担心孩子早恋,其实,无论孩子会不会早恋,都需要在合适的年龄教会他健康的恋爱观和交友观,剩下的,以身作则,用健康的婚姻范本让孩子学会爱与被爱。
03
关于性教育的2个误区
  • “男孩不吃亏,不需要性教育”
在性教育上,女孩家长明显要比男孩家长更上心,他们普遍认为男孩受到伤害的几率远比女孩要小,放养就好,不需要像养女儿一样时时刻刻叮嘱她注意性别边界,即便孩子稍微越界了,在性这件事上男孩也不吃亏。
但事实上,很多研究报告显示,男童受到性侵害的比例也很高。
而性教育也不等于“防性侵”,更多的是认识到性别差异后学会爱与尊重。
那些性教育缺失的男孩,还可能走上另一个极端。
小时候没人告诉他异性之间的隐私和界限在哪,当他对异性身体产生好奇又找不到答案的时候,极易可能做出“亲嘴”、“掀裙子”、“袭胸”,甚至“摸下体”这类的行为,一旦没人纠正,很可能是更加糟糕的走向。
小时候不教他尊重女性,长大了孩子很难知道什么是真正的爱,更难拥有健康和谐的两性关系,甚至因此误入歧途,走上违法犯罪的道路。
看似是占了性别的便宜,实际的代价只会在日后数十倍地奉还。
极度物化女性的王力宏、吴亦凡都是最典型的例子。
  • “男孩应该XX,女孩应该XX”
我家邻居有个6岁的女儿,小女孩比较爱调皮捣蛋,经常被妈妈说“你能不能像个女孩子”、“你能不能淑女一点”。
这其实就是很刻板的性别印象,看似很平常的几句话,其带来的影响却贯穿孩子穿着、外貌与行为、性格、家庭和职业选择等方方面面。
除了束缚和阻碍孩子发展,没有任何好处。
男女生生理和心理的确有差异,但不代表着方方面面都要区分什么适合男生,什么适合女生。
就像绘本《纸袋公主》里的伊莉莎。
谁说公主就必须等着被王子拯救,公主和王子就得幸福地生活在一起,公主也可以是拯救王子的勇士,公主和王子在一起不开心时,她也可以毫不犹豫弃王子而去。
没有人规定女孩必须要温柔、要喜欢裙子和洋娃娃,男孩子必须要强壮、不能哭、不能喜欢粉色。
孩子只需做一件事,那就是勇敢做自己。
莫言曾说:
“好的家庭教育,应该从父母开始。”
性教育亦是如此。
“性”不是洪水猛兽,性教育更无需羞于启齿。
在合适的年龄正确引导孩子,大大方方地和孩子科普性知识,是我们作为父母的责任。
我们只有给孩子正确的性教育,才能为孩子的成长保驾护航,才能让孩子收获健康的亲密关系,奔赴幸福的未来。
*来源:龙妈日记(ID:xiaobanlongzaojiao),每晚20:30,龙妈在这里和大家一起聊科学育儿,聊婚姻家庭,聊自我成长,一起在陪伴中收获成长。
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