九月份我最主要做的就是重塑老大朵拉的阅读习惯。
朵拉上初中后，阅读时间大大减少。我想，无论如何也要给她挤出一些时间去读书，这是为了在繁重的学习之外，挤出一个属于她自己的小世界。
为此我用了不少办法。先是在开学前买了20本有趣易懂的中英文，传说、科幻、推理都有，反正怎么好读怎么来。然后把每周读一本书加入到她的自习计划。另外每周末早上和她一起带着书去咖啡馆吃早饭，还买了一个MP3让她听有声书。
目前为止，带着书去咖啡馆吃早饭最有效。她在九月份读的五本书里，有四本都是在咖啡馆读完的。之前在BetterRead上曾经写过学霸是如何自律的，其中一个办法就是“固定时间、固定环境、固定活动”。（他们这样学——学霸怎样用手机）现在看来，三固定的效果的确不错。
朵拉
九月份朵拉读了五本书，其中两本中文，三本英文。另外，她还听了一本书。
读书
听书
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闹闹
老二闹闹读了14本书，其中12本中文书，2本英文书。听的主要是what if。 这些书很容易读，量也不大。但是对于一个同时要参加足球、冰球、游泳三项运动的孩子来说，能保持阅读兴趣和一定阅读量，就可以了。
闹闹读书，是典型的小朋友方式，即喜欢的书反复读。他读的米小圈系列、可怕的科学系列和听的What If都是此类。
在他本月读的书里，Kay's Anatomy算是最有意思的。图文并茂，幽默而欢乐。
读书
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