大家好，我是千妈。
刚刚过去的国庆假期你们过得还好吗？以前每逢长假，好像不带孩子出门折腾一番就有点说不过去，以至于假期结束，带着一身疲惫搬砖时，总感觉自己还需要再来七天假期疗愈。
现在或许是年纪大了沉淀多了，开始敢于孤独，不再从众。
这个假期我过得最舒服的一天，就是去家附近的西西弗书店，点了杯咖啡，坐在靠窗的高凳上，没有一点打搅，安安静静读了一下午书。
直到离开书店前一秒，司汤达的这段话还在我心底回荡。
▲《红与黑》内页实拍
“于连看见一只鹰从头顶上那些大块山岩中飞出，
静静地盘旋，
不时画出一个巨大的圆圈。
于连的眼睛不由自主地跟随着这只猛禽，
这只猛禽的动作安详宁静，浑厚有力，
深深地打动了他，他羡慕这种力量，他羡慕这种孤独。”
我感觉灵魂在这些安静的文字里找到了某种共鸣。
是的，比起无效社交、匆忙赶路，这些年，我更爱深度阅读带来的收获感。
这种生活方式上的变化，某种程度上也影响了孩子。
不知不觉，我们家的电子产品已被自动闲置，比起在ipad上找刺激，千寻好像更喜欢和我共读一本有意思的书，做一些有意思的讨论。
国庆除了读自己感兴趣的书外，我也和她共读了一本非常好的书，就是今天要十星推荐给你们的：
《你想活出怎样的人生》
▲《你想活出怎样的人生》封面实拍
出版社：南海出版公司
适读年龄：10岁+
其实，国庆假期已是我们第二次阅读这本书。
宫崎骏说，少年时读这本书改变了他一生。
我陪千寻读完后，觉得这个说法一点也不夸张，它的确是一本能在某个时间节点触动人灵魂，彻底刷新人三观的书。
可以这样打个比方～
假设孩子以前看事物，就是看到表层，读完这本书后，他会发现自己拥有了一个全新视角，看任何事物都不一样，世界在眼里呈现出另一种景象。
这个“透过现象看本质”的变化并不是由事物本身带来，而是看完书后，由孩子思维方式的转变带来的。
书中主角，是一个名叫“小哥白尼”的男孩和他的舅舅。
小哥白尼总是有很多观察和问题，舅舅则总是能提供精妙而深刻的答案。那些看待事物独特的方式，社会学、心理学知识，就包含在哥白尼与舅舅的一问一答里。
▲《你想活出怎样的人生》目录实拍
我从中挑出了几个和千寻聊得比较有感的例子呈现出来，大家可以感受下。
如果你希望孩子不局限于学校教育，而是在成长过程中，能够对社会、经济、历史乃至人性有自己的思考，这本书真的不要错过。
#1
“贫穷的朋友”
每个班里好像总会有那么几个特别的孩子。
不是他们想让自己特别，而是命运让他们不得不显得特别。
千寻她们班也有这样的孩子，女孩父母离异，贫穷是她的家庭底色，因为经常穿奶奶剩下的衣服而被同学耻笑，因为没人管，成绩也一塌糊涂。
有天，千寻突然很小心翼翼地问我，能不能邀请女孩来我们家玩。
我诧异于她的小心翼翼。
后来才知道，因为贫穷和成绩差的缘故，她们班很多家长都暗示自己孩子不要跟这个女孩来往。受同学影响，千寻对跟女孩交往缺少信心，所以也不太确认能不能得到我的支持。
我说当然可以。
女孩来玩的那个周末，我像招待其它孩子一样，给她们准备了很多好吃的点心和水果。
晚上送女孩回家后，我跟千寻说，她挑的这个朋友很有眼光。
“比如，或许是从小缺少亲人照顾的原因，女孩小小年纪就会自己烧饭做菜，很独立。比如，虽然生活过得不好，却保持了乐观开朗的性格。这些，都是她身上值得你学习的地方。”
在《你想活出怎样的人生》里，小哥白尼也遇到了同样的问题。
同学浦川家是开油炸豆腐店的，因为身上总是带着一股油炸豆腐味而被其他人嘲笑。
但小哥白尼喜欢浦川，想跟浦川做朋友，所以浦川请假没来上学时，小哥白尼鼓起勇气去浦川家看望他。
在浦川家，小哥白尼看到了另一种生活，他把感触和疑惑都写到了给舅舅的信里。
舅舅在回信中，对“贫穷”给予了深刻的阐述。
我相信，孩子如果认真读完这些阐述，思维将不会停滞在贫穷、富裕这种社会表象上，也不会人云亦云地通过外在对人做出草率判断，这对一个人早年三观、格局的塑造十分重要。
▲《你想活出怎样的人生》内页实拍
舅舅说：
“你去了浦川家，一点都没有高人一等的样子，心中毫无蔑视穷人的想法，这很好。但你还不明白，要把这样的想法一直保持到成年是多么重要。我想借此机会让你知道它的重要性，你越了解这个世界的真相，这件事就会越重要。”
“首先，贫穷的人，无论在世界的什么地方，都占据了人口的大多数。人类从与野兽无异的远古时代，历经数万年的漫长岁月，经过艰辛的努力，才终于发展出今天的文明。但是，人类努力的报酬并没有分享给每一个成员，这是我们要面对的问题。”
