大同未成年人欺凌事件暴露了什么

首先，标题仍然用「欺凌」两个字是对官方通报的尊重，否则就应该是别的更严重更让人愤怒的词语，比如强奸，性侵。今天的文章写得直接，就大同这个事儿没法拐弯抹角，开骂也合理。

作为一位父亲，是的，作为一位父亲，从我的视角跟大家聊聊，大同未成年人欺凌事件暴露了什么？

1、今天的孩子接收信息的能力和类别远远高于过往所有时代，而人性的下限从来没有改变过，甚至还能再往下，这意味着今天的孩子，坏起来，会比过去的孩子更坏，更没有下限，更变态，因为他能看到的「坏」的下限更低。

2、从现有法律的角度，大同对于那两个孩子的处理确实没什么大问题，才9岁，能怎么办？按照现在的法律，未满14周岁的未成年人犯罪，是不承担任何刑事责任的，在这种情况下，警方也就只能训诫，天大的事儿发生了，也就只能训诫，有没有其它办法呢？虽然出台了《家庭教育促进法》打补丁，但作用也比较鸡肋。

3、所以，法律是有问题的，这是我从一位新生代父亲的视角出发的观点。

4、从直观感受来说，遭遇欺凌的一方，同样是个孩子，但这辈子恐怕都抹不掉这片阴影，我不能说一个孩子的一生毁了，但经历过童年阴影和校园霸凌的人都知道，你长大之后的要付出多大的努力才能走出来，而这起事件又是如此如此如此之恶劣，我无法想象未来。

5、从逻辑上来说，事情已经如此之恶劣，但对于这种禽兽般的行为，整个社会居然毫无办法，这是有问题的，如果这个问题一直存在，我觉得所有的父母都会担惊受怕。从新闻上看，这位被欺凌的孩子产生了厌学轻生的念头，但还是没有勇气把自己的遭遇说出来，父母都以为是他压力太大导致的，直到有一次被奶奶追问出来，大家才知道这背后的恐怖。你看到了，即使事情到了这般地步，孩子还是不敢说。如果不说，欺凌就会一直持续下去。作为父亲，我担心的不仅仅是自己的孩子受到欺负，我还担心她不敢第一时间说出来。

6、如果不能惩治欺凌，学校就是孩子的监狱。

7、我充分尊重并理解法哲学的先贤们基于某种考量把法定刑责提高到14岁这个年龄，这种考量本身我也是认可的，比如康德说作为意志自由的主体才能对自己的行为负责，当然认可，孩子还小，独立意志尚未成熟，受周边世界影响太大，容易被误导，我也认可。

8、不过，形而上的法理很重要，而现实世界中的问题同样重要。正如第一条所说，如果孩子的作恶能力提升了10倍，作恶下限下滑了10倍，仍以未满14周岁独立意志尚未成熟对他进行保护，是不是也是对被欺凌的孩子的一种摧毁。

9、「不能通过让更多孩子承担刑事责任来达成目的」，我知道，我知道，人们总是这么说，但大家发现没有，这句话似乎也总是成为这类事情在群情激奋之后的结束语。恶孩子作恶，群情激奋，然后反思孩子的独立意志，然后反思是否应该下调刑事责任年龄，然后不能通过让更多孩子承担刑事责任来达成目的，然后把欺凌者（强奸犯）训诫一顿了事，然后OVER。

10、恕我直言，性侵未成年人给个训诫处罚和罚站有什么区别？

11、所以，不能拿独立意志、拿法理来回避这个问题。有针对未成年人的特别保护法，那么能不能有针对未成年人的《特别处罚法》？成人世界能有规则，未成年人世界能不能也有独立的、一整套的规则？不能判刑，能不能进特别管教所？不能判刑，能不能开除学籍？不能判刑，能不能有专门的校园反欺凌组织让孩子能够受到欺负敢于去举报？不能判刑，能不能强制转学，强制休学，强制管教？

12、一而再再而三类似的事情，都暴露了一点，就是在未成年世界的基本奖惩规则设立上，基本是空白的。一句未达法定刑责就只带来了一句回家教育一下，哪怕是性质如此如此如此如此之恶劣的事。

13、所以，真诚地建议，在校园里设置反欺凌组织，校长书记牵头，明确规则，不判刑，但可以根据后果勒令转学、休学、退学，勒令强制管教，勒令少年劳改等等。

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-END-2023年9月27日-