“其次，我们还可以再往深处想一想。在艰苦环境中生活的人，与在相对轻松环境生活的我们，日常生活中看似没有交集，实际上，我们像网一样紧密联结在一起。仔细想想，在人们生活的必需品中，有哪一个不是人类劳动的产物？就连学问、艺术这类高雅工作中所需的东西，也都是这些人挥汗如雨生产出来的，没有他们的劳动，就没有文明，也不会有世界的进步。
生产大于消费的人，与不生产只消费的人相比，究竟哪一方更了不起，更重要呢？若是这么一问，你会更清楚。
千万不要忽视生产者和消费者这一区别。
一旦抱着这样的角度思考，你一定会惊讶地发现，在那些坐着豪车、住着豪宅、目中无人的人当中，有不少人毫无价值。你也一定会发现，被世人看不起的人中，有许多人值得尊敬。”
“生产者和消费者”的思考角度，深深触动了我。
要知道，这是我上大学时候，社会经济学课上，教授才会偶然讲到的东西。而今天，我们借助这样的书籍，就可以在孩子头脑中留下思考的印记，是何其幸运。
#2
“如何看待伟大？”
这是小哥白尼在了解拿破仑的一生后，提出的问题。
我也常常买些历史人物传记给千寻，每个人的少年时代，都需要有几个偶像人物，给自己力量和努力的方向。
看过这本书里舅舅对拿破仑的讲述后，我意识到，不能仅仅是买几本传记丢给孩子，还应该引导她学会辩证、立体地去看待历史人物。
拿破仑的确伟大，是名副其实的英雄。
他在逆境中崛起，一路登至权力的顶峰。他的青年时代充满活力，绚烂迅疾，阅读他的传记都会令人惊讶不已。他是世界历史的王者，全盛时代君临欧洲，宛如太阳般壮丽，没落的过程也是一场壮阔的悲剧。
就连歌德都会感叹，何况少年的崇拜。
但我们在感叹拿破仑伟大的同时，不妨思考一下这个问题：
拿破仑凭借他过人的活力，究竟成就了什么？
这个问题不光适用于拿破仑，也可以用来审视任何伟人或英雄。
当你重新审视这一切，你会有新的发现。
拿破仑对封建时代之后的新时代做出许多贡献，顺应社会发展，所以取得了一次又一次的辉煌成功。
但随着不久后成为皇帝，当他开始为了权力而使用权力，失败便随之而来。
拿破仑远征俄国，六十多万人死于冰雪之地。
这些士兵并非为自己祖国远征，他们既不是为国家荣誉而战，也不是为自己坚持的信仰而战，没有任何需要拼死守护的东西，只是迫于拿破仑的权势去了俄国，成为其野心的牺牲品，虚无地走向死亡。
当拿破仑的权力致使这么多人陷入痛苦，开始阻碍社会的进步，没落便不可避免，只是时间问题。
所以，你发现了吗？
在那些被称为英雄或伟人的人中，只有推动了人类进步的人，才真正值得我们尊敬，在他们非凡的事业中，只有顺应人类进步所做的事，才真正有价值。
▲《你想活出怎样的人生》内页实拍
但同时，在拿破仑身上，那些勇气、决断力、强大如钢铁般的意志，仍然是值得我们学习的东西。
他在战斗中失败，在欧洲无处容身，又被宿敌逮捕，带到异国，却没有表现出任何悲惨沮丧的模样。即使身为俘虏，也没有失去王者的骄傲，坦然接受自己的命运，堂堂而立。
小哥白尼，等你长大后慢慢就会知道，世界上有许多善良的人，他们满怀好意，却因为懦弱而无法发挥善心。许多人并不是坏人，却因懦弱而给自己和他人招来不幸。
未能与人类进步相结合的英雄精神是空虚的，而缺乏英雄气魄的善良也同样很空虚。
现在，你一定已经有所思考了吧？
读到这里，我忍不住从心底发出赞叹！这就是我一直想要传递给孩子的历史观，不盲目崇拜，也不妄自菲薄，不是单线条地看问题，而是懂得将微小个体与宏大时代相结合，客观、辩证、复杂地思考。
我相信，拥有这样历史观的孩子，长大后的格局和思考深度，是完全不一样的。
EASTWEST
读完这本书后，我一直在想，这样一本深刻丰富的好书，为什么要取一个看起来很鸡汤的名字呢，不知道多少人会因为这样的名字而错过它。
后来我想明白了，《你想活出怎样的人生》探讨的就是人最有价值的生活方式，即带着思考去过人生，它本身就区别于学校那些功能书籍，属于促使孩子去认知真实世界的人生读本。
就像书里面写的：
孩子，我可以教你英语、几何或代数，却无法教你，人们聚集起来创造出这个社会，每个人在其中过着各自的人生到底有多大意义，有多少价值。
随着你渐渐长大会有所感悟，不，长大后你也要继续学习，学习自己寻找答案。
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文章封面：电影《你想活出怎样的人生》
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关键词
拿破仑
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宫崎骏
一生
你想活出怎样的人